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文檔簡介
1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 我能做好教案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 : 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教材人教版小學(xué)品德與社會三年級上冊第四單元“我的角色與責(zé)任”中第三節(jié)“我能做好”第一課時。教學(xué)目標(biāo) :1 、知道對于自己承擔(dān)的事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。 2 、知道自己是集體的一員,感受著集體的溫暖,同時也承擔(dān)著一定的責(zé)任和義務(wù)。 3 、熱心于集體和公益活動,并從中感到快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、拴著繩子的橡皮筋、紙杯、彩色卡紙一、故事導(dǎo)入、同學(xué)們,平時喜歡聽故事嗎?我們聽聽下面這則故事,有哪位同學(xué)有收獲?(講三個和尚的故事)、誰能像老師一樣,講講下面這個故事呢?(出示天鵝、梭魚、和大蝦的圖片)、你解說的非
2、常詳細(xì),解說員的角色你扮演得很好,為什么大車還在原地沒有動?(沒有團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力)、老師交給大家一個任務(wù),你們能不能把任務(wù)完成好呢?(指名說,生答我能做好,相機(jī)板書課題)二、(活動一)學(xué)校的事,班級的事怎樣做1、我們需要搭建一座高塔,下面以小組為單位來完成這項任務(wù),人員分配:五名建筑工人,一名隊長。給你們提供的材料是:一個拴著五根繩子的橡皮筋,紙杯六個。注意規(guī)則是:只能用手去利用繩子和橡皮筋,不能用身體其它部位接觸紙杯。2、由于時間非常緊迫,我給你們30秒的時間商量對策,注意分工合作。、看來大家都做好了準(zhǔn)備,你們能做好嗎?、好!開始、首先祝賀我們每一個小組,你們盡職盡責(zé)地完成了任務(wù),下面有請冠
3、軍小組站起來和我們見見面。、我現(xiàn)在是以一名記者的身份來采訪你們,你們現(xiàn)在心情如何?為什么?7、其它小組的成員有問題要問嗎?(為什么這么快救出五位小朋友搭建好了?)8、我也有一個問題想問一問,你們?nèi)〉眠@么好的成績,是誰的功勞?(小組每個同學(xué)共同努力取得的)9、你們認(rèn)為呢?(對)通過我們的比賽,和剛才的采訪,你們知道一個集體要想取得好成績必須怎樣做? 10、剛才是一個小組,那我們班級學(xué)校、班級是一個大集體,以前通過我們共同的努力,我們的班級都取得過什么樣的好成績呢?比如?這樣的成績是通過什么得來的?11、生匯報。(板書 學(xué)校班級 齊心協(xié)力)12、看來大家都為自己的班集體出過力,所以你們是最棒的,在
4、老師的班里,發(fā)生了這樣一件事,學(xué)校要舉行板報比賽,我讓王紅、李軍、小明負(fù)責(zé),可是過了好幾天,他們也沒動靜,原來他們?nèi)齻€都想負(fù)責(zé)畫畫,不愿寫字,因此意見不合,鬧了矛盾,該怎么辦呢?如果你是老師,該怎樣對他們說呢? 13、你們都能當(dāng)小老師了,老師相信在學(xué)校和班級里,我們能做好!三、(活動二)家務(wù)事怎么樣、可有些同學(xué)一回到家中便又成了小皇帝,不僅家長交給的任務(wù)不能完成,而且連自己的事都不自己做,我們就走進(jìn)了小玲和小強(qiáng)的家,看看他們是怎樣做的?(播放課件)、誰來談?wù)勀銓λ麄兊目捶??、你在家里做過哪些事?(如刷碗,疊被子,掃地等)、所以,在家里對于一些力所能及的事,我們應(yīng)該怎么做?(板書:家 認(rèn)真完成)
5、、今天回到家中,就對我們的家長說,今后我要學(xué)做一些家務(wù)事,希望我能做好。四、(活動三)社會的事怎么做1、家務(wù)事大家能認(rèn)真完成,學(xué)校的事你們也能齊心協(xié)力地去做,那作為社會公民的我們又能為社會做些什么呢?我們經(jīng)常在電視上看到這樣的公益廣告,你能從中有所收獲嗎?(播放公益廣告) 2、他們做得怎么樣?3、除了要注意環(huán)保,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也經(jīng)常會遇到一些事情,你會怎么辦呢?(課件一一出示:你坐在車上,上來了一位老奶奶。一位盲人叔叔要過馬路,路上的車特別多。鄰居王奶奶生病了,她無兒無女,沒人照顧她。)4、你們真是懂文明講禮貌的好孩子。最近,商丘在創(chuàng)建文明城市,我們?nèi)巳硕荚趨⑴c,可我們周圍還有一些很不文明
6、的現(xiàn)象,你有沒有發(fā)現(xiàn)?生說。5、你們想對他們說什么?以小組的形式討論交流,然后把它記下來吧。(生拿出事先準(zhǔn)備的硬卡紙,把想說的話寫下來。)(放輕音樂)7、巡視,學(xué)生寫完后請生念一遍,然后把卡片貼到黑板上(圍著“我能做好”這幾個字貼成一朵花的形狀)8、你們剛才的表現(xiàn)使我看到了你們?yōu)榱松鐣氖卤M心盡責(zé)。(板書:社會 盡心盡責(zé))我還要把這朵大花送給你們每位同學(xué)(把板書畫成一個花的樣子)9、要謝謝你們,是你們使我知道了:不管是家務(wù)事,學(xué)校的事還是社會的事,我們都應(yīng)該認(rèn)真完成、齊心協(xié)力、盡心盡責(zé)。我還要謝謝你們,是你們(課件打出圖片)使學(xué)校一片溫馨、喜悅,(圖片)使家庭充滿歡笑(圖片),使社會一片和諧。我相信你們還能做得更好,能不能?(生
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