三年級上冊語文第二單元達(dá)標(biāo)測試卷(含答案)

1、三年級上冊語文第二單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）三年級上冊語文第二單元達(dá)標(biāo)測試卷2.按要求給下面的詞語分類、漢字積累屋。天寒地凍炎熱娃紫嫣紅涼爽白雪皚皚1.看拼音，寫詞語。層林盡染暖和金桂飄香寒冷驕陽似火hdnyincogu描寫春天的詞語:描寫夏天的詞語:描寫秋天的詞語:描寫冬天的詞語:ooshauzizh3.在括號里填上表示顏色的詞語。春天的果園里，（）的桃花，（）的梨花,都綻開了笑臉。河邊的柳樹抽2.F列加粗字的讀音完全正確的一項(xiàng)是出了（）的柳枝，（）的小草也悄悄地探出頭來。A.挑水（ti挑燈（ti挑選（ti挑撥（ti4.根據(jù)給出的理解詞語的方法，完成練習(xí)。B.床鋪（p鋪著（p。店鋪(pt)鋪滿

2、(pt)（1）聽了老師的這番話，我對即將到來的一天充滿了憧憬，期待著在活動中有出色的C.盡快(jin)盡管(jin)盡情（jin)盡力(jin)表現(xiàn)。3.讀拼音，寫同音字（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。li停（姓（我是運(yùn)用找近義詞的方法來理解“瞳憬”這個詞語的。它的近義詞是而可以理解“憧憬”的意思是j ing()石（安（我是結(jié)合生活實(shí)際來理解“忐忑不安” 的。打碎花瓶，害怕爸爸媽媽責(zé)備時會是怎樣、詞語游藝廳。的心情呢？這樣就可以知道是的意思了。明朗的氣味愉快地粘著1.我們奔跑。（把句子寫具體）好聞的谷粒舒服地歌唱金黃的天空平整地書開飽滿的葉子輕輕地睡覺2.秋

3、天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）連一連。三、句子訓(xùn)練營。3.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1 .客游在外的詩人葉紹翁看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時光，便笑著吟誦道：“2/2 .深秋時節(jié)，一登上岳麓山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧也稱贊道".呀！3 .贈劉景文一詩前兩句寫景，抓住“_T描繪出了秋末冬初的蕭瑟景象；后兩句議論，告訴我們要4 .鋪滿金色巴掌的水泥道中，“金色巴掌”指的是?作者用優(yōu)美的語言表達(dá)了對門前的水泥道的之情。五、語文實(shí)踐園。讀下面的詞語，并展開想象，至少用上三個詞語寫一段話。藍(lán)天大雁楓樹公園海洋兒童玩耍

4、燈籠秋游葡萄菊花健康六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲（）來樹枝（）房子，小松鼠（）來松果當(dāng)糧食，小青蛀在加緊（）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1 .選擇合適的字填在文中的括號里。造找挖銜2 .第1自然段是圍繞哪句話寫的？請用“畫出來。3 .第2自然段主要寫動、植物在準(zhǔn)備過冬。準(zhǔn)備過冬的植物有?和柳樹，準(zhǔn)備過冬的動物有小喜鵲、?

5、。七、閱讀短文，完成練習(xí)。秋天秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了（）的衣裳，換上了（）的時裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片（）。秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。秋雨淅浙瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了要求：用日記的格式；250字左右。一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎（xi

6、三尺望著這豐收的景象、人們的臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶，可那不正像一只只美麗的蝴蝶嗎?樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！秋天是美好的，我愛秋天！1 .把下面的詞語填在第1自然段的括號里。黃色綠色金黃2 .聯(lián)系上下文，展開想象，補(bǔ)寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。3 .短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作2把高梁比作,把成堆的棉花比作,把蘋果比作2讓人回味無窮。4 .下列對短文思想感情的表述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.表達(dá)了作者喜歡看秋天的景色B.表達(dá)了作者對秋天的喜愛和

7、贊美C.表達(dá)了作者在秋天游玩時的高興心情八、快樂習(xí)作。秋天來了，我們的周圍都在發(fā)生著變化。同學(xué)們，你觀察到了哪些變化？請你以日記的形式，把你的觀察記錄下來吧!參考答案、1.寒冷腳印郵票規(guī)則遲到豐收梨子勾住3.留劉流橙成誠敬徑靜二、明朗的/氣味好聞的4尸粒金黃的、/天空飽滿的/葉子愉快地粘著舒服地歌唱平整地/打開輕輕的“睡覺六、1.銜造找挖2 .秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。3 .松柏楊樹小松鼠小青蛀七、1.綠色黃色金黃4 .示例：漫天飛舞的落葉5 .害羞的小姑娘喝醉了酒的大漢一座座小山6 .B八、略紅燈籠2 .3 .示例：粉紅雪白翠綠嫩綠4 .示例：期望對美好未來的期待與向往心神不定，緊張不安三、示例:1 .我們在陽光下拼命地奔跑。2 .柿子樹上成熟的柿子一個個小紅燈籠3 .碧綠的荷葉撐開了大傘，給池塘里的小魚們遮風(fēng)擋雨。四、1.知有兒童挑促