【精華】中學教學總結(jié)四篇

1、【精華】中學教學總結(jié)四篇中學教學總結(jié) 篇1 本學期，我連續(xù)擔當九班級的歷史課教學。我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作?，F(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下： 一、基本狀況： 作為畢業(yè)班老師，我更加仔細的制定方案，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與教研活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。在工作中，我力求每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)學校歷史課程標準進行施教，讓同學既把握好基礎學問，又提高了技能。我還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的焦點、熱點，諄諄教導，多方

2、面、多角度去培育同學們良好的情感看法和價值觀。作為教初三歷史課的老師，明白自己肩上的重任，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)信息和資料。為提高每節(jié)課的課堂效果、教學質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習歷史的愛好，調(diào)動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。 二、本學期主要工作 1、學習現(xiàn)代課程理念，促進同學的全面進展、個性進展和終身進展，本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習，學習筆記達5000多字。 2、深化同學實際，準時了解同學的心理特征，學習看法，學習動機，愛好，愛好及

3、方法等。 3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前主動參與集體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設計作業(yè)，或營造情景。 4、圍繞學校聽評課活動，主動參與歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動 5、主動主動地參與其他教研組和學校組織開展的公開課，青年老師匯報課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。 6、準時了解每個同學對所學學問的把握狀況。 7、開展課外輔導，課外活動和討論性學習活動，如（1）溝通歷史學習方法、閱歷。（2）歷史專題報告會。（3）觀看愛國主義影視片。（4）學習方法、復習方法指導。（5）.生活狀況調(diào)查。從而培育了同學愛好，拓展其視野，并與同組老師溝通心得。 8、努力開展課題討論，圍繞現(xiàn)代訓練技

4、術(shù)與歷史課堂教學的整合，同心同德鉆理論，查資料，重實踐。 9、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的訓練功能，注意人文素養(yǎng)和科學精神的培育，充分發(fā)揮歷史訓練的.功能和育人功能。 10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推動素養(yǎng)訓練，全面提高歷史教學。 三、取得的主要工作成果 1、積累了肯定的教學理論和方法，為今后的訓練教學奠定了更好的基礎。 2、本人的公開課，取得較好成果，受到本組同事好評。 3、課外活動亦取得肯定的效果。同學在活動中學會了做人，把握了歷史學問。 4、課題討論取得階段性成果，加強了學習資源與同學學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為同學供應自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍；

5、培育同學的人文素養(yǎng)和科學精神。此外，同學的材料解析水平有了肯定的提高。 5、協(xié)作學校、班主任完成了畢業(yè)班的各項訓練教學工作。 四、存在的不足 1、個人備課有時針對性不強，特殊是在詳細的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。 2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。 3、課題討論亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。 4、課外活動的開展因同學的素養(yǎng)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。 五、今后努力的方向 1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和同學。 2、有意識地強化落實新課程理念，突出同學的主體意識。 3、實質(zhì)性地開展課題討論，少一點形式，多一點

6、詳細的內(nèi)容。 4、加強課外活動的指導和引導，做同學自主、合作、探究學習的伙伴。 “路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索！”屬于我的路還很漫長，我會一如既往的在自己鐘愛的事業(yè)里追求卓越。 中學教學總結(jié) 篇2 一年的訓練教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，閱歷、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作如下： 一、政治思想方面 本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)：做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；把自己的精力、力量全部用于學校的訓練教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象；帶頭與同事討論業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實

7、話實說，相互學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應訓練進展的形勢。 二、訓練教學工作 首先，能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結(jié)合，以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，關(guān)心同學拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。 其次，能把握同學的認知水平和力量。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯(lián)系，達到關(guān)心同學學會求知、不斷進展的目的。 第三，敬重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重同學的學習熱忱和認知力量

8、，提出與同學自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。 三、其他方面 每學期依據(jù)學校實際仔細制定學校工作方案并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌支配學校的教學工作，注意通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建設，促進老師專業(yè)成長；能仔細參與高級研修班的學習，每次學習都能提前支配好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平常的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄訓練人生。 四、努力方向 在新的一學年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高訓練教學水平和學校

9、管理力量，為學校的進展作出更大的貢獻。 中學教學總結(jié) 篇3 音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與溝通的必不行少的重要形式。我作為學校音樂老師，我感到非常美好。用藝術(shù)的眼完來感悟生活感悟音樂。本學期即將結(jié)束，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學 8月有幸參與我市對中學校音體美老師在運城學院培訓的學習。在音樂教學專業(yè)學習中讓我有所提高，也感到非常歡樂和改善。對我這學期的音樂教學工作也有了新奇的藝術(shù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變。今年我擔當初二4個班和初一7個班的教學工作。自我感覺比起同仁一下儲存許多方面的

10、.音樂教學工作和音樂學問。 在課堂教學中始終堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練來陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。 音樂訓練是基礎訓練的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，提高文化素養(yǎng)與審美力量，增進身心健康，促進同學德、智、體、美全面進展，具有不行替代的作用。還使初一新生進入學校階段的孩子們，熟悉學校的音樂觀賞課，還加入了一項讓同學了解

11、電影音樂和音樂鑒賞及音樂樂理初級學問，同時表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。同時在學習唱歌和觀賞音樂的同時，使同學們熟悉到集體活動及藝術(shù)活動的緊密性。 在教學過程中，本著讓同學從“要我學我想學我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并依據(jù)學校同學的基礎和接受力量的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，支配了本學年的教學方案，細心編寫了各個班級各個課時的教案和導學案，協(xié)作學校強勢推動教學改革。在詳細的訓練教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導同學主動思索； 另一方面通過大量的實物展現(xiàn)與課件相結(jié)合，吸引同學留意力，充分調(diào)動同學

12、學習的主動性與學習愛好，從而達到課堂教學實效性。為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰。 在本學期中在與我學校柴東軒主任的一次教學工作的談話，使我有所觸動，讓我必需放開心扉，大膽突破改進。使我熟悉到自己在學校領(lǐng)導的心中的形象和感覺，及專業(yè)不對口的狀況。經(jīng)過從畢業(yè)到現(xiàn)在，幾年的邊學習邊教學使我熟悉到，我要不斷的學習挑戰(zhàn)自我在教學工作的改進。 二、課堂管理 音樂訓練是基礎訓練的有機組成部分，是實施美育的重要

13、途徑，對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，提高文化素養(yǎng)與審美力量，增進身心健康，促進同學德、智、體、美全面進展，具有不行替代的作用。為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。 在不同的教學階段，我依據(jù)同學身心進展規(guī)律和審美心理的特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學的學習愛好。重視教學內(nèi)容與同學的生活閱歷相結(jié)合，加強音樂與.生活的聯(lián)系。對于同學的一些擾

14、亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有幽默力氣運用不夠。 探究敏捷多樣的教學形式：在教學形式方面我仔細地進行了探究，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了同學的學習愛好。 （1）、創(chuàng)設情境，激發(fā)同學學習愛好。新課標指導下的教材活動性強，我充分利用教材，細心創(chuàng)設同學熟識的情境，激發(fā)同學學習的愛好。 （2）、緊密聯(lián)系生活實際。音樂源于生活。在教學中，我緊密聯(lián)系同學的生活實際，在現(xiàn)實世界中查找音樂題材，讓教學貼近生活，讓同學在生活中聽到音樂，感受到音樂。 （3）、

15、開展實踐活動，培育同學的創(chuàng)新素養(yǎng)。 三、課外活動及其他教學工作 我認為，每一個同學都有權(quán)利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的愛好，參加各種音樂活動，表達個人的情智。所以，本學年我在教學中制造生動活潑、敏捷多樣的教學形式，為同學供應進展個性的可能和空間。音樂教學的綜合包括音樂教學不同領(lǐng)域之間的綜合；音樂與舞蹈、戲劇、影視、美術(shù)等姊妹藝術(shù)的綜合；音樂與藝術(shù)之外的其他學科的綜合。我所教授的唱歌、觀賞等只是音樂訓練中的一個分支。 同時，在本學期的紀念“一二·九”抗日活動，大合唱競賽中，依據(jù)我校的領(lǐng)導給出新表演形式，百人大合唱。我與初一的老師共同努力有所創(chuàng)新。為新進入學校階段的同學加強排練。

16、從組織到練習、排練等中使同學得到熬煉。此外，我還很留意自身的學習。本學期聽公開課許多使我有所提高。 半年本學期舞蹈隊的活動，在自我的爭取的排練地點開展起來。參加的每個同學特別主動協(xié)作，因現(xiàn)階段的孩子在學校階段中特長學習比較廣泛，都有扎實的基礎，也情愿參與校內(nèi)活動。為元旦晚會做好了排練預備，完成節(jié)目紅扇。但是節(jié)目不太成熟及不完善性，沒有呈現(xiàn)在元旦晚會上。 在時間充足中完成了人數(shù)少又有個性的爵士風格舞蹈大眼睛。最終呈現(xiàn)舞臺。在平常的課堂教學唱歌中我選擇適合同學的接受程度，由淺入深、按部就班，通過教學使同學能夠把握并積累肯定數(shù)目的樂曲。以每周一歌的形式相結(jié)合，在完成教學進度的同時，通過詳細的音樂材料

17、構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學科的聯(lián)系。還參與我校今年的老師課堂大比武講課，與新近老師共同競賽，相互學習。自我感覺這一次的比自己上一次有很大的進步與飛躍，敢面對所出現(xiàn)的工作問題，來突破和轉(zhuǎn)變學習。 .對老師素養(yǎng)的要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。我常常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。 另外，就是我校本學期進人許多“新奇血液”，我組也不例外。我們音樂專業(yè)也來了一位新成員。也使我與她的教學工作的溝通中，又一老老師的教學閱歷傳達和音樂專

18、業(yè)上的像她學習。使我在所思想上的轉(zhuǎn)變。要不斷的學習和突破。總之，作為老師要不斷的學習，不斷突破自我。20xx了，加油吧！ 中學教學總結(jié) 篇4 本學期，我負責嵩高一班級4個班的授課任務，工作異樣繁重，常有力不從心的感覺，但還是咬牙挺下來了。無論是教學思想，教學理論的形成與接受，還是教學方法和和教學力量的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較高的程度的提高。在平常工作過程中，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。喜愛同學，關(guān)懷同學的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康進展制造良好的環(huán)境。在訓練教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對同

19、學負責的看法去完成每一樣工作。注意學科滲透，課堂教學聯(lián)系同學的實際生活，創(chuàng)設民主、公平、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使同學樂學、善學。關(guān)注同學，關(guān)注同學的全面進展。作業(yè)批改準時，并做好復批工作。在緊急工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名中同學物老師，與生物科技的進展聯(lián)系在一起，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的學問還欠缺，所以在教學的過程中不斷自我學習，自我進步，此外，爭取機會學習其他優(yōu)秀老師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，也漸漸地有了自己的一套思維。 1、在學習生物學學問之前，關(guān)心同學樹立正確的生物學觀點 樹立正確的生

20、物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、討論生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更快速更精準地學到生物學學問。所以在生物學學習中，要注意樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。 2、提倡探究性學習生物學學問，注意培育同學的自主、合作和溝通等各方面力量 探究性學習，有助于同學形成對生命世界的正確熟識、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思索的力量，建立多領(lǐng)域的、融合的合理學問結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學看法，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結(jié)合討論性學習活動的開展提高同學的探究、協(xié)作的力量。 3、訓練同學在學習生物學的過程中注意理論聯(lián)系實際 注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以同學進展為本”的理念，激發(fā)同學到生活中查找學習生物學學問的愛好，有利于主動獵取學問的學習方式的