《講故事的人》公開課 - 莫言（課堂PPT）

1、12345作者簡介作者簡介莫言莫言，原名，原名管謨業(yè)管謨業(yè)，1955年年2月月17日出生于山日出生于山東高密，第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作東高密，第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。他從家。他從1981年開始發(fā)表作品年開始發(fā)表作品春夜雨霏春夜雨霏霏霏，1984年因年因透明的紅蘿卜透明的紅蘿卜而一舉成而一舉成名。名。一系列鄉(xiāng)土作品充滿一系列鄉(xiāng)土作品充滿“懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)”“”“怨鄉(xiāng)怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被稱為的復(fù)雜情感，被稱為“尋根文學(xué)尋根文學(xué)”作作家。家。2011年莫言憑借小說年莫言憑借小說蛙蛙榮獲茅盾文榮獲茅盾文學(xué)獎。學(xué)獎。2012年獲得諾貝爾文學(xué)獎，據(jù)不完全年獲得諾貝爾文學(xué)獎，據(jù)不完全統(tǒng)計，莫言的

2、作品至少已經(jīng)被翻譯成統(tǒng)計，莫言的作品至少已經(jīng)被翻譯成40種語言。種語言。6導(dǎo)入導(dǎo)入多少年來，國人總在感慨有著浩瀚如海書卷的多少年來，國人總在感慨有著浩瀚如海書卷的中國、有著五千年厚重歷史的中國、占世界人中國、有著五千年厚重歷史的中國、占世界人口六分之一的中國、竟然無一人獲得諾貝爾獎。口六分之一的中國、竟然無一人獲得諾貝爾獎。諾貝爾獎項一直與我們無緣，仿佛成了國人的諾貝爾獎項一直與我們無緣，仿佛成了國人的一塊心病。直到一塊心病。直到2012年年10月，國人的這塊心月，國人的這塊心病才找到一劑良藥。同學(xué)們知道這劑良藥是什病才找到一劑良藥。同學(xué)們知道這劑良藥是什么嗎？么嗎？2012年年12月月7日日

3、17：30，莫言在瑞典文，莫言在瑞典文學(xué)院的報告大廳舉行諾貝爾文學(xué)獎演講。作為學(xué)院的報告大廳舉行諾貝爾文學(xué)獎演講。作為首次登上諾獎的中國作家，莫言會在這個舞臺首次登上諾獎的中國作家，莫言會在這個舞臺上以什么形式向世界講述中國故事？上以什么形式向世界講述中國故事？7二、初讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)二、初讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)1.第一部分：追憶母親第一部分：追憶母親。用幾個故事幾個用幾個故事幾個“最最”字表達了對母親的深切懷念。字表達了對母親的深切懷念。2.第二部分：學(xué)習(xí)經(jīng)歷第二部分：學(xué)習(xí)經(jīng)歷。此部分莫言講述了此部分莫言講述了他過去的苦難生活及其創(chuàng)作的來源他過去的苦難生活及其創(chuàng)作的來源3.第三部分：我的作

4、品第三部分：我的作品。此部分莫言講述此部分莫言講述了他成為一名作家的歷程，并闡述了他的文學(xué)了他成為一名作家的歷程，并闡述了他的文學(xué)創(chuàng)作觀，還介紹了他的部分作品。創(chuàng)作觀，還介紹了他的部分作品。8二、初讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)二、初讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)4.第四部分：感悟人生第四部分：感悟人生.此部分莫言用三個故此部分莫言用三個故事表達了他對人生的感悟。事表達了他對人生的感悟。9三、精讀課文，細心品味三、精讀課文，細心品味1作者在作者在“追憶母親追憶母親”部分，共講述了母部分，共講述了母親的哪幾件事？這些事對作者有何影響？親的哪幾件事？這些事對作者有何影響？參考：講了關(guān)于母親的參考：講了關(guān)于母親的7件事

5、件事”我我“把熱水瓶打把熱水瓶打壞了，母親沒有打罵我反而原諒了我母親阻止我壞了，母親沒有打罵我反而原諒了我母親阻止我報復(fù)打過她的守麥田的人母親把家里一年才只能報復(fù)打過她的守麥田的人母親把家里一年才只能吃幾次的餃子一半給了老人母親因為我多算老人吃幾次的餃子一半給了老人母親因為我多算老人一毛錢而流淚母親患了肺病，我害怕母親尋短見，一毛錢而流淚母親患了肺病，我害怕母親尋短見，母親卻來安慰我；母親卻來安慰我；母親對美與丑的理解母親對美與丑的理解母親默母親默許我去集上聽書。許我去集上聽書。影響：教會莫言寬恕、尊重、誠影響：教會莫言寬恕、尊重、誠信、善美、莊重的美德等信、善美、莊重的美德等10三、精讀課文

6、，細心品味三、精讀課文，細心品味2.選文共羅列了母親和我之間發(fā)生的七件事，選文共羅列了母親和我之間發(fā)生的七件事，有人說太啰嗦，請你站在莫言立場上說說這樣有人說太啰嗦，請你站在莫言立場上說說這樣安排材料的原因。安排材料的原因。參考：參考：照應(yīng)題目照應(yīng)題目“講故事的人講故事的人”，他的心中裝，他的心中裝著無數(shù)的故事，文中所講的事正照應(yīng)了文章的題目；著無數(shù)的故事，文中所講的事正照應(yīng)了文章的題目；文中所寫的七件事情是從七個不同的角度來表現(xiàn)母文中所寫的七件事情是從七個不同的角度來表現(xiàn)母親對他的影響的，致使文末的情感迸發(fā)水到渠成。親對他的影響的，致使文末的情感迸發(fā)水到渠成。所以，這七件事不顯啰嗦，更不顯得

7、多余。所以，這七件事不顯啰嗦，更不顯得多余。11三、精讀課文，細心品味三、精讀課文，細心品味3.哪此因素給莫言提供了創(chuàng)作的源泉？哪此因素給莫言提供了創(chuàng)作的源泉？參考：參考：1）現(xiàn)實的殘酷經(jīng)驗，如童年的苦難記憶。）現(xiàn)實的殘酷經(jīng)驗，如童年的苦難記憶。2）超越殘酷經(jīng)驗的愛和悲憫，如母親的愛，）超越殘酷經(jīng)驗的愛和悲憫，如母親的愛，東方哲學(xué)的啟示。東方哲學(xué)的啟示。3）故鄉(xiāng)流傳的豐富多彩的民間傳說。）故鄉(xiāng)流傳的豐富多彩的民間傳說。12三、精讀課文，細心品味三、精讀課文，細心品味4.說說你對說說你對“感悟人生感悟人生”部分的三個故事的部分的三個故事的理解。理解。第一個故事：要保護個人的權(quán)利，允許少數(shù)人做法第

8、一個故事：要保護個人的權(quán)利，允許少數(shù)人做法與多數(shù)人不同的權(quán)利。與多數(shù)人不同的權(quán)利。第二個故事：人之間需要尊重，以傷害他人自尊第二個故事：人之間需要尊重，以傷害他人自尊維護自己自尊的做法不可取。維護自己自尊的做法不可取。第三個故事：世間自有公道，為惡者終將逃不出滅第三個故事：世間自有公道，為惡者終將逃不出滅亡的下場。亡的下場。三個故事映證其文末三個故事映證其文末“我堅信真理和我堅信真理和正義是存在的正義是存在的”。以上僅為個人觀點，各位老師可以上僅為個人觀點，各位老師可作其它解釋。作其它解釋。13本演講稿的藝術(shù)特色本演講稿的藝術(shù)特色一、情感鋪墊，母愛先行一、情感鋪墊，母愛先行以祝賀瑞典學(xué)院常務(wù)秘

9、書兩小時前女兒的以祝賀瑞典學(xué)院常務(wù)秘書兩小時前女兒的出生為引子開啟，引出對母親的懷念，集中筆出生為引子開啟，引出對母親的懷念，集中筆墨用鮮活的母親的故事，回憶自己幼年的經(jīng)歷，墨用鮮活的母親的故事，回憶自己幼年的經(jīng)歷，一個個故事依次展開。這些往事豐富、主題鮮一個個故事依次展開。這些往事豐富、主題鮮明，側(cè)重點明晰，這樣安排的目的是巧妙交代明，側(cè)重點明晰，這樣安排的目的是巧妙交代母親對自己的人生及靈魂的巨大影響，從演講母親對自己的人生及靈魂的巨大影響，從演講的角度講，一定會緊緊抓住全世界聽眾之心的。的角度講，一定會緊緊抓住全世界聽眾之心的。14本演講稿的藝術(shù)特色本演講稿的藝術(shù)特色二、動機高尚、切身感

10、受二、動機高尚、切身感受.作者圍繞自己的創(chuàng)作歷程，講述了影響自己創(chuàng)作者圍繞自己的創(chuàng)作歷程，講述了影響自己創(chuàng)作的一些主要因素，點點滴滴匯聚成一個個鮮作的一些主要因素，點點滴滴匯聚成一個個鮮活可感的故事，令人聽來真實可信?；羁筛械墓适?，令人聽來真實可信。15思考以下問題思考以下問題1.有人認為莫言是因為有人認為莫言是因為“會講故事會講故事”而成為著名的作家，而成為著名的作家，進而獲得諾貝爾進而獲得諾貝爾文學(xué)獎。請結(jié)合選文有關(guān)內(nèi)容談一談，莫言文學(xué)獎。請結(jié)合選文有關(guān)內(nèi)容談一談，莫言會講故事能力的形成，對你學(xué)習(xí)語文的啟發(fā)。會講故事能力的形成，對你學(xué)習(xí)語文的啟發(fā)。參考：參考：莫言喜歡上集市聽書，并善于復(fù)述

11、說書人的故事，莫言喜歡上集市聽書，并善于復(fù)述說書人的故事，說明語文學(xué)習(xí)，不僅要聽而且要說。同時要善于在生活中學(xué)說明語文學(xué)習(xí)，不僅要聽而且要說。同時要善于在生活中學(xué)習(xí)。示例二：莫言能夠在習(xí)。示例二：莫言能夠在“復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局結(jié)局”，說明語文學(xué)習(xí)需要想象，要通過想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力。，說明語文學(xué)習(xí)需要想象，要通過想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（總之莫言的成功告訴我們語文學(xué)習(xí)要多聽、多想、不斷創(chuàng)（總之莫言的成功告訴我們語文學(xué)習(xí)要多聽、多想、不斷創(chuàng)新等）新等）文章共三章，觀察一下每個文章共三章，觀察一下每個章節(jié)在內(nèi)容上有什么相同的地章節(jié)在內(nèi)容上有什么相同的地方？方？每章前兩句寫景，后六句寫人。每章前兩句寫景，后六句寫人。為什么要寫景？為什么要寫景？不但是起興，以引起正不但是起興，以引起正文，而且有