XX心小學(xué)教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則教育教學(xué)常規(guī)檢查表

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我 1 XX 小學(xué)教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則 一、備課（3030 分） 備好課是上好課的前提，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，不備 課或不認(rèn)真?zhèn)湔n應(yīng)視為瀆職行為，并按量化考核扣分。 （一） 教學(xué)計劃（5 5 分） 1 1 、學(xué)期教學(xué)計劃的內(nèi)容要充實具體，既要體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，反 映教材的內(nèi)容及其重、難點，又要結(jié)合學(xué)生的實際情況，任務(wù)明確，措施 方案切實可行，書寫工整規(guī)范。 2 2 、學(xué)期教學(xué)計劃必須在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成，單元教學(xué)計劃和課時 教學(xué)計劃按正常教學(xué)進(jìn)度提前一周完成。 （二） 集體備課（1010 分） 學(xué)校統(tǒng)一安排時間，以教研組為單位進(jìn)行，由組長定內(nèi)容。每個主題

2、 單元確定中心發(fā)言人，比教學(xué)進(jìn)度提前 1 1 周，在集體備課記錄本上寫好發(fā) 言提綱，在備課小組中進(jìn)行中心發(fā)言，同組老師進(jìn)行補充發(fā)言，形成本單 元教學(xué)的知識技能目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教法和學(xué)法、學(xué)習(xí)過程和方法、 情感態(tài)度和價值觀的滲透與感悟等。 （三） 個人備課（1515 分） 1 1、 備大綱（課標(biāo)）與教材。依據(jù)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）搞清知識體系和能力 訓(xùn)練序列，要深入鉆研教材，確定教學(xué)重點、難點和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授 的知識正確無誤。 2 2、 備學(xué)生。要根據(jù)不同類型學(xué)生的實際和可能，確定教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練 密度與方式方法。 3 3、 備練習(xí)（復(fù)習(xí)）題。要圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心選擇、設(shè)計練習(xí)題和作 業(yè)。練習(xí)

3、內(nèi)容要緊扣教材，有針對性；練習(xí)形式要體現(xiàn)學(xué)科特點，有實效 性。 4 4、 備教學(xué)思路。要根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點和學(xué)生實際， 選擇最優(yōu)教法，探求最優(yōu)學(xué)法，形成自己的教學(xué)思路。教學(xué)思路要體現(xiàn)教 與學(xué)的最佳結(jié)合。 5 5、寫好課后反思。每課教完以后，要根據(jù)實際教學(xué)情況，認(rèn)真寫好教 后小百度文庫-讓每個人平等地提升自我 2 結(jié)。教學(xué)過程中的反思與心得是教學(xué)過程中最有價值的部分，每天課 后的“三言五語”是一定要寫的。 二、 作業(yè)（4040 分） （1 1） 作業(yè)以課堂作業(yè)為主。課內(nèi)練習(xí)或作業(yè)，要當(dāng)堂或在校完成。 （2 2） 作業(yè)題要精選， 題型要多樣化， 難易有梯度， 有利于學(xué)生理解和 鞏固所

4、學(xué)知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程。 （3 3） 作業(yè)批改要認(rèn)真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，作文批改要有一 定量的眉批，要有等級評分，有批改日期，提倡寫評語和學(xué)生互評互改。 （4 4） 作業(yè)批改之后， 要讓學(xué)生自己訂正、 修改， 養(yǎng)成自我檢查和訂正 的習(xí)慣。作業(yè)中帶有普遍傾向性的問題，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生訂正。 （5 5） 作業(yè)必須由課任教師親自批改，禁止由學(xué)生或他人代為批改。 （6 6） 根據(jù)學(xué)科特點，適當(dāng)布置研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。 （7 7） 各班作業(yè)本要統(tǒng)一。 三、 輔導(dǎo)學(xué)生（2020 分） 輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補充，是因材施教的重要渠道，要力求使不 同層次的學(xué)生都得到提高。 1 1

5、、 按照因材施教的原則，抓好培尖補差工作，對優(yōu)等生要正確引導(dǎo)， 發(fā)展特長，開辟第二課堂；對差生要滿腔熱情，耐心輔導(dǎo)，使每個學(xué)生都 得到發(fā)展。要創(chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動，用以增長知識，開拓視野， 陶冶情操，促進(jìn)個性特長的發(fā)展。提高學(xué)習(xí)成績。 2 2、 輔導(dǎo)學(xué)生要著眼于學(xué)生未來的發(fā)展與需要。要加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué) 生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3 3、 輔導(dǎo)要遵循鼓勵與表揚的原則，使學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，不斷增強其自 信心。 四、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1010 分） 1 1、 實行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合的辦法。 學(xué)期初學(xué)年組做到“學(xué)習(xí) 內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時間、深化研討”四落實，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做 到“組

6、織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查”兩落實。 百度文庫-讓每個人平等地提升自我 3 2 2、 鼓勵老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中結(jié)合的自己的研究子課題， 建立自己的學(xué)習(xí) 專題網(wǎng)站，努力成為這一方面的“教學(xué)專家”。 3 3、 每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)方面的專著。 4 4、 及時做好教育隨筆的記錄，注重整理自己的感悟與體會。 5 5 中層以上干部一學(xué)期聽課 1515 節(jié)以上，教師一學(xué)期聽課 1010 節(jié)以上。 五、量化考核 （一） 備課（3030 分） 1 1、 學(xué)期教學(xué)計劃的內(nèi)容填寫完整，措施方案切實可行，書寫工整規(guī)范 得5 5 分；每少一項扣 1 1 分，措施方案不切實可行扣 2 2 分，書寫不工整規(guī)范 扣 1 1 分。 2

7、 2、 集體備課每學(xué)期按要求每位教師備課 3 3 次以上得 1010 分，有本單元 教學(xué)的知識技能目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教法和學(xué)法、學(xué)習(xí)過程和方法、 情感態(tài)度和價值觀的滲透與感悟等，少備一次扣 5 5 分、每少 1 1 項扣 1 1 分， 沒有老師發(fā)言記錄扣 3 3 分，可扣負(fù)分。 3 3、 能按要求備課，節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)得 1515 分。不符合五項要求每一項扣 2 2 分, 沒有備課上課每發(fā)現(xiàn)一次扣 5 5 分，每少一節(jié)扣 1 1 分，可扣負(fù)分。 （二） 作業(yè)（4040 分） 1 1、 抽查好、中、差各一名學(xué)生的作業(yè)，各三分之一的分。 2 2、 平時隨機抽查學(xué)生作業(yè)分、期中、期末各占總分的三分之一。

8、 3 3、 種類齊全得 5 5 分、種類不齊全每少一種扣 1 1 分。 4 4、 數(shù)量達(dá)標(biāo)得 1212 分、數(shù)量每少一次扣 1 1 分。 5 5、 批改認(rèn)真及時得 1313 分、少批改一次扣 1 1 分。作文批改沒有一定量 的眉批每次扣 2 2 分、沒有批改日期每次扣 1 1 分。 6 6、 學(xué)生自己及時訂正得 5 5 分、學(xué)生沒有及時訂正每少一次扣 1 1 分。 7 7、 學(xué)生書寫規(guī)范、認(rèn)真得 3 3- -5 5 分，學(xué)生書寫不規(guī)范、馬虎扣 1 1- -5 5 分。 8 8 以上每項可扣負(fù)分。 （三） 輔導(dǎo)學(xué)生（2020 分） 1 1、有輔導(dǎo)優(yōu)秀生和后進(jìn)生輔導(dǎo)本各得 1 1 分、無 0 0

9、分。 2 2、輔導(dǎo)優(yōu)秀生和后進(jìn)生人數(shù)分別不少于本班人數(shù)的 10%10%得 4 4 分，每少 一人扣 1 1 分。 百度文庫-讓每個人平等地提升自我 4 3 3、 輔導(dǎo)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的作業(yè)每周不少于 2 2 次且質(zhì)量好、數(shù)量適中得 5 5- -1010 分，每少一次扣 1 1 分，沒有及時批改每次扣 1 1 分，學(xué)生沒有訂正每次 扣 1 1分。 4 4、 期末考試優(yōu)秀率達(dá) 20%20%以上、及格率達(dá) 95%95%以上得 5 5 分，優(yōu)秀率低 于10%10%及格率低于 80%80%分別扣 2 2 分。 5 5、 以上每項可扣負(fù)分 （四） 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1010 分） 1 1、 一學(xué)期完成 1515 篇

10、讀書筆記得 3 3 分，每少一次扣 0.50.5 分. . 2 2、 每學(xué)期上一節(jié)亮相課且有教研活動記錄得 2 2 分，少一項扣 1 1 分。 3 3、 每學(xué)期聽課達(dá)標(biāo)得 3 3 分，每少一次扣 1 1 分。 4 4、 每學(xué)期上交一篇論文得 2 2 分，沒有扣 2 2 分。 5 5、 以上每項可扣負(fù)分 （五） 加分 1 1、 個人常規(guī)檢查受縣通報表揚加 1010 分，反之扣 5 5 分。 2 2、 輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲縣、市、省一等獎分別加 2020 分、3030 分、5050 分； 獲縣、市、省二等獎分別加 1515 分、2525 分、4545 分；獲縣、市、省三等獎分 別加 1010分、1515

11、 分、2525 分。（縣督導(dǎo)評估雙倍加分）。 3 3、 個人論文獲縣、市、省、國家分別加 5 5 分、1010 分、1515 分、2020 分（文 章發(fā)表雙倍加分） （六） 獎罰辦法 1 1、 每分不少于 1 1 元，按實得分計算。 2 2、 以上考評得分列入教師業(yè)績考核，與積效工資掛鉤。 XX 小學(xué)各年級備課、作業(yè)具體要求 一、 備課 1 1、 語文：各年級任課教師備課 126126 節(jié)以上，不得備連課。 2 2、 數(shù)學(xué)、英語：各年級任課教師備課 9090 節(jié)以上，不得備連課。 二、 作業(yè) （1 1）語文 百度文庫-讓每個人平等地提升自我 5 1 1- -2 2 年級： 1 1、 種類：抄寫

12、小字拼音、聽寫、寫話、課堂練習(xí)、練習(xí)冊（含一課三練 等）、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）。 2 2、 數(shù)量：抄寫小字拼音每天 1 1 面、聽寫每課一次、寫話每單元 1 1 次、課 堂練習(xí)每課 1 1 次、練習(xí)冊（含一課三練等）、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）隨進(jìn)度。 3 3、 所有全批全改。 3 3- -4 4 年級： 1 1、 1 1、種類：預(yù)習(xí)本、抄寫小字、大字、聽寫、課堂練習(xí)、讀書筆記、習(xí) 作、單元綜合練習(xí)、練習(xí)冊（含一課三練等）、日記、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）。 2 2、 數(shù)量：預(yù)習(xí)本每課 1 1 次、抄寫小字每天 1 1 面、大字每周 2 2 次、聽寫每 課 1 1 次、課堂練習(xí)每課一次、讀書筆記每周 1

13、1 次、習(xí)作每學(xué)期 8 8 次、單元綜合 練習(xí)每單元 1 1 次、練習(xí)冊（含一課三練等）、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）隨進(jìn)度。 3 3、 讀書筆記、練習(xí)冊（含一課三練等）、日記全部抽改或公改，其它全批 全改。 5 5- -6 6 年級： 1 1、 種類：預(yù)習(xí)本、抄寫小字、大字、聽寫、讀書筆記、課堂練習(xí)、習(xí)作、 單元綜合練習(xí)、練習(xí)冊（含一課三練等）、周記、日記、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）。 2 2、 數(shù)量：預(yù)習(xí)本每課 1 1 次、抄寫小字每天 1 1 面、大字每周 2 2 次、聽寫每 課 1 1 次、課堂練習(xí)每課一次、讀書筆記每周 1 1 次、周記每周 1 1 次、習(xí)作每學(xué)期 8 8次、單元綜合練習(xí)每單元 1

14、 1 次、練習(xí)冊（含一課三練等）、質(zhì)量檢測（調(diào)查試 卷）隨進(jìn)度。 3 3、 預(yù)習(xí)本、讀書筆記、練習(xí)冊（含一課三練等）、日記全部抽改或公改， 其它全批全改 （2 2）數(shù)學(xué) 1 1- -2 2 年級： 1 1、 種類：課堂練習(xí)、練習(xí)冊（含一課三練等）、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）、 單元綜合練習(xí)、實踐作業(yè) 2 2、 數(shù)量：:課堂練習(xí)按周課時計算每節(jié) 1 1 次、練習(xí)冊（含一課三練等）、 百度文庫-讓每個人平等地提升自我 6 質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）隨進(jìn)度、單元綜合練習(xí)每單元 2 2 次、實踐作業(yè)每學(xué)期 2 2 次。 3 3、 所有全批全改。 3 3- - 6 6 年級： 1 1、 種類：課堂練習(xí)、練習(xí)冊（含一

15、課三練等）、質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）、 單元綜合練習(xí)、實踐作業(yè)、家庭作業(yè)。 2 2、 數(shù)量：課堂練習(xí)按周課時計算每節(jié) 1 1 次、練習(xí)冊（含一課三練等）、質(zhì) 量檢測（調(diào)查試卷）隨進(jìn)度、單元綜合練習(xí)每單元 2 2 次、家庭作業(yè)每周 5 5 次、 實踐作業(yè)每學(xué)期 3 3 次。 3 3、 練習(xí)冊（含一課三練等）、家庭作業(yè)全部抽改或公改，其它全批全改。 4 4- - 6 6 年級英語： 1 1、 種類： 抄寫單詞、 聽寫單詞、 單元綜合練習(xí)、 練習(xí)冊 （含一課三練等） 、 質(zhì)量檢測（調(diào)查試卷）。 2 2、 數(shù)量： 抄寫單詞每天 1 1 面、 聽寫單詞每課 3 3 次、 課堂練習(xí)每節(jié)課 1 1 次, 單元綜合練習(xí)每單元 1 1 次、練習(xí)冊（