五下科學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)

1、五下熱單元知識(shí)點(diǎn)1、衣服有（ ）的作用。使我們的身體增加熱量的方法有( ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、水受熱以后體積會(huì)（ ），而（ ）不變。相同體積的冷水和熱水比較，冷水（ ），熱水（ ）。相同重量的冷水和熱水比較，冷水體積（ ），熱水體積（ ）。3、水受熱時(shí)體積（ ）,受冷時(shí)體積( ),我們把水的（ ）的這種變化叫做（ ）。6、大部分液體、固體、氣體都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，氣體最明顯、固體最不明顯。水在（4攝氏度以上）具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，在（4攝氏度以下）具有（ ）的性質(zhì)。有些固體和液體在一定條件下是（ ）的，例如金屬（ ）和（ ）具有熱縮冷脹的性質(zhì)。7、運(yùn)用微粒的觀點(diǎn)解釋一下物體的熱

2、脹冷縮現(xiàn)象：常見(jiàn)的物體都是由（ ）組成的，而微粒總在那里不斷地（ ）著。物體的（ ）和（ ）有關(guān)。當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（ ），物體就（ ）了；當(dāng)物體受冷后，微粒之間的距離（ ），物體就（ ）了。8、熱總是從（ ）的一端傳向（ ）的一端，直到兩者（ ）。熱量也絕不會(huì)真正消失。9、熱傳遞主要通過(guò)（ ）、（ ）和（ ）三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。10、通過(guò)（ ），將（ ）從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（ ）。11、像金屬、大理石、水銀等這樣（ ）的物體稱為（ ）；而像塑料、木頭、水、空氣、玻璃、橡膠 這樣（ ）的物體稱為（ ）。12、熱的良導(dǎo)

3、體吸熱（ ）散熱也（ ）保溫性能（ ）。熱的不良導(dǎo)體吸熱（ ），可以（ ）物體熱量的散失保溫性能（ ）。13、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都架在（ ）上。14、溫度計(jì)是根據(jù)（ ）的性質(zhì)設(shè)計(jì)的。答案：1、保溫 加穿衣物、跑步、曬太陽(yáng)、吃熱東西。2、增大 重量 重 輕小 大 3、膨脹 縮小 體積 熱脹冷縮 6、熱縮冷脹 銻 鉍 7、微粒 運(yùn)動(dòng) 熱脹冷縮 微粒運(yùn)動(dòng) 增大 膨脹 縮小 收縮8、較熱 較冷 溫度相同 9、熱傳導(dǎo) 對(duì)流 熱輻射 10、直接接觸 熱傳導(dǎo) 導(dǎo)熱性能 11、導(dǎo)熱性能好、熱的良導(dǎo)體 導(dǎo)熱性能差 熱的不良導(dǎo)體 12、快 快 差 慢 減慢 好 13、滾軸 14、 液

4、體熱脹冷縮 1、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？答：常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的，而微粒總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。2、為什么水泥路面、鐵軌、建筑物的各部分之間等都留有一小段縫隙？ 答：因?yàn)樗嗦访?、鐵軌、建筑材料等都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，留有縫隙是為它們?cè)跍囟茸兓瘯r(shí)有自由伸縮的空間。3、為什么夏天架設(shè)電線時(shí)不能太緊？答：電線在夏天會(huì)熱脹，冬天會(huì)冷縮。如果夏天電線架設(shè)的太緊，冬天受冷收縮就會(huì)發(fā)生斷裂。4、為什么在寒冷的冬天自來(lái)水管或水表會(huì)凍裂？

5、 答：冬天氣溫低，自來(lái)水管或水表里的水會(huì)結(jié)冰體積膨脹，所以就凍裂了。5、多穿衣服身體會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了？請(qǐng)解釋原因。 答：衣服能保溫，能防止冷空氣進(jìn)入，阻止熱量散失。6、夏天，給自行車輪胎打氣，為什么不能打得太足？答：空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，如夏天輪胎的氣打得太足，輪胎里的氣就會(huì)因受熱體積膨脹引起爆胎。7、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、為什么不能裝得太滿？答：液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，如裝的太滿，瓶里的液體就會(huì)受熱體積膨脹而引起瓶子爆裂。8、乒乓球癟進(jìn)去后，放入熱水中，為什么還會(huì)凸出來(lái)？ 答：乒乓球里的空氣受熱體積膨脹，使乒乓球凸出來(lái)。實(shí)驗(yàn)一：設(shè)計(jì)一個(gè)“水具有熱脹冷縮性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：平底燒瓶1個(gè)、帶玻璃管的橡膠塞1套、紅色水若干、熱水、冷水、燒杯2個(gè)、記號(hào)筆1支。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將紅色的水裝滿平底燒瓶，再將帶玻璃管的橡膠塞插在平底燒瓶上，插緊。在玻璃管中的水柱位置做好標(biāo)記。將燒瓶放入熱水中，觀察水柱的變化，并做好標(biāo)記；然后將燒瓶放入冷水中，觀察水柱的變化，并做好標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放入熱水中的平底燒瓶的水柱液面升高了，說(shuō)明水的體積膨脹了；放入冷水中的平底燒瓶的水柱液面下降了，說(shuō)明水的體積縮小了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水具有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)二：設(shè)計(jì)