以書(shū)為話題的作文3篇話題作文書(shū).doc

1、以書(shū)為話題的作文3篇 話題作文書(shū)以書(shū)為話題的作文3篇1.書(shū)，我的朋友三河中學(xué) 張娟高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，書(shū)可以使人明理，使人聰明，使人視野遼闊 在我看來(lái)，書(shū)是我一生的摯友。人生可以沒(méi)有金錢(qián)財(cái)富，可以沒(méi)有高官厚祿，但不可以沒(méi)有書(shū)。我的房間里面，什么東西不多，就書(shū)多，讀一本好書(shū)，終生受益。在我開(kāi)心的時(shí)候，我通常會(huì)選擇一些幽默、滑稽的書(shū)來(lái)看，如憨豆先生這本書(shū)，憨逗先生是個(gè)很幽默的人，但大多數(shù)人認(rèn)為他的智商很低，我卻不以為然，我認(rèn)為帶給大家快樂(lè)的人才是最偉大，所以在開(kāi)心的時(shí)候看這本書(shū)，心情就會(huì)格外的好。當(dāng)我傷心挫折的時(shí)候我會(huì)選擇一些具有教育意義的如每天成功一點(diǎn)點(diǎn)和鋼鐵是怎樣煉成的

2、我是以看書(shū)來(lái)轉(zhuǎn)移情緒，使自己沉迷書(shū)中，不僅令自己忘記傷心的事，也從中讓自己想明白，悟出許多道理。我對(duì)待書(shū)也會(huì)象對(duì)待朋友一樣，每次有人向我借書(shū)時(shí)，我會(huì)叮囑不要弄壞，而且我自己也不喜歡書(shū)很皺，很爛，記得有一次，同學(xué)把我的書(shū)給弄爛了，我既心疼又生氣，就把他罵了一頓，而且還不理他好一陣子。每當(dāng)我和朋友去書(shū)店的時(shí)候，我都會(huì)買(mǎi)上幾本書(shū)，來(lái)到書(shū)店不買(mǎi)幾本書(shū)回去，我會(huì)覺(jué)得很遺憾，因此朋友都叫我“書(shū)呆子”。在我遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候我也會(huì)請(qǐng)教書(shū)，書(shū)幫我解答了不少問(wèn)題，在無(wú)聊時(shí)候，看看書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，書(shū)本身有著不求回報(bào)的精神。書(shū)，我的摯友，你是我生活中不可缺少的一份子，擁有你，我感到很榮幸，你不僅增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，還

3、我做人的道理，有你的陪伴，在人生道路上我就不會(huì)惶恐無(wú)助，感到孤單了。老師點(diǎn)評(píng)：小作者選擇了把書(shū)當(dāng)作自己的朋友這個(gè)側(cè)重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)，這個(gè)作者在文章中有提到，不過(guò)感覺(jué)筆墨還是少了些?？傆^這篇文章，層次是清楚，表達(dá)是有條理的，特別文章的最后一段，感情抒發(fā)的自然真摯。但總的給我感覺(jué)，文章內(nèi)容方面還是欠缺豐富，詞匯運(yùn)用方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。指導(dǎo)老師張偉女2.書(shū)，我的摯友民族中學(xué) 藍(lán)家園我沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，只是喜歡在空閑之時(shí)捧起心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味。午后的陽(yáng)光有點(diǎn)憂傷的味道，在那童話般的夢(mèng)境中，我總是未品先醉我喜歡書(shū)，它是我的摯友。不同的書(shū)猶如不同的朋友，總是帶給我不一樣的感受。童話，是我第一次接

4、觸到的，她是一個(gè)天真、純潔又仁慈的密友?；夜媚铩⒊笮▲?，海的女兒、賣(mài)火柴的小女孩總讓我夢(mèng)瑩牽掛。故事里幸福快樂(lè)的結(jié)局讓我無(wú)比歡喜，悲慘的結(jié)局那么讓我黯然落淚。經(jīng)常有人笑我癡，我卻認(rèn)為不盡然。雖然童話與現(xiàn)實(shí)有差距，但從她身上，我還是學(xué)到了很多，我以前一直很自卑，是童話給了我勇氣。她了我仁慈、堅(jiān)強(qiáng)；她了我尊重、自信。我相信，既然丑小鴨能變成白天鵝，灰姑娘能變成皇后，那么我也一定可以變成一只鳳凰浴火重生后向世人展示自己的美麗。 我的另一個(gè)好友便是名著。他與童話截然不同，有如長(zhǎng)者般寬厚睿智。和他在一起時(shí)，他那閃亮的智慧，獨(dú)特的目光，精辟的分析p 總是令我佩服得五體投地。就這樣，我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的

5、；在絕境時(shí)，我想到了魯濱孫的英勇，劉備的百折不撓；我欣賞林黛玉的清高孤傲，冰清玉潔和橫溢的才華，也喜歡海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈，但對(duì)堂·吉訶德那么是極其的厭惡和輕蔑日子過(guò)了一天又一天，在這位好友的潛移默化下，我開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)了用敏銳的目光對(duì)待世界，冷靜地對(duì)待各種難題，稚氣的臉蛋上也添了一份成熟。小說(shuō)？多才多藝是我對(duì)他的第一評(píng)價(jià)。和他接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，這位朋友還真不好對(duì)他下結(jié)論。說(shuō)他壞吧，他的優(yōu)點(diǎn)卻也不容抹煞，說(shuō)他好吧，他卻有個(gè)致命的副作用那就是讓你陷進(jìn)去后就不容易逃脫。想當(dāng)初，年少無(wú)知的我和他走地稍近些，就被他誘惑地欲罷不能，從此功課一落千丈，近視度數(shù)狂颶上升。被狠批了一頓不說(shuō)，還后患無(wú)窮。看來(lái)這是個(gè)只可淺交，不可深化的朋友，還是和他保持點(diǎn)間隔 為妙！百科全書(shū)