傳話游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)傳話游戲.doc

1、傳話游戲的教學(xué)設(shè)計(jì) 傳話游戲傳話游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、認(rèn)真聽別人講話，明白意思，記住內(nèi)容。2、轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容，口齒清楚，內(nèi)容正確。課前準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖2、老爺爺找小孫子的掛圖投影片或計(jì)算機(jī)課件。3、小獎(jiǎng)品教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一、觀察圖畫，理解活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)提問：1、圖上的小朋友在做什么游戲？2、他們是怎樣做的？3、你做過這樣的游戲嗎？師生共同約定游戲規(guī)那么：以小組為單位開展競賽。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學(xué)。游戲開場，第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)聲音要小，每人只說一遍，一個(gè)一個(gè)向后傳。最后一位同學(xué)匯報(bào)傳話內(nèi)容，又快又準(zhǔn)的小組為優(yōu)勝小組。二、理解規(guī)那么，示范傳話游戲各小組選派一至二名

2、代表，組成一個(gè)臨時(shí)小組做一遍游戲，請(qǐng)同學(xué)看清游戲過程最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤，要從后向前依次重復(fù)傳話內(nèi)容，找出誤傳人，總結(jié)錯(cuò)誤原因。指定兩個(gè)小組做一遍游戲，請(qǐng)同學(xué)理解競賽規(guī)那么。傳到最后一位同學(xué)，這位同學(xué)要快速向裁判匯報(bào)。三、小組練習(xí)，總結(jié)游戲經(jīng)歷老師布置傳話內(nèi)容告訴組長，請(qǐng)各小組練習(xí)，在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)歷，怎樣才能傳得又快又準(zhǔn)。傳話內(nèi)容：1、今天下午不下雨，不要帶雨傘。2、小貓會(huì)捉老鼠，不會(huì)捉考虎。3、放學(xué)以后，我們班要和一班進(jìn)展拔河比賽。各小組可以根據(jù)自己的實(shí)際，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自擬話題反復(fù)練習(xí)。四、進(jìn)展傳話競賽，評(píng)選優(yōu)勝小組。在小組練習(xí)的根底上，開展小組競賽。裁判可由老師和同學(xué)共同組成。創(chuàng)設(shè)情景：看投影，一位老爺爺愁眉苦臉畫外音“這位老爺爺丟了什么了？這么著急！讓我們幫助他找一找吧！傳話內(nèi)容：1、老爺爺?shù)膶O子丟了，他叫林林，今年五歲。2、林林在公園門口，有人看到他了，快告訴老爺爺。3、林林已經(jīng)找到啦，老爺爺笑啦。老爺爺說：“謝謝大家。”評(píng)選出優(yōu)勝小組，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。五、老師小結(jié)在生活中，我們常常需要轉(zhuǎn)述別人的話，只有聽清，