初中七年級(jí)生物上冊期末試卷及答案【匯編】

1、初中七年級(jí)生物上冊期末試卷及答案【匯編】考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序-一-二二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、 手指被扎，痛覺形成的部位是：（）A. 指尖B.效應(yīng)器C.感受器D.大腦皮層2、下列各項(xiàng)中，屬于生物都具備的特征是（）A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能繁殖后代C能進(jìn)行反射活動(dòng)D.能將無機(jī)物合成有機(jī)物3、下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是（）A. 藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物4、 人的皮膚細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比（）A. 減少了一半 B .增加了一半 C .不變 D .有的增加，有的減少5、

2、下列關(guān)于尿的形成與排出的說法中，正確的是（）A. 形成尿液的基本單位是腎單位B. 尿的形成和排出都是連續(xù)的C嬰幼兒期間出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原因是膀胱太小D.人體排尿的意義在于能夠維持體溫恒定6下列幾組物質(zhì)中，即是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是（）A.糖類、脂肪、維生素B.蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽7、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是（）A .物像不清晰調(diào)節(jié)光圈B.物像偏右下方向左下方移動(dòng)玻片C.視野較暗用平面鏡反光D.物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡8下列哪種腺體既是內(nèi)分泌腺，又是外分泌腺（）A.胰腺B .唾液腺C.垂

3、體D.性腺9、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀B .離離原上草，一歲一枯榮C.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜10、 圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是（）A. ab段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B. be段曲線表示肋間肌收縮，助骨向上向外運(yùn)動(dòng)，呼氣C. ed段曲線表示肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D. ab段和ed段曲線都表示呼氣11、 人類學(xué)家將什么作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)？（）A.腦容量的增加B .學(xué)會(huì)人工取火C.能使用工具和制造工具D .后肢直立行走12、下列哪種植物

4、一般沒有蒸騰作用？（）A.苔蘚植物B .藻類植物C.蕨類植物D.種子植物13、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話，用食物鏈來表示，正確的是（）A.大魚小魚蝦B .陽光水藻蝦小魚大魚C.蝦小魚大魚D .水藻蝦小魚大魚14、下列對生物分類的敘述中，不正確的是（）A.海帶和紫菜都屬于藻類B .魷魚屬于軟體動(dòng)物C. “小龍蝦”屬于節(jié)肢動(dòng)物D.烏龜屬于兩棲動(dòng)物15、正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，主要是因?yàn)椋ǎ〢.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)C玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)16、下列敘述中不屬于生物能夠影響環(huán)境的實(shí)例是（）A.仙人掌的葉變成刺B蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北

5、”防護(hù)林能防風(fēng)固沙 D 西雙版納原始森林茂密，氣候濕潤多雨17、下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（）A.組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一人體B 細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)一人體C細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體D 器官一組織一細(xì)胞一系統(tǒng)一人體18、 下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列（）。細(xì)胞核；基因；染色體； DNA細(xì)胞。A.B.C.D.19、地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自已的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（）A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B. 棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素C生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層D. 土壤類型

6、、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征20、下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)（）A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B.小腸長約56米C. 小腸內(nèi)有多種消化酶D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛21、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢的原因是（）A.恒溫動(dòng)物耗氧少B.恒溫動(dòng)物需要的食物少C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化D.恒溫動(dòng)物所需的能量少22、獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是（）A.我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度 B .任何人都可以參加獻(xiàn)血C.提倡公民自愿獻(xiàn)血D .健康人一次獻(xiàn)血200 300毫升不會(huì)影響健康23、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（）A. 細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)

7、的基本單位B. 番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C. 綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官D. 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次24、下列各項(xiàng)物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物是：（A.二氧化碳和水B .有機(jī)物和氧氣C.氧氣和二氧化碳D.有機(jī)物和水25、 下列關(guān)于顯微鏡的使用方法說法正確的是（）A. 若載玻片上寫有英文字母“ p”，則顯微鏡下看到的物像是“ b”B. 顯微鏡對光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)明亮的圓形視野C. 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視目鏡二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括

8、 和 前者由、 成。2、 人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 .3、 綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 。4、 蒸騰作用的主要器官是 氣孔是由兩個(gè) 構(gòu)成5、 消化系統(tǒng)是由和成的。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:ABCDh僅由蛋（1）如圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無吉構(gòu),4 / 5白質(zhì)外殼和內(nèi)部的構(gòu)成。（2） A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無，因此屬于（選填“真核生物”或“原核生物”）。（3） 以上生物中可以通過產(chǎn)生圖 D中的a來繁殖后代的還有 （填序號(hào)）。（4） 制作饅頭、甜酒時(shí)都要利用到圖中的 （

9、填序號(hào)）。（5） 由于以上生物體內(nèi)都無，所以它們的營養(yǎng)方式均為 。2、橘的生命周期如圖所示。請據(jù)圖回答（1） 是由種子的 育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的 （2）橘開花后，成熟的花粉從_中散發(fā)出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和（3）E由D圖中的_發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于 （4） 從E可判斷橘屬于（填“裸子植物”或“被子植物”）。（1） 男孩聽見大吠快速奔跑，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。在這個(gè)過程中，感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳的 ;發(fā)出指令使男孩做出奔跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞位于。奔跑過程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是。（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有

10、看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的 調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是 ，因?yàn)榕c 關(guān)，是人類特有的反射。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的 呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此作了模擬探究。（1） 提出問題：？（2） 作出假設(shè)：。（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩 種顏色昆血的幸存者數(shù)。假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生兩個(gè)后代，且體色與幸存者相同， 第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏

11、色的昆蟲，放回母雞。半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算 兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。重復(fù)步驟至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請分析回 答：5 / 5# / 53、男孩路經(jīng)某處時(shí)，聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答:昆蟲第一代第二代第三代開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目綠色昆蟲20927133920灰色昆蟲2051541226 / 5A:第三代中昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比， 蟲幸存者減少。B:由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境 勺色彩，保護(hù)色的形成是勺結(jié)果。(4) 得出結(jié)論：。2、某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)

12、回答問題：(注：1毫升水每升高C,需要吸收4.2焦的熱量)集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題：(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆?態(tài)系統(tǒng)。(2) 根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的 。(3) 大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響藻類的這種分布的主要因素是 (從陽光、溫度和鹽度中三選一)退潮后，露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說 明生物能夠環(huán)境。(5) 金絲燕的滅絕將會(huì)對 樣性造成影響。(6) 大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的 亡

13、力是有限的。7 / 5# / 5(1) A裝置的花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10C，燃燒后，燒杯中的水溫為70C(數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值)，則錐形瓶中的水共吸收了熱量 焦。(2) B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10C，燃燒后，燒杯中的水溫為75C(數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值)，則錐形瓶中的水共吸收了熱量 焦。(3) 如果兩個(gè)操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)(1)和(2)得出的結(jié)論是。(4) 如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？(5) 怎樣做才能盡量減少花生仁或核桃仁燃燒中熱量的散失 ？(寫出一點(diǎn)即可)五、資料分析題(共5分)1、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家

14、級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地?！皷|方珍品”大洲燕窩就 產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過度采8 / 5參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1 D2、B3、B4、C5、A6、C7、D8、A9、D10、C11 D12、B13、D14、D15、B16、A17、C18 C19、C20、C21、C22、B23、C 24、A25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物成分（部分）非生物成分（部分）生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者2、神經(jīng)元3、線粒體和葉綠體4、葉保衛(wèi)細(xì)胞5、消化道 消化腺三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)成形的細(xì)胞核 原核生物 BC C葉綠體異養(yǎng)2、胚芽 成熟區(qū) 受精 器官被子植物3、反射弧 耳蝸大腦（大腦皮層）腎上腺素 5 晶狀體條件反射語言文字（語言中樞）四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）昆蟲的