四年級(jí)上冊語文同步學(xué)案8虎門銷煙_蘇教版

1、.年 級(jí)四學(xué)科語文備課老師時(shí)間總課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容8、虎門銷煙一學(xué)習(xí)目的1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解并熟記由生字組成的詞語。3、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過閱讀末段，體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 通過閱讀末段，體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備小黑板 學(xué)習(xí)過程二度設(shè)計(jì)自學(xué)感悟：1、組內(nèi)說說你所知道的林那么徐。2、全班交流3、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。理解詞語的意思，不懂的做上記號(hào)。4、組內(nèi)互讀以下詞語，說說帶點(diǎn)的詞語的意思。 歷史 值得 虎門寨 鹽巴 一擔(dān) 卷進(jìn) 銷毀 響徹 欺侮 收繳 鍋 煙渣 咆哮 囂張5、

2、小組成員分自然段讀課文，互相糾錯(cuò)。6、展示質(zhì)疑。設(shè)問導(dǎo)讀：1、輕聲讀課文，從課文中找一兩個(gè)詞語來說明虎門銷煙是怎樣的事件。2、小組交流并討論：哪些自然段寫了虎門銷煙的經(jīng)過？試給課文分段3、展示質(zhì)疑。穩(wěn)固練習(xí)：1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音分外fn fn應(yīng)yng yng邀身著zhu zhe zho朝zho cho服 2、在括號(hào)內(nèi)填上適宜的詞難聞的 偉大的 沉重地 囂張的 寬闊的 迅速地 拓展延伸： 成語積累。寫出與“水泄不通意思相近的成語。風(fēng)雨不透、密不透風(fēng)寫出幾個(gè)形容人多熱鬧的成語。人山人海、摩肩接踵、熙熙攘攘、車水馬龍 板書設(shè)計(jì)8、虎門銷煙訊 泄 侮四年級(jí)語文上冊導(dǎo)學(xué)案年 級(jí)四學(xué)科語文備課老師時(shí)

3、間總課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容8、虎門銷煙二學(xué)習(xí)目的1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課的生字，理解并熟記由生字組成的詞語。3、認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過閱讀末段，體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過閱讀末段，體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)習(xí)過程 二度設(shè)計(jì)溫故互查：1、聽寫生字2、課文主要講了件什么事？自學(xué)感悟：理解銷煙經(jīng)過。1、自由朗讀課文第3節(jié)，畫出描寫銷煙過程的語句。2、組內(nèi)朗讀相關(guān)語句，并找出這段話中表示先后順序的詞，練習(xí)概括小標(biāo)題。3、展示質(zhì)疑。設(shè)問導(dǎo)讀：感受場面壯觀。1、默讀第二至五自然段，邊讀邊圈畫出表達(dá)場面壯觀的詞句，把自己的體會(huì)簡單寫在旁邊。2、考慮：假設(shè)你就是當(dāng)時(shí)在場的老百姓、官員、外國商人，你會(huì)怎么說？組內(nèi)交流練說。3、展示質(zhì)疑。拓展練說1、讀讀課文最后一節(jié)，看看咆哮的大海，再看看林那么徐的塑像，你想說些什么?2、組內(nèi)交流完善3、全班展示。穩(wěn)固練習(xí)：以“我站在林那么徐塑像前為題，寫一段話。拓展延伸：向家人講述?虎門銷煙?的