XX年中學(xué)生感恩教育活動(dòng)的心得體會(huì)

1、第 1頁(yè)共 3頁(yè) XX年中學(xué)生感恩教育活動(dòng)的心得體會(huì) 三月份，我們班開展了“學(xué)會(huì)感恩， 感知責(zé)任”的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)我們有許多感觸和收獲。 當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的； 當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易誤入歧途。今天， 我們能強(qiáng)健而正直的生活著， 我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷 程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶 冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激， 是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)， 空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很 近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心 自覺以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)

2、。感恩是道德養(yǎng)成的過程， 最終生成一種道德自覺。 同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng)，我們是否有一 顆感恩的心？對(duì)待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒 有他人的現(xiàn)象？希望我們能從活動(dòng)中找到答案！ 同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅?溺愛中生長(zhǎng)，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時(shí) 同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解，需 要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的 心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好 同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。大愛 無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫第 2頁(yè)共 3頁(yè) 助過 我們的人，而是在心

3、存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去 回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。 在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難， 一定都需要?jiǎng)e人幫助?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌?出友愛之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需 要我們感激幫助我們的人！ 你在感激別人的時(shí)候， 把這種力 量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們 身邊的人， 多好??！ 我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把 這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報(bào)關(guān) 心我們的人。 一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人， 心地坦蕩，胸懷寬闊， 會(huì)自覺自愿地給人以幫助， 助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人， 血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)

4、的只能是冷漠和殘酷，這樣 的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們 鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德， 我們有“知 恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說法，也有不少感人肺 腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫 良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng) 熏陶和感染了一代又一代人。 我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中， 我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻， 遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。 我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩，心存感激。 我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們 不必去第 3頁(yè)共 3頁(yè) 采?？棽迹ペ嗄芟硎艿藉\衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的 同輩，心存感激。 多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激， 就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份