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1、幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿中班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講話稿幼兒期非常短暫,如白駒過隙,卻對(duì)孩子的開展有著非凡的意義,下面是由WTTWTT帶來的“幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿”,。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來表示熱烈的歡送和誠摯的感謝,感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)家園共育的高度重視。今天家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,主要是讓家長(zhǎng)們理解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),討論教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家長(zhǎng)能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來,使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與教師、朋友的交談中,互相
2、激蕩、互相碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見解。“給孩子最快樂的童年,給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,也是我們的共同心愿,確實(shí),孩子每一個(gè)憨厚的笑容,每一句稚樸的言語,每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡,都牽動(dòng)著父母和教師的心,孩子的快樂是我們的幸福,孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,孩子的安康是我們最大的牽掛。孔老夫子說:少小假設(shè)天性,習(xí)慣成自然。拿破侖?希爾也說:“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格;播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,可見習(xí)慣的力量是宏大的,好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,壞習(xí)慣是斷送前程絆索,專 家研究證明,312歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,新習(xí)慣想要扎根下來就很難了
3、。因此,我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,比方熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同伴,禮貌待人,珍惜資,好學(xué)好問,專心學(xué)習(xí)等,讓孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,是非常貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,家園積極互動(dòng),構(gòu)筑多種平臺(tái),用心揣摩教育孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得安康、快樂、和諧的開展。我園地處交通要道,來往的車輛特別多,所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視平安工作,遵守交通規(guī)那么,確保大人和小孩的人身平安。園內(nèi)有許多大型玩具,教師會(huì)合理安排時(shí)間,讓孩子們輪流玩,所以,請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子玩。假如
4、孩子實(shí)在想玩,請(qǐng)你 務(wù)必選擇適宜的玩具,同時(shí)要照看好孩子,讓他們遵守規(guī)那么,平安、友好地玩,千萬不要無視孩子,只顧自己聊天,以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。各位家長(zhǎng),當(dāng)你步入我園時(shí),是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氣氛,因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,已評(píng)為省“綠色學(xué)?!焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位,正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今,我們將站在新的起點(diǎn)上,一如既往地深化綠色環(huán)保教育,我真誠地希望家長(zhǎng)們從身邊的小事做起,給孩子樹立良好的典范,比方在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙,保護(hù)動(dòng)物、植物,共同為幼兒營造良好的綠色教育氣氛,讓孩子懂得我們要珍惜資,感恩自然,共同保護(hù)人類的共同家園地球。幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,我們要共同為孩子 營造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,以身作那么,尊重孩子,潛移默化地感染孩子,科學(xué)靈敏地教養(yǎng)孩子,在這谷物刷刷拔節(jié),枝頭綻放青綠的美妙季節(jié),共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)在家庭教育中獲得成功,分享與孩子共同成長(zhǎng)的快樂,過一種幸福而完好的生活。我的講話完畢后,各班就分頭召開家長(zhǎng)會(huì),我又走了一圈,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們正在用心地聆聽著,積極地回應(yīng)著,熱烈地討論著。特別是中班組,家長(zhǎng)會(huì)前夕,教師有針對(duì)性地采集家長(zhǎng)感到困惑的問題,進(jìn)展匯總。家長(zhǎng)會(huì)上,就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽才能?”“孩子愛發(fā)脾
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