2022年中班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年中班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 炎炎的夏日來到了,讓全部人都希望的暑假已在眼前, 一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)漂亮的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔?。回顧這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望將來。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將這些進(jìn)行如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、主題活動(dòng)的開展： 本學(xué)期我們仔細(xì)對(duì)比本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了小豬班潔凈了

2、體操競(jìng)賽和六一兒童節(jié)幾個(gè)節(jié)目，使幼兒懂得了要愛衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)伴侶。 2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 由于我班男生多，女生少，且大部分幼兒共性好動(dòng)較淘氣，針對(duì)這一現(xiàn)象我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)全都，共同合作。課前反復(fù)強(qiáng)調(diào)。經(jīng)過一段時(shí)間的重抓訓(xùn)練，班里打架、說臟話的現(xiàn)象少了，團(tuán)結(jié)友愛的、相互關(guān)心、關(guān)懷集體、喜愛勞動(dòng)的小伴侶多了。比如：許多小伴侶能主動(dòng)的相互關(guān)心：穿衣服、。早晨來園較早的幼兒能主動(dòng)和小伴侶和和老師打招呼，能主動(dòng)辦老師做一些力所能及的小事。雖然都是一些小事，但是從側(cè)面培育了幼兒的好習(xí)慣。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒上課回答問題先舉手，不說“我

3、”，對(duì)有改進(jìn)的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)。通過訓(xùn)練班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音洪亮。 中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要也越來越強(qiáng)了。從簡(jiǎn)潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。 二、保育方面： 在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們?cè)谌粘Ｉ畋局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力的為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看好他們，雖說中班的孩子獨(dú)立力量提高了，但冬天的衣褲太多，檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲就成為了我們每天必不行少的一項(xiàng)工作，力求讓每個(gè)幼兒都

4、穿戴整齊的回家。另外，我們?nèi)焕蠋熥骱眯l(wèi)生清潔工作，每周定時(shí)擦桌子、每天定時(shí)用紫外線進(jìn)行消毒每周一次大掃除。在平常也要求幼兒勤洗手、多熬煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作 綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注意與家長(zhǎng)的溝通和理解，準(zhǔn)時(shí)將我們的訓(xùn)練理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教，幼兒在園狀況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒訓(xùn)練的閱歷，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家進(jìn)步行溝通溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展。 四、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足： 想象力部夠豐富，對(duì)待某些問題不能進(jìn)行大膽的想象發(fā)揮。 一些幼兒的脾氣不是很好，總是以自己為中心，不能為為別人著想。 下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解