部編版七年級歷史下冊第8課《金與南宋的對峙》優(yōu)秀教案

1、 第8課 金與南宋的對峙教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1.金國的建立，以及滅亡北宋的史實(shí)。2.南宋的建立，岳飛抗金，宋金議和及對峙局面的形成。3.通過對民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析，培養(yǎng)正確評價(jià)歷史人物和歷史事件的能力。過程與方法1.通過學(xué)習(xí)和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，正確認(rèn)宋金議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證的認(rèn)識(shí)和思考問題的能力。2.補(bǔ)充岳飛的相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確評價(jià)岳飛。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生從南宋高宗和秦檜的所作所為得出正確的人生觀。2.通過進(jìn)一步對岳飛事跡的了解，加深對岳飛的崇敬之情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：女真建立金和岳飛抗金。教學(xué)難點(diǎn)：如何評價(jià)岳飛？教

2、學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 （多媒體展示岳飛的滿江紅，欣賞朗讀滿江紅）岳飛20歲從軍，到39歲遇害，在短短十幾年的時(shí)間里，從一個(gè)普通的士兵成長為一員赫赫有名的抗金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強(qiáng)，成長為抗金戰(zhàn)爭中一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后，面對這樣大好的抗金形勢，岳飛情不自禁地對部下說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”表現(xiàn)了異常豪邁的英雄氣概。 今天我們來學(xué)習(xí)金與南宋的對峙，學(xué)習(xí)岳飛憂國憂民的高尚情操。2、 新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：女真族的崛起1.（多媒體出示問題：金建立的基本情況）教師講述：女真崛起的基本情況。（11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此,女真族的力量不斷增強(qiáng)

3、。1115年，阿 骨打正式建立女真政權(quán)，國號(hào)大金，他就是金太祖。）2.（多媒體出示問題：金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施）讀教材，總結(jié)金太祖采取鞏固統(tǒng)治的措施金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 金滅遼及北宋（一）滅遼1.圖片展示（多媒體展示宋金對峙形勢圖）2.提出問題：圖中金滅遼的基本概況？教師指出：女真崛起之時(shí)，北宋朝廷想借金的勢力收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。（二）滅北宋1.（多媒體展示以下材料）史料解讀材料：靖康二年四月，金軍攻破東京（今河南開封），俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪

4、與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。2.（多媒出示問題：金滅北宋的背景）教師鼓勵(lì)學(xué)生講述為什么金會(huì)在滅遼之后對北宋動(dòng)手提示：金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，在滅遼后發(fā)動(dòng)了對宋的戰(zhàn)爭。3.（多媒出示問題：金滅北宋的基本情況）引導(dǎo)學(xué)生敘述金滅北宋的基本情況？答案提示：宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三 南宋的偏安 1.（多媒體出示問題：南宋的建立情況）教師講述：南宋建立的基本情況。（北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，定都臨安，史稱南宋。） 2.（多媒體出示岳飛圖像）根據(jù)課本知識(shí)回答岳飛抗金的成果答案提示：收

5、復(fù)失地：岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。郾城大捷：岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤。 教師講述：工業(yè)革命使歐美資本主義國家成為強(qiáng)大的工業(yè)國，這些國家加緊對亞、非、拉地區(qū)的殖民擴(kuò)張，掠奪原料，傾銷商品，加深了當(dāng)?shù)氐呢毟F落后。以印度為例，英國對印度的棉紗輸出造成印度棉紗工業(yè)衰敗。世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。3.（多媒體出示宋金對峙圖和問題：宋金議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么）分組討論宋金議和的歷史背景是什么？和議的內(nèi)容是什么？答案提示：背景：在有望收復(fù)中原之時(shí)，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺

6、害了岳飛。內(nèi)容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。4.（多媒體出示問題：最終的結(jié)果是什么）教師總結(jié)：宋金議和的最終結(jié)果（后來，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。）三、課堂總結(jié) 金朝在我國歷史上也有相當(dāng)?shù)匚?。評價(jià)岳飛抗金，要看他的行為是否符合廣大人民的利益，是否有利于社會(huì)發(fā)展。女真貴族在對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺，對北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。岳飛抗金，保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。 板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思評價(jià)時(shí)不能用異族、侵略的說法，應(yīng)該從正義和非正義的角度來分析，樹立正確的民

7、族觀，即中國歷史上的任何民族都屬于中華民族的組成部分。在評價(jià)岳飛時(shí)也要注意角度，不能以民族英雄稱呼之，可以稱呼為抗金英雄。注意引導(dǎo)學(xué)生的情感導(dǎo)向。第8課金與南宋的對峙了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋；知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。知識(shí)與能力了解女真族崛起，知道金滅遼及北宋，知道岳飛抗金、宋金對峙等史實(shí)。過程與方法觀察圖片女真人像，了解女真族的活動(dòng)區(qū)域和生活特點(diǎn)；觀察金、南宋、西夏對峙圖(1142年)，了解金與南宋對峙的形勢；在此基礎(chǔ)上，搜集我國東北地區(qū)的一些民風(fēng)民俗和宋朝軍民抗金的故事，嘗試對這一時(shí)期的歷史事件進(jìn)行分析和評價(jià)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)我國各民族人民密切交往、相互依存，形成了中華

8、民族多元一體的格局；體會(huì)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)對國家和社會(huì)發(fā)展的重要性；學(xué)習(xí)岳飛嚴(yán)明治軍、精忠報(bào)國的精神和廉潔正直的品格。重點(diǎn)女真建立金和岳飛抗金。難點(diǎn)正確評價(jià)岳飛抗金，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期的民族關(guān)系。(展示岳飛的滿江紅，欣賞朗讀滿江紅)岳飛20歲從軍，到39歲遇害，在短短十幾年的時(shí)間里，從一個(gè)普通的士兵成長為一員赫赫有名的抗金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強(qiáng)，成長為抗金戰(zhàn)爭中一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后，面對這樣大好的抗金形勢，岳飛情不自禁地對部下說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”表現(xiàn)了異常豪邁的英雄氣概。 今天我們來學(xué)習(xí)金與南宋的對峙，學(xué)習(xí)岳飛憂國憂民的高尚情操。一、女真族的崛起1生活教師：(

9、出示圖片)請同學(xué)們結(jié)合圖片和教材內(nèi)容，歸納出女真族的生活概況。學(xué)生：(歸納)女真族居住在黑龍江流域和長白山一帶，過著游牧漁獵的生活。2興起教師：女真族是怎樣興起的？學(xué)生：遼宋時(shí)期，女真族受遼的控制和壓迫。11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。12世紀(jì)初期，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退。3建立政權(quán)教師：阿骨打在歷史上有什么貢獻(xiàn)？學(xué)生：1115年，正式建立女真政權(quán)，國號(hào)大金。采取鞏固統(tǒng)治的措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。教師：(過渡)正當(dāng)女真崛起之時(shí)，遼和北宋的統(tǒng)治卻是危機(jī)重重，于是金先后滅遼和北宋。二、金滅遼及北宋

10、1金滅遼教師：請同學(xué)們閱讀教材，說說金滅遼的基本概況。學(xué)生：女真崛起之時(shí)，金軍攻占了遼的一些地區(qū)后，北宋朝廷想借金的勢力收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，于是遣使與金相約夾攻遼朝。1125年，遼被金滅亡。2金滅北宋教師：(出示材料)材料靖康二年四月，金軍攻破東京(今河南開封)，俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。教師：(提問)(1)為什么金會(huì)在滅遼之后發(fā)動(dòng)了對北宋的戰(zhàn)爭？(2)請同學(xué)們說說金滅北宋的基本情況。學(xué)生：(討論，回答)(1)金在與北宋聯(lián)兵攻遼的過程中，看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，于是在滅遼后發(fā)動(dòng)了對宋的戰(zhàn)爭。(2)面

11、對金軍的強(qiáng)大攻勢，宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡。教師：那么，金對北宋的戰(zhàn)役是正義的嗎？學(xué)生：這是一場掠奪性的戰(zhàn)爭，同時(shí)給宋金兩國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化帶來了不可挽救的消極影響。教師：(過渡)雖然“靖康之變”帶走了北宋的兩位皇帝以及宗室成員，但還是有幸存下來的北宋宗室成員，比如北宋皇族、宋徽宗第九子的趙構(gòu)就逃離了金人的魔掌，率領(lǐng)北宋遺留下來的子民南下躲開金人的圍捕。三、南宋的偏安1南宋的建立教師：請講述南宋建立的基本情況。學(xué)生：北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，后來定都臨安，史稱南宋。2南宋軍民的抗金斗爭教師：(展示岳飛圖片，提出問題)請同學(xué)們閱

12、讀教材，找出下列問題：(1)岳飛抗金取得了哪些成就？為什么能取得輝煌成果？(2)岳飛等人的抗金斗爭有什么重要意義，為什么岳飛受到人民的永久懷念？(3)宋高宗和秦檜是以什么罪名殺害岳飛的？他們?yōu)槭裁匆@樣做？學(xué)生：(1)岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤。取勝原因：是正義的戰(zhàn)爭，符合人民的愿望，得到人民的擁護(hù)和支持；岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強(qiáng)；其他抗金軍隊(duì)的支援和配合。(2)有效遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)的掠奪性戰(zhàn)爭，使南方地區(qū)相對穩(wěn)定，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益。(3)以“莫須有”的罪名殺害岳飛。原因：害怕抗金力量壯大，危及他們的

13、統(tǒng)治，便向金求和，下令岳飛班師。教師：(宋金戰(zhàn)爭的性質(zhì))當(dāng)時(shí)的金政權(quán)是以劫掠和擴(kuò)大勢力為目的而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，是非正義的；南宋軍民的抗金斗爭維護(hù)了南方社會(huì)的相對穩(wěn)定和生產(chǎn)發(fā)展，是正義的。教師：由于宋高宗和秦檜一心求和，盡管屢屢戰(zhàn)勝金軍，最后還是達(dá)成了和議。3宋金和議教師：(出示圖片及材料)請同學(xué)們閱讀材料及教材并討論下列問題：(1)宋金議和的歷史背景是什么？(2)和議的內(nèi)容及影響有哪些？(3)宋金議和的最終結(jié)果怎樣？(4)你如何看待宋金和議？材料一如圖。宋金對峙圖材料二是月，與金國和議成，立盟書，約以淮水中流劃疆，割唐、鄧二州界之，歲奉銀25萬兩、絹25萬匹，休兵息民，各守境土。材料三“欲勇悍，喜戰(zhàn)斗，耐饑渴苦辛，騎馬上下岸壁如飛?！边w都二十年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”“燕飲音樂，皆飛漢風(fēng)”。學(xué)生：(討論，回答)(1)背景：在有望收復(fù)中原之時(shí)，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，便向金求和，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。(2)內(nèi)容：南宋向金稱臣。南宋給金歲幣。雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。影響：宋金對峙局面形成。(3)宋金議和后，金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。(4)雖然宋是以屈辱的條件換來了和平，加重了人民的負(fù)擔(dān)，但是使得社會(huì)較為安定，南北方交流密切，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和南方