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文檔簡介

1、幼兒園 2020 年中班班級工作計劃范本 中班幼兒的班級工作重點是要抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重 視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培 養(yǎng),那么如何能做好呢 ?制定一份科學(xué)合理的工作計劃很重 要。下面是小編帶來關(guān)于幼兒園 20xx 年中班班級工作計劃 范本的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲 ! 幼兒園 20xx 年中班班級工作計劃范本 ( 一 )本學(xué)期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科 學(xué)、更具體,使每個幼兒都有進步 ; 在教學(xué)上,認真抓好每 各項活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在動中學(xué),提高幼兒的學(xué) 習(xí)興趣 ; 并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生 活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一

2、、班級情況分析: 本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使剛?cè)?園的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒 園! 本班幼兒 17 名,其中,男孩 10 名,女孩 7 名。從一個 月來與幼兒的接觸,基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,孩子們都 能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能 完成 ; 喜歡游戲活動,且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣 養(yǎng)、自理能力較差 . ,何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋 友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,對老師提出的常 規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作, 讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服 務(wù)承諾平等對待每一個孩

3、子,用心關(guān)愛每一顆心靈。二、保育方面:1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣 從開學(xué)一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作 來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯 后漱口習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完 成好; 我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后 要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認真 抓好。2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。 能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學(xué)期中,培養(yǎng) 幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會幼兒疊衣 服的方法 ; 幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)幼兒的品德教育 愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話; 知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為

4、集體爭光,不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識(1) 知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在 光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2) 知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。(3) 知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不 潔凈的食物。(4) 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后 不做劇烈活動。5、安全常識(1) 不玩危險游戲,不去危險地方。(2) 懂得交通安全。(3) 會處理可能遇到的簡單危險。(4) 有自我保護的意識。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1) 正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣(2) 進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子。 進餐是不大聲說話

5、,不亂殘渣,飯后收拾干凈。(3) 安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪, 會系鞋帶,會整理床鋪。(4) 保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或 把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。(5) 保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁三、教育教學(xué)工作方面: 根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡 特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育 教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能 力:1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出 現(xiàn)的各種現(xiàn)象。2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中,熟悉班級的各科 教育教學(xué)。3、三位教師開展自我教育活動,在業(yè)務(wù)水平中不斷充 實

6、完美自己。四、家長工作方面:1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系, 讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解 決家長的困難,以及對我們工作的支持。2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時 溝通、交流。3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育 孩子方面的文章和家長意見薄,與家長的教育思想保持達成 共識及時吸取家長的意見和建議。4、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作, 并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需 求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。 幼兒園 20xx 年中班班級工作計劃范本 ( 二)悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一

7、個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開 始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹 綱要 精神, 加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼 兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方 面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別 差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美 全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班插了 5 名新生,現(xiàn)在共有幼兒 52 名,其中 有男孩 28 名、女孩 24 名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué) 習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣,對人有禮貌 ; 語言表達能力、與人交往的能力、生 活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展

8、。但我們也看 到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為 常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情 感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努 力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜 歡幫助他人 ; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自 己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作 以規(guī)程為指針,貫徹新綱要精神,根據(jù)園務(wù)工 作計劃, 扎扎實實做好保教工作。 規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī), 增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正 確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通 風(fēng)工作 ; 預(yù)防傳染病

9、的發(fā)生 ; 嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息 制度,合理地安排好幼兒的一日生活; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、 健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不 能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力 的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自 己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別 是年齡小能力稍弱的孩子。 彭若晨、 孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱, 易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針 對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活 動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼 兒良好睡姿

10、的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作, 使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興 趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域 的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有 目的地組織實施, 開展豐富多彩的教育教學(xué)活動, 合理利用、 整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼 兒進行語言智能、 數(shù)學(xué)邏輯智能、 自我認識智能、 空間智能、 人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等 的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他 們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、

11、安靜的幼兒多為他們 創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的 自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩 序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園 前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒 進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵 守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神 根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作 材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒 自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助 幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每

12、一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間 開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色 定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常 感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué) 期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的 手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很 多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同 的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請 家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖 國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動 ; 結(jié)合元旦開展迎新年親子游 園活動。本學(xué)

13、期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備, 積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取 得好的成績。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工 作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離 老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩?意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 提高自己的責(zé)任心, 細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶 下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共 同

14、討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本 月的工作內(nèi)容。2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項 活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好; 不讓班級財物丟失 ; 平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作做好家長工作,提高家園共育的效果。1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目, 及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情 況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家

15、長保持密切 聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到 滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋 找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同 步??傊?,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力 把班級工作做好,爭取取得更好成績 !各月工作安排九月份:1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級召開家長會。4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開展老師:您辛苦了 ! 主題活動。6、落實晨檢發(fā)牌制度。十月份:1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動。2、完善班級環(huán)境布置 ( 環(huán)境中體現(xiàn)主題 ) 。3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開 展。4、訓(xùn)練幼兒早操,準備幼兒早操檢查評比。5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。十一月份:1、為秋季家園運動會做好各項準備工作。2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置 (

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