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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件功能這是一家專門做培訓(xùn)學(xué)校管理軟件的公司開發(fā)的,比別的培訓(xùn)學(xué)校管理軟件要有用的多。咱們校園一直都選用校管家的,運(yùn)營很流轉(zhuǎn),功用板塊也許多,絕大多數(shù)的操練校園都能運(yùn)用。你能夠查找 校管家院訓(xùn)練校園管理體系 ,自行注冊,能夠耐久試用的。內(nèi)部有許多教案,能夠免費(fèi)下載。這是我從他們網(wǎng)站上弄下來的,你能夠看看:特征:1、滿意往常作業(yè)需要。能夠結(jié)束多賬戶、多人物、多校區(qū)、多路徑處理。、多帳戶。本體系能夠設(shè)置恣意數(shù)量的子賬戶(子處理員)一起參加操練校園的往常處理,滿意中大型操練組織的需要。讓校園的負(fù)責(zé)人有更多的時(shí)刻進(jìn)行戰(zhàn)略挑選計(jì)劃,而不被小
2、事所累。、多人物。校園的負(fù)責(zé)人(處理員)能夠?qū)ψ淤~戶(子處理員)參加處理的功用進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。如:老師只能參加教育處理,而無法查看財(cái)政,招生等狀況,維護(hù)商業(yè)秘密,保證信息安全,一起員工之間分工明晰,行進(jìn)功率。、多校區(qū)。校園發(fā)展到必定的計(jì)劃必然要建立分校,內(nèi)部能夠增加無限數(shù)量的“分?!?,再多的分校也能一鍵輕松處理,讓校園負(fù)責(zé)人只需一臺電腦即可了解全國的分校狀況,為挑選計(jì)劃供應(yīng)首要參看。、多路徑。恣意一臺能夠聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備(電腦,手機(jī),平板電腦)均能夠登錄體系,進(jìn)行操作。不綁定帳號,結(jié)束真實(shí)的移動作業(yè)。2、主動生成生長檔案培訓(xùn)學(xué)校管理軟件全程記載學(xué)生每天的考勤狀況、上課內(nèi)容、講堂體現(xiàn),主動生成生長檔案,
3、在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),能夠?qū)⑸L檔案打印裝訂,交給家長。全程主動化操作,無需處理人員過多干與,讓生長檔案從一個(gè)“理念”,轉(zhuǎn)化為實(shí)真實(shí)在的教育辦法,宣揚(yáng)噱頭,讓家長有更多的理由挑選本組織。3、國內(nèi)創(chuàng)始作用剖析陳述依 托深圳市校管家有限公司獨(dú)立研制的“四階查核法”,對學(xué)生每次的操練,考試所觸及的知識點(diǎn)、做題作用進(jìn)行歸納剖析,悉數(shù)核算。用詳細(xì)的數(shù)字定量剖析學(xué)生的 知識點(diǎn)把握狀況,非智力要素失分狀況。作用剖析陳述是我公司創(chuàng)始,享有知識產(chǎn)權(quán),是行進(jìn)教育質(zhì)量稀少可貴的辦法之一。4.聯(lián)絡(luò)短信路徑,能夠依照需要發(fā)送考勤作用(到課,遲到,早退等),報(bào)名征詢狀況,課程改動告訴,能夠通過回復(fù)短信對老師教育質(zhì)量進(jìn)行評估、投訴
4、,也能夠進(jìn)行短信群發(fā)。短信資費(fèi)低價(jià),最低可達(dá)0.06元/條,接收短信免費(fèi)。 5、海量教育本錢(教案、學(xué)案、試題)本體系內(nèi)部上載約200G教育本錢,包括全國各地,各個(gè)學(xué)科,各種版別的同步學(xué)案、教案、試題,內(nèi)容非常豐富,悉數(shù)為word辦法保存,能夠進(jìn)行自由地修正,拾掇。滿意操練校園往常教育需要,行進(jìn)教育質(zhì)量。6、操練校園網(wǎng)站。操練校園可向我公司懇求網(wǎng)站二級域名,即可具有一個(gè)歸于自個(gè)的網(wǎng)站,本網(wǎng)站既能夠作為宣揚(yáng)的辦法,又是發(fā)布新聞、告訴的首要路徑,仍是交流家長和學(xué)生的紐帶。學(xué)生或家長能夠從網(wǎng)站登錄,查詢自個(gè)的學(xué)習(xí)狀況,生長檔案。這是一家專門做的公司開發(fā)的,比別的要有用的多。咱們校園一直都選
5、用校管家的,運(yùn)營很流轉(zhuǎn),功用板塊也許多,絕大多數(shù)的操練校園都能運(yùn)用。你能夠查找 校管家院訓(xùn)練校園管理體系 ,自行注冊,能夠耐久試用的。內(nèi)部有許多教案,能夠免費(fèi)下載。這是我從他們網(wǎng)站上弄下來的,你能夠看看:特征:1、滿意往常作業(yè)需要。能夠結(jié)束多賬戶、多人物、多校區(qū)、多路徑處理。、多帳戶。本體系能夠設(shè)置恣意數(shù)量的子賬戶(子處理員)一起參加操練校園的往常處理,滿意中大型操練組織的需要。讓校園的負(fù)責(zé)人有更多的時(shí)刻進(jìn)行戰(zhàn)略挑選計(jì)劃,而不被小事所累。、多人物。校園的負(fù)責(zé)人(處理員)能夠?qū)ψ淤~戶(子處理員)參加處理的功用進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。如:老師只能參加教育處理,而無法查看財(cái)政,招生等狀況,
6、維護(hù)商業(yè)秘密,保證信息安全,一起員工之間分工明晰,行進(jìn)功率。、多校區(qū)。校園發(fā)展到必定的計(jì)劃必然要建立分校,內(nèi)部能夠增加無限數(shù)量的“分?!?,再多的分校也能一鍵輕松處理,讓校園負(fù)責(zé)人只需一臺電腦即可了解全國的分校狀況,為挑選計(jì)劃供應(yīng)首要參看。、多路徑。恣意一臺能夠聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備(電腦,手機(jī),平板電腦)均能夠登錄體系,進(jìn)行操作。不綁定帳號,結(jié)束真實(shí)的移動作業(yè)。2、主動生成生長檔案培訓(xùn)學(xué)校管理軟件全程記載學(xué)生每天的考勤狀況、上課內(nèi)容、講堂體現(xiàn),主動生成生長檔案,在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),能夠?qū)⑸L檔案打印裝訂,交給家長。全程主動化操作,無需處理人員過多干與,讓生長檔案從一個(gè)“理念”,轉(zhuǎn)化為實(shí)真實(shí)在的教育辦法,宣揚(yáng)噱頭
7、,讓家長有更多的理由挑選本組織。3、國內(nèi)創(chuàng)始作用剖析陳述依 托深圳市校管家有限公司獨(dú)立研制的“四階查核法”,對學(xué)生每次的操練,考試所觸及的知識點(diǎn)、做題作用進(jìn)行歸納剖析,悉數(shù)核算。用詳細(xì)的數(shù)字定量剖析學(xué)生的 知識點(diǎn)把握狀況,非智力要素失分狀況。作用剖析陳述是我公司創(chuàng)始,享有知識產(chǎn)權(quán),是行進(jìn)教育質(zhì)量稀少可貴的辦法之一。4.聯(lián)絡(luò)短信路徑,能夠依照需要發(fā)送考勤作用(到課,遲到,早退等),報(bào)名征詢狀況,課程改動告訴,能夠通過回復(fù)短信對老師教育質(zhì)量進(jìn)行評估、投訴,也能夠進(jìn)行短信群發(fā)。短信資費(fèi)低價(jià),最低可達(dá)0.06元/條,接收短信免費(fèi)。 5、海量教育本錢(教案、學(xué)案、試題)本體系內(nèi)部上載約200G教育本錢,包括全國各地,各個(gè)學(xué)科,各種版別的同步學(xué)案、教案、試題,內(nèi)容非常豐富,悉數(shù)為word辦法保存,能夠進(jìn)行自由地修正,拾掇。滿意操練校園往常教育需要,行進(jìn)教育質(zhì)量。6、操練
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