小學(xué)六年級(jí)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)六年級(jí)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案 活動(dòng)的目的： 人類(lèi)生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類(lèi)面前的一個(gè)重大課題。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類(lèi)自己。 過(guò)程： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1選定主持人，分組找材料。 2在教室黑板上書(shū)寫(xiě)：共創(chuàng)綠色家園-“環(huán)保從我做起”，布置教室。 主持人1：地球是我們賴(lài)以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，我們共同生活的環(huán)境。 主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。 主持人1：我們聽(tīng)到了地球媽媽的呼喚，為此召開(kāi)“善待環(huán)

2、境，共享藍(lán)天”的主題班會(huì)。 主持人（合）：六（1）班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、活動(dòng)開(kāi)始 主持人1：下面讓我們先來(lái)聽(tīng)有關(guān)環(huán)境的小故事。 1、請(qǐng)聽(tīng)故事：森林與風(fēng)沙 主持人：人類(lèi)離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。要想花草樹(shù)木對(duì)人笑，人類(lèi)就得愛(ài)環(huán)保。今天，為了增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的意識(shí)，我們開(kāi)展了有關(guān)環(huán)保的主題班會(huì)。 “原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼?！?“原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌?！?“地球，我們惟一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光?！?2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽： 3、介紹全球大氣污染事件 4、垃圾尋出路 5、表演環(huán)保小故事一個(gè)垃圾筒的遭遇 6、

3、手抄報(bào)展覽，變廢為寶小制作展覽 主持人2：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對(duì)校園的環(huán)境，我們?cè)撛趺醋?？分組討論，并匯總形成六（1）班環(huán)保志愿者職責(zé)。 環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時(shí)上報(bào)政教處。 各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。 根據(jù)環(huán)保志愿者平時(shí)表現(xiàn)的情況，期末要評(píng)出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

4、 齊唱愛(ài)我中華 三、班主任總結(jié) 我覺(jué)得這次環(huán)保主題班會(huì)開(kāi)得很好，通過(guò)環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過(guò)這次主題班會(huì)，我想同學(xué)們會(huì)更明白，我們只有一個(gè)地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！ 四、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。 五、我們的認(rèn)識(shí) 通過(guò)此次班會(huì)，讓我們對(duì)環(huán)保有了更深一步的認(rèn)識(shí)，大家知道了怎樣才能環(huán)保，意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。建設(shè)綠