六年級(jí)湘教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句課堂知識(shí)練習(xí)題_第1頁(yè)
六年級(jí)湘教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句課堂知識(shí)練習(xí)題_第2頁(yè)
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1、六年級(jí)湘教版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改下面的病句。1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的彎月。_2.我仿佛記得好像曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道。_3.窮人的作者列夫·托爾斯泰是世界十大文豪。_2. 修改病句。(1)我們要學(xué)習(xí)革命英雄的優(yōu)秀高貴品質(zhì)。_(2)他第一個(gè)首先到達(dá)終點(diǎn)。_(3)我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。_(4)這本書(shū)對(duì)我很感興趣。_(5)夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。_3. 修改病句。(1)重慶的夏天是全國(guó)最炎熱的城市。_(2)聯(lián)歡會(huì)上,小芳演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。_4. 修改病句。1、在勞動(dòng)中,我們的雙手弄臟了泥土。 _2、

2、聽(tīng)到這個(gè)消息,我小聲地議論起來(lái)。 _3、他的一雙手幾乎完全凍僵了。 _4、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。 _5、兒童商店里的玩具真多,有積木,布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。 _5. 下面材料在詞語(yǔ)、表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)等方面存在毛病,請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)直接在原文上修改。(1)換用號(hào):  (2)增補(bǔ)號(hào):(3)刪除號(hào):   (4)調(diào)位號(hào):有媒體評(píng)論莫言的作品“粗俗”,著名媒體人朱偉表示,質(zhì)疑是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真地看過(guò)莫言的小說(shuō),莫言的作品深入挖倔人性,深刻寓意。朱偉是莫言小說(shuō)紅高粱的責(zé)任編輯,同時(shí)也是電影“紅高粱”的編劇之一。

3、他表示,小說(shuō)的價(jià)值在于對(duì)人性的深入思考,莫言的作品用一種殘酷的寫(xiě)作方式商量了人性的弱點(diǎn),如果不認(rèn)真閱讀,就沒(méi)有辦法理解莫言小說(shuō)的真正意義和價(jià)值。朱偉認(rèn)為,莫言恰恰是用寫(xiě)“丑”的方式去探討丑與美之間,“丑陋”是莫言作品的表面現(xiàn)象,而表象背后則是關(guān)于人性的深刻理解。6. 修改病句。(1)聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。_(2)這是一幅十分非常美麗的照片。_7. 修改病句。1這小世界即使被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。_2突然有一天,魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。_3這一連串的問(wèn)題以及一奇怪的現(xiàn)象,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。_4湯姆躺在一張沙發(fā)上,圍滿了熱切的聽(tīng)眾。_5就這樣,您無(wú)

4、怨無(wú)悔地把我們從心智成熟的一年級(jí)帶到懵懂天真的六年級(jí)。_6通過(guò)學(xué)習(xí)課文,使大家感悟到了珍惜時(shí)間的重要性。_8. 用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面的病句。這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,是不應(yīng)該原諒的。他很頑強(qiáng),從不接受別人的意見(jiàn)。9. 修改病句。1.隊(duì)會(huì)上,隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。_2.兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、娃娃畫(huà)報(bào)等。_3.同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。_4.你的意見(jiàn)我基本上同意,完全贊成。_5.漫山遍野到處開(kāi)滿了花。_10. 根據(jù)提示,修改下面一段文字。傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈,是民族的身份證明,是中華兒女和穆相處,擷手發(fā)展的共同精神家園,是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力。中國(guó)之所以成為世界上最早的

5、幾大文明古國(guó)之中(百里挑一  絕無(wú)僅有  難以想象)的延續(xù)至今的國(guó)家,一個(gè)重要原因就是中華文化具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力與內(nèi)在的活力。1.處畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)將改好的句子寫(xiě)在下面。_2.從處畫(huà)線句中給的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)最符合語(yǔ)境的,寫(xiě)在下面。_3.畫(huà)線句中有兩個(gè)錯(cuò)字,請(qǐng)改正:_改_ ;_改_ 。11. 修改下面的病句。戰(zhàn)士們冒著瓢潑大雨和泥濘的道路繼續(xù)前進(jìn)。_   爸爸是個(gè)足球迷,一談起他喜愛(ài)的球隊(duì),總是夸夸其談。_ 12. 下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。千年運(yùn)河,使杭州成為擁有“運(yùn)河水鄉(xiāng)處處河,東西南北步

6、步橋”的獨(dú)特水鄉(xiāng)風(fēng)韻。近年來(lái),隨著運(yùn)河綜合保護(hù)措施的全面推進(jìn),拱寰橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。憑借眾多的豐富的歷史文化遺存,這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。_13. 修改病句。少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_小興安嶺的夏天真美麗。_經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),大家普遍的覺(jué)悟提高了。_14. 修改病句。1.媽媽買了水果、桃、蘋(píng)果,還有巧克力。_2.我們要改掉挑食、偏食。_3.下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。_4.我們把教室打掃得整整齊齊。_5.下課了,校園里頓時(shí)一下子沸騰了。_15. 修改病句。大廳里擺滿了看演出的觀眾。_校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_我站在操場(chǎng)上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_16. 修改病句。1.參加會(huì)議的有工人、農(nóng)民和青年同志。_2.老師要我們注意安全,防

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