七年級(jí)地理上冊(cè)《地形圖的判讀》導(dǎo)學(xué)案人教版_第1頁(yè)
七年級(jí)地理上冊(cè)《地形圖的判讀》導(dǎo)學(xué)案人教版_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 / 5地形圖的判讀集體備課備注課題人教版地理七年級(jí)上冊(cè) 1.4地形圖的判讀 導(dǎo)學(xué)案課型新課一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖估算海拔與相對(duì)高度2 會(huì)識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部3會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型。過(guò)程與方法:1能夠運(yùn)用等高線地形圖找出山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部2.能夠運(yùn)用地形圖上分辨出五種主要地形類(lèi)型4運(yùn)用地形剖面圖,判讀地勢(shì)高低起伏、坡度陡緩并能繪制簡(jiǎn)單的地形剖面圖。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。二、 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、 等高線形態(tài)與地勢(shì)高低、坡度陡緩的關(guān)系2、 在等高

2、線地形圖上識(shí)別山體不同部位的等高線形態(tài)三、 預(yù)習(xí)感知1. 地面高度的計(jì)算方法, 一般有兩種,即_ 和_ 。在等高線地形圖上標(biāo)的高度為 _2. 在等高線地圖上,等高線密集,表示 _;等高線稀疏,表示 _ 。3. 通過(guò)等高線的特征,我們還可以識(shí)別出 _、_ 、_ 和_ 等常見(jiàn)的地形部位。4. 地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的 _距離,稱(chēng)為 _,單位是 _ 。5. 把各個(gè)地點(diǎn)的 _標(biāo)注在地圖上,再把 _ 高度相同的點(diǎn)連接成線,就是 _ 。四、 合作探究1.觀察書(shū)本 P25 頁(yè)圖 1.36,思考圖上有什么?1方向標(biāo)2閉合的曲線3線上標(biāo)有數(shù)值等2 .觀察并讀課本 P24 頁(yè)內(nèi)容及圖 1.34,圖 1.35,完成

3、以下任務(wù):(1)說(shuō)一說(shuō):1什么是海拔?2什么是相對(duì)高度?3什么是等高線?等高線上的數(shù)值表示什么意思?2 / 5想一想:1相對(duì)高度是如何計(jì)算出來(lái)的?2什么是等深線?3等深線上的數(shù)值有什么特征?表示什么意思?3 仔細(xì)讀課本 P25 頁(yè)圖 1.36,歸納山體不同部位等高線的特征,填入下面表格中。山峰山脊山谷陡崖示意圖等咼線圖養(yǎng)表示方法閉合曲線外低內(nèi)高等咼線彎曲部分凸向低處等咼線彎曲凸向高處多條等咼線匯合重疊在一起地形特征四周低,中間高從山頂?shù)缴铰赐蛊鸶呗柕牟糠稚郊怪g的低洼部分近于垂直的山坡,稱(chēng)峭壁;峭壁上部凸出處,稱(chēng)懸崖或陡崖五、檢查反饋:(一)選擇題1、 我國(guó)泰山主峰海拔 1532 米,世界最高

4、峰珠穆朗瑪峰海拔8848 米,二者相對(duì)高度為()A.10380米 B.1532 米 C.7316 米 D.8380 米2、小強(qiáng)與爺爺一起去郊游,爺爺提出要登山遠(yuǎn)望。小強(qiáng)查看了旅游圖,發(fā)現(xiàn)有兩條路可能上山下山。如圖為小山的等高線圖,你認(rèn)為小強(qiáng)的下列哪種想法或做法比較合理:3 / 5C AB.為了讓爺爺上山不會(huì)太累,應(yīng)選擇從B AC.為了盡快到達(dá)山頂,應(yīng)選擇從B AD為了既快速又省力,應(yīng)選擇從 C- AC.丘陵 大于 500 米 D.丘陵 小于 500 米7、地形圖中,“海拔一般在500 米以上,坡度較陡,溝谷較深”的地形是()A.山地B.高原C.平原D.丘陵(二)非選擇題部 D.山脊山谷山頂鞍部

5、4、海拔一般在 200 米以下,地形平坦或起伏較小的陸地地形是()A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地5、下列等高線地形圖中河流流向(虛線箭頭)正確的是3、下列選項(xiàng)中,A、 B、C、 D 所示的地形部位名稱(chēng)排序與圖序相符的是谷鞍部山脊山頂 B.山谷山頂鞍部山脊 C.山谷山脊山頂鞍A、D,讀圖判定該地區(qū)的地形類(lèi)型以及A 點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度分別是6、圖為“某地區(qū)等高線圖”4 / 59、讀等高線地形圖,填出圖中字母所表示的地形名稱(chēng):(1) C_、D_、E _(2) 在這幅圖中,最高點(diǎn)的海拔至少在 _ _ 米以上。(3)_圖中 A 處位于 B 處的_ 方向。(4) 如果要從A B兩處爬山,則選擇從_ 處爬山要容易些,原因是 _10、 假期,文文回到鄉(xiāng)下的外婆家,把村子周?chē)那闆r繪成了等高線地圖。 現(xiàn)在特來(lái)考考大家。(1)圖中 A、B、C 三處等高線表示的地形分別是:A _ ,B _ ,C _ 圖中適宜攀巖活動(dòng)的是 _。(2)圖中 P 點(diǎn)的海拔高度是 _ 米,P 點(diǎn)與山峰的相對(duì)高度大約是 _ 米;若要上山,走哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論