匆匆教案優(yōu)秀教案《小苗快快長》優(yōu)秀教案.doc

1、匆匆教案優(yōu)秀教案 小苗快快長優(yōu)秀教案 小苗快快長優(yōu)秀教案活動目的1、通過觀察和記錄春季人們的種植活動，初步理解" 一年之際在于春" 的含義。2、通過組織學(xué)生親自種植與觀察記錄等活動，感受生命的成長，體驗收獲的不易。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于理論、敢于負(fù)責(zé)、做事有耐心、有愛心；有始有終的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備：1 錄象資料2 豆粒、蒜頭、土豆、吊蘭等2、學(xué)生準(zhǔn)備：花盆、花籽、豆類、蒜頭等課前觀察活動過程：第一課時活動一：匯報課前觀察春天里大家在忙什么？師：春天是播種的季節(jié)，看到大人們在田野里繁忙，你知道他們在做些什么嗎？1、下面請同學(xué)們分組討論一下，你所看到的家長在田野里繁忙的情

2、景，然后每個小組派一名同學(xué)到講臺前表演一下。2、強調(diào)同學(xué)們注意觀察，每名同學(xué)所演示的動作，并指名答復(fù)，各位同學(xué)表演的是怎樣的勞動場景。3、同學(xué)們，當(dāng)你們在看到家長在田野里播種時，你們有沒有想到，他們?yōu)槭裁磿@樣繁忙嗎？引出" 一年之際在于春" 4、陽春三月，不但是播種的季節(jié)，還是植樹的季節(jié)，同學(xué)們知道什么是植樹節(jié)嗎？請同學(xué)們討論一下為什么要在這個時候植樹呀？ 設(shè)計意圖：知道植樹節(jié)期間植樹的意義活動二：小小園藝家同學(xué)們，看到大家的表演，你想不想親自動手種植？師呈現(xiàn)準(zhǔn)備好的土豆、黃豆、蒜頭等。同時理解學(xué)生的準(zhǔn)備情況。學(xué)生自愿報名參加" 黃豆組""

3、蒜頭組"" 土豆組" 等的種植活動。1、學(xué)習(xí)種植放錄像：土豆、蒜頭、吊蘭等不同植物種植培育過程學(xué)生觀察完錄象后，小組學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷展開討論：怎樣種植便于植物成活？分組匯報種植的方法和經(jīng)歷。老師簡單的總結(jié)種植的方法和注意的問題：土質(zhì)的要求、種子的挑選、水分的大小、土層的深淺等。2、動手種植分組種植，老師巡視指導(dǎo)，體驗種植的樂趣。老師及時表揚做得好的學(xué)生，及時糾正種植中存在的問題。3、分工管理老師結(jié)合成長記錄表，提出管理要求：比一比，看誰的小苗長得旺盛。種植培育過程要求學(xué)生根據(jù)小苗的生長情況把生長記錄寫或畫下來。成長記錄表小苗的名字：管理員：生長情況日期 形狀

4、下種發(fā)芽長葉老師總結(jié)：假如你參加了苗苗的種植活動，就一定要堅持，要對自己的苗苗關(guān)心、負(fù)責(zé)。假如沒有耐心、愛心、不負(fù)責(zé)任就不會種出好苗苗。 設(shè)計意圖：讓學(xué)生親自體驗種植的樂趣，理解一點植物繁殖方向的知識，學(xué)會做觀察記錄，由此培養(yǎng)學(xué)生擅長觀察，勇于負(fù)責(zé)和做事有始有終的品質(zhì)第二課時活動準(zhǔn)備：黃苗苗和綠苗苗頭飾活動一：情景表演黃黃與綠綠課前老師對表演者做好要求：黃黃扮演成說話有氣無力，唉聲嘆氣的樣子；綠綠扮演成活潑得意，很有精神的樣子老師今天邀請了黃黃與綠綠兩個小苗苗，你愿意和他們交個朋友嗎？兩名學(xué)生帶上頭飾給大家表演。學(xué)生自由設(shè)計對話指名學(xué)生發(fā)言你想和誰交朋友？小組內(nèi)討論：為什么兩個小苗苗會長的不一

5、樣？你打算怎樣幫助黃黃恢復(fù)安康呢？學(xué)生討論后指名學(xué)生代表班內(nèi)交流。最后引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛、照顧校內(nèi)的一草一木。意圖：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心。教育學(xué)生樂于助人、保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木活動二：小苗展示會師：通過同學(xué)們的辛勤培育，你們都有了一棵屬于自己的苗苗，下面我們就比一比，誰的苗苗長的最旺盛？展示自己小組幾天的勞動成果。安排幾名大家信任的學(xué)生當(dāng)評委，評一評各個小組小苗長的怎樣？小組討論：為什么各組的小苗生長的情況很不一樣，班內(nèi)集中交流經(jīng)歷。讓學(xué)生講一講自己培育小苗的過程和感受。一名同學(xué)講述另一名同學(xué)扮演種植的小苗。大家有這么多的收獲，老師真為你快樂，看看自己的勞動成果你想對你的小苗說些什么？學(xué)生自由發(fā)言老師小結(jié)：大自然是我們?nèi)祟愖詈玫?/p>