XX五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《像火箭那樣啟動(dòng)小車(chē)》備課教案

1、XX 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 像火箭那樣啟動(dòng)小車(chē)備課教案（教科版）XX 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)像火箭那樣啟動(dòng)小車(chē)備課教案 教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生安裝反沖力小車(chē)。通過(guò)玩氣球、安裝反沖力小車(chē)的活動(dòng)，了解反沖力的作 用和反沖力的方向。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用氣球作動(dòng)力推動(dòng)小車(chē)。教學(xué)難點(diǎn)：理解反沖力的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：配套學(xué)生材料袋。有關(guān)噴氣式飛機(jī)、火箭的 圖片。教學(xué)過(guò)程：一、引入師：你們都玩過(guò)氣球吧？氣球有哪些玩法呢？今天這節(jié) 課讓你們來(lái)玩一玩好嗎？二、探究過(guò)程玩氣球。談話(huà)：老師看見(jiàn)好多同學(xué)都把氣球吹足了氣然后放開(kāi)， 氣球怎么樣了呢？再試一試，并仔細(xì)觀(guān)察。提問(wèn)：氣球運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，它朝什么方向運(yùn)動(dòng)？可以讓氣 球沿一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)嗎？小組根

2、據(jù)材料袋中的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 用氣球推動(dòng)小車(chē)。師問(wèn)：氣球能推動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)嗎？分組實(shí)驗(yàn)：將吹足了氣的氣球固定在小車(chē)上，松開(kāi)氣嘴研討：我們的小車(chē)是怎樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)的？氣球?yàn)槭裁茨芡苿?dòng)小車(chē)？再次實(shí)驗(yàn)，提出要求：把手靠近氣嘴處，感受氣體是怎樣沖出來(lái)的。調(diào)換氣球固定在小車(chē)上的方向，觀(guān)察這時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的 方向有什么變化。歸納：像氣球這樣推動(dòng)小車(chē)的力叫做反沖力。小車(chē)是靠氣球里空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。反沖力的應(yīng)用。我們還知道哪些物體是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的？節(jié)日燃放的煙花等。噴氣式飛機(jī)：機(jī)內(nèi)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，把汽油或煤油燃燒 時(shí)產(chǎn)生的大量氣體，從發(fā)動(dòng)機(jī)的噴氣口快速向后噴出，飛機(jī) 受反沖作用快速向前飛行。火箭：火箭是我國(guó)最早發(fā)明的?，F(xiàn)代火箭用高能物質(zhì) 做燃料，燃燒后產(chǎn)生大量的高溫氣體， 連續(xù)不斷地向后噴出， 使火箭高速飛行。播放火箭發(fā)射時(shí)的影像資料。反沖小車(chē)的啟動(dòng)與火箭的啟動(dòng)有什么相同和不同？小結(jié)。師：在 1 到 4 課的學(xué)習(xí)中，我們使用了哪些動(dòng)力使小車(chē) 運(yùn)動(dòng)起來(lái)了？歸納、提升認(rèn)識(shí)：小車(chē)怎樣才能運(yùn)動(dòng)起來(lái)？三、板書(shū)設(shè)計(jì)：像火箭那樣啟動(dòng)小車(chē)反沖力小車(chē)運(yùn)動(dòng)教學(xué)后記：通過(guò)玩氣球、安裝反沖力小車(chē)的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生安裝反 沖力