小學一年級湘教版下學期語文古詩閱讀復習專項題

1、小學一年級湘教版下學期語文古詩閱讀復習專項題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀課文樹葉，按課文填空。長在樹上，樹枝拿它當_。落在地上，小蟲拿它當_。漂在河里，魚兒拿它當_。飛到天上，小鳥拿它當_樹葉說：“大家都喜歡我，我真高興?。?）寫出下列詞語的近義詞。喜歡    高興   （2）將詩歌補充完整。2. 我能閱讀兒歌，回答下面的問題。太陽大海上，太陽是從水里跳出來的。草原上，太陽是從草里冒出來的。森林里，太陽是鳥兒唱出來的。山村里，太陽是雄雞_出來的。哦，美麗的世界，是太陽照出來的。（1）這首兒歌有  

2、 句話。（2）兒歌寫了哪幾個地方?在文中找出來。（3）連一連。大海(hi)上的太陽    唱(chàng)出來的草原(yuán)上的太陽    跳(tiào)出來的森(sn)林里的太陽    冒(mào)出來的（4）我能選出合適的動詞，填在文中橫線上。(填序號)跑 叫 抱3. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。舉 頭

3、 望 明 月,低 頭 思 故 鄉(xiāng)。1這首詩的作者是   ,這首詩中有兩句千古名句是 ,表達了詩人 的思想感情。2用“”畫出詩句中用到的動詞。3用自己的話說一說前兩句詩的意思。_4. 快樂閱讀。白鵝下河東邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過去，鵝兒飛快跳下河。（1）河在村子的 _ 邊，鵝在村子的 _ 邊。（2）鵝兒為什么要跳進河里？（ ）A. 因為它們想游泳。 B. 因為狐貍跑過來了。

4、5. 古詩閱讀。床 明月 ，疑是   霜。舉   望   ，低頭思   。1把古詩補充完整，并在橫線上寫出詩的題目。2這首詩的作者是_代詩人_。3找出詩中的反義詞：（_）（_）4根據(jù)語境填詩句。小明的爸爸今年出國了，不能回家過年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩是：_，_。5這首詩主要寫了（ ）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。6. 填一填，做一做。畫雞_紅冠_用裁，滿身雪_將

5、_。平生_敢輕言語，_叫千_萬戶_ 。1.把古詩補充完整。2詩的作者是 ( )。A杜甫  B唐寅7. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩主要寫了（ ）A.李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。（2）這首詩描寫的是   （季節(jié)）夜晚的景色。通過   可以看出。（3）詩中的千古名句是：   。（4）看看夜晚的天空，說一說你看到了什么？8. 閱讀兒歌，回答問題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽講，眨眼思考

6、。流星好懶，它怕動腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。（重復的音節(jié)只圈第一個）（2）連一連。月亮   好懶星星   講課流星   聽講（3）誰溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號）星星 流星9. 我愛閱讀。夏  天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚兒   睡樹上  鳥兒   睡吊床青蛙  &

7、#160;睡水里蜘蛛   睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_10. 閱讀短文，回答問題。盛夏知了，把夏天叫了出來，荷花，把夏天開在水中。裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，涼席，把夏天鋪（p）在人們的床上。孩子，把夏天畫在圖畫上。1這首詩共（_）句話，是一首寫_（季節(jié)）的兒童詩。2按詩歌內(nèi)容填空。（填序號）（_），把夏天叫了出來，（_），把夏天開在水中。（_），把夏天穿在女孩身上，（_），把夏天鋪在人們的床上。荷花 裙子 知了 涼席3仿照詩歌的寫法寫一句話。例句：知了，把夏天叫了出來。_，把_11. 古詩

8、閱讀。遠看有色，近聽無聲。春花還在，來鳥驚。1補全古詩2選出與下列字意思相反的字。（填序號）去  近 無遠（_）  有（_） 來（_）3詩中寫到了哪些景物？用“_”畫出來。12. 我愛讀古詩。詠鵝（唐）  駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首唐詩描寫了一種小動物，這種小動物是（_）。（2）請你把表示顏色的漢字用“”畫出來。13. 讀兒歌，回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。（1）天上的   亮晶晶，數(shù)來數(shù)去   。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清（2）找出兒