三年級導(dǎo)學(xué)案13_第1頁
三年級導(dǎo)學(xué)案13_第2頁
三年級導(dǎo)學(xué)案13_第3頁
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文檔簡介

1、三年級英語導(dǎo)學(xué)案授課年級三年級學(xué)科英語授課教師董琴梅鄧娟課時(shí)共 1 課時(shí)第 1 課時(shí)課 型綜合問題解決課多媒體使用一體機(jī) 光盤授課時(shí)間課 題Lesson13 Im Hungry! 教材分析本課是第三單元的第一課,主要教會學(xué)生學(xué)習(xí)食物名稱,并會用日常用語進(jìn)行表達(dá)自己的愿望。學(xué)生分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高,喜歡通過活動記憶單詞。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、要求學(xué)生掌握下列單詞eat、drink、table、food   2、能理解并能口頭運(yùn)用句子 Im (hungry/thirsty),過程與方法能夠在真實(shí)的環(huán)境中表達(dá)自己的需求。 情感態(tài)度與價(jià)值觀初步了解中西方飲食差異,注意

2、飲食衛(wèi)生及營養(yǎng)。重難點(diǎn)重點(diǎn)本課的四個(gè)單詞和句子難點(diǎn)本課的四個(gè)單詞和句子教學(xué)方法講授、練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生用小卡片 錄音機(jī)和磁帶,手偶,教師用卡片和張貼畫,實(shí)物教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 行 為期望的學(xué)生行為時(shí)間分配媒體應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新1.Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ? 2.師生同唱“I Love You”,(可以邊做動作邊唱) 3分鐘多媒體新知呈現(xiàn) Presentatin1.Look at the picture,教讀單詞:table food eatDrink.2.用動作演示letseat.Imhun

3、gry,Iwanttoeat.ImThirsty,iwantto drink.學(xué)生用心跟讀單詞,并積極回答老師的問題。12分鐘合作交流趣味操練 Practice指導(dǎo)學(xué)生利用圖片練習(xí):Whats this?its-.Im hungry,I want to eat.Im thirsty,I want to drink.在老師的引導(dǎo)下,同桌或小組積極練習(xí)對話。9分鐘多媒體課堂提升鞏固拓展 Consolidation 、and Exten舉起本課所學(xué)單詞的詞匯卡片,隨意抽取學(xué)生們朗讀,檢驗(yàn)學(xué)生本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度。大聲的讀出本課單詞及句型。6分鐘總結(jié)測試達(dá)標(biāo)Sum-up/ Homeworksion跟隨錄音,教唱本課歌曲。布置作業(yè)。播放錄音時(shí),練習(xí)和表演歌曲動作。4分鐘多媒體板書設(shè)計(jì)Lesson13 Im Hungry!Table fo

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