東北師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)碩士培養(yǎng)方案

1、東北師范大學(xué)攻讀全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案學(xué)科教學(xué)（小學(xué)教育）一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較高的理論素養(yǎng)，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐研究能力及專業(yè)發(fā)展能力的優(yōu)秀的小學(xué)教師或教育管理者。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：1正確理解與把握國家的教育政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德以及為基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)的社會責(zé)任感。 2具有較高的理論素養(yǎng)，形成符合基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和時代要求的先進(jìn)教育理念，養(yǎng)成多維度、多視角分析教育問題的意識與能力。3系統(tǒng)掌握本學(xué)科專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)與研究方法，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力和實(shí)踐能力。4了解中小學(xué)教育改革實(shí)際，具有較強(qiáng)的自主專業(yè)發(fā)展的意愿和能力。二、培養(yǎng)方式1研究生在選定導(dǎo)師后

2、應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與研究計劃，并在入學(xué)三個月內(nèi)提交學(xué)院研究生秘書處備案。2課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)注重研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。碩士生可根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間，在申請論文答辯前完成規(guī)定的全部學(xué)分。3高度重視全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐教育。密切結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)研究生研究教育實(shí)踐問題的意識和能力。實(shí)習(xí)和實(shí)踐在實(shí)習(xí)單位完成。實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交教育實(shí)踐總結(jié)報告。4實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程的指導(dǎo)工作。成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。三、學(xué)習(xí)年限基本學(xué)習(xí)年限為2年。四、課程設(shè)置課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿足中小學(xué)教師職業(yè)需

3、求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心，突出案例教學(xué)和實(shí)踐研究，注重培養(yǎng)研究生研究實(shí)踐問題的意識和能力?？倢W(xué)分不少于36學(xué)分，按學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)四個類別設(shè)置課程。（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（12學(xué)分）1外國語（2學(xué)分）2政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學(xué)分）3現(xiàn)代教育學(xué)原理導(dǎo)論（2學(xué)分）4課程與教學(xué)論（2學(xué)分）5中小學(xué)教育研究方法（2學(xué)分）6青少年心理發(fā)展與教育（2學(xué)分）（二）專業(yè)必修課（10學(xué)分）1小學(xué)語文課程與教學(xué)專題（3學(xué)分）2小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)專題（3學(xué)分）3課堂管理藝術(shù)（2學(xué)分）4小學(xué)生心理健康教育（2學(xué)分）（三）專業(yè)選修課（6學(xué)分）1現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)（2

4、學(xué)分）2中外教育簡史（2學(xué)分）3教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐（1學(xué)分）4小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理（2學(xué)分）5小學(xué)語文學(xué)習(xí)心理（2學(xué)分）6小學(xué)德育理論與實(shí)踐（1學(xué)分）7小學(xué)教學(xué)基本技能（1學(xué)分）8小學(xué)教育管理（1學(xué)分）9小學(xué)科學(xué)教育專題（1學(xué)分）10小學(xué)課外活動研究（1學(xué)分）(三),小學(xué)教育(總學(xué)分不少于36學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 18學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理專題研究 3學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)兒童發(fā)展心理學(xué) 3學(xué)分 (6)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 10學(xué)分 (

5、1)德育論(小學(xué)道德教育) 2學(xué)分 (2)課程論(小學(xué)課程) 2學(xué)分 (3)教學(xué)論(小學(xué)教育 2學(xué)分 (4)教育管理(小學(xué)管理) 2學(xué)分 (5)教育史(學(xué)校發(fā)展史) 2學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少8學(xué)分 (1)教育法規(guī)與政策研究 2學(xué)分 (2)學(xué)校改革與發(fā)展策略研究 2學(xué)分 (3)學(xué)校教育評價研究 2學(xué)分 (4)學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)研究 2學(xué)分 (5)學(xué)校教育資源集聚與輻射研究 2學(xué)分 (6)校本教育研究 2學(xué)分 (7)學(xué)校兒童工作研究 2學(xué)分 (8)兒童身心健康教育研究 2學(xué)分 (9)教育倫理研究 2學(xué)分 (10)小學(xué)語文教學(xué)專題與案例研究 2學(xué)分 (11)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題與案例研究 2學(xué)分

6、(12)小學(xué)英語教學(xué)專題與案例研究 2學(xué)分 注：本科為非師范專業(yè)的研究生須補(bǔ)修3門課程，不記學(xué)分；跨專業(yè)的研究生須補(bǔ)修2門課程，不記學(xué)分。（四）實(shí)踐教學(xué)（8學(xué)分）全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于1年的實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式，其中到小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動的時間不少于半年。教育實(shí)習(xí)時間為8周，記6學(xué)分；其它實(shí)踐環(huán)節(jié)為2學(xué)分。教育見習(xí)：研究生入學(xué)后就應(yīng)進(jìn)入見習(xí)階段，利用課余時間深入見習(xí)基地，以觀摩課堂教學(xué)以及班會、集體備課等學(xué)校各環(huán)節(jié)的具體工作為主要內(nèi)容，見習(xí)次數(shù)不少于8次，采取集中與分散相結(jié)合的形式，考核以

7、學(xué)生的教學(xué)記錄（見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師簽字并加蓋見習(xí)學(xué)校公章）和教育調(diào)查報告為主要標(biāo)準(zhǔn)。模擬教學(xué)：與“教學(xué)設(shè)計與案例分析”相結(jié)合，以小組的形式，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，利用微格教室進(jìn)行，按照“教案的設(shè)計水平與授課實(shí)際效果” 進(jìn)行綜合評價。教育實(shí)習(xí)：在第三學(xué)期進(jìn)行。研究生在第三學(xué)期（每年9月和10月）到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期兩個月的教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，需完成實(shí)踐教學(xué)計劃和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報告，并為學(xué)位論文的撰寫搜集素材。五、課程考核課程學(xué)習(xí)必須通過考核，成績合格后方可獲得學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。課程的考試與考查要注重對研究生綜合能力的評價，提倡以要求研究生撰寫文獻(xiàn)閱讀報告、調(diào)查報告、教學(xué)設(shè)計、觀摩教學(xué)反思報告

8、等形式加強(qiáng)過程考核，以課程論文等形式進(jìn)行期末考核?？己说木唧w要求詳見東北師范大學(xué)研究生課程考核與管理辦法。六、教學(xué)方式教學(xué)方式可靈活多樣，倡導(dǎo)實(shí)行講授、研討與案例分析等相結(jié)合的教學(xué)方式，注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)和促進(jìn)研究生研究教育實(shí)踐問題的意識和能力。七、學(xué)位論文學(xué)位論文的選題應(yīng)緊密聯(lián)系我國基礎(chǔ)教育，著重考察研究生運(yùn)用所學(xué)理論解決中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。學(xué)位論文可采用調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析和教學(xué)案例設(shè)計等多種形式。學(xué)位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：研究計劃、開題報告、論文進(jìn)展報告和論文評閱與答辯等。1研究計劃碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學(xué)后三個

9、月內(nèi)制定研究計劃，提交各培養(yǎng)單位備案。2論文開題報告碩士生一般應(yīng)于第三學(xué)期初完成開題報告。開題報告的時間與論文通訊評閱的時間間隔不應(yīng)少于8個月。開題報告的審查應(yīng)重點(diǎn)考查碩士生的文獻(xiàn)收集、整理、綜述能力和研究設(shè)計能力。3論文進(jìn)展報告碩士生在撰寫論文的過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。報告的次數(shù)、形式和范圍由各學(xué)科專業(yè)自行確定。4論文評閱與答辯碩士生學(xué)位論文必須由導(dǎo)師認(rèn)可，并經(jīng)專家評閱認(rèn)定合格后，方可進(jìn)行答辯。八、畢業(yè)與學(xué)位授予全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分，通過思想品德考核，學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)碩士研究生

10、畢業(yè)證書；符合中華人民共和國學(xué)位條例的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到我校相關(guān)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位。具體辦法詳見東北師范大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則。九、本方案自2009級全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生開始實(shí)行。本方案解釋權(quán)歸東北師范大學(xué)研究生院。 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 華東師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 一,培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格 教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次專門人才.其基本規(guī)格如下: 第一,掌握馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,樹立辯證唯物主義世界觀,熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持

11、改革開放,有為國家富強(qiáng)和人民富裕而奮斗的高度責(zé)任感和事業(yè)心,具有良好的職業(yè)道德;第二,掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和解決教育實(shí)際問題的方法和技術(shù)手段,具有解決學(xué)科教學(xué)或教育管理中存在教育實(shí)際問題的能力,具備勝任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的素質(zhì)和水平;第三,掌握外國語,計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息交流和處理手段,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育信息交流的能力;第四,身心健康. 二,專業(yè)方向 1.教育管理,現(xiàn)代教育技術(shù),小學(xué)教育 2.學(xué)科教學(xué) (語文,歷史,英語,思政,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,地理,體育,美術(shù),音樂) 三,培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限 采取脫產(chǎn),半脫產(chǎn)和在職

12、兼讀等培養(yǎng)方式.學(xué)習(xí)年限為 2.5年到4年(一般要求三年).學(xué)員在校學(xué)習(xí)課程,修滿課程學(xué)分,完成學(xué)位論文開題以后,回原單位邊工作邊撰寫學(xué)位論文.整個專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 論文工作時間不少于一年,其中在校接受指導(dǎo)時間累計不少于 2個月,論文撰寫時間累計不少于半年. 四,課程設(shè)置(以當(dāng)年開設(shè)的課程為準(zhǔn)) (一),教育管理(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科

13、學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)教育管理學(xué) 3學(xué)分 (3)比較教育行政 3學(xué)分 (4)教育政策與法規(guī) 3學(xué)分 (5)教育評價與測量 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)學(xué)校管理心理學(xué) 2學(xué)分 (2)學(xué)校經(jīng)營學(xué) 2學(xué)分 (3)教育改革前沿系列講座 3學(xué)分 (4)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 1學(xué)分 (5)心理健康教育 1學(xué)分 (6)校長與教師專業(yè)發(fā)展研究 1學(xué)分 (7)專業(yè)外語 1學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (二)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5

14、)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 12學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)CAI理論與方法 3學(xué)分 (3)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 3學(xué)分 (5)多媒體技術(shù) 2學(xué)分 (6)教育信息處理方法 2學(xué)分 (7)教育設(shè)計理論 2學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)電視節(jié)目制作與編導(dǎo) 2學(xué)分 (2)教育信息處理方法 2學(xué)分 (3)高級軟件應(yīng)用 2學(xué)分 (4)多媒體課件制作 2學(xué)分 (5)專業(yè)外語 1學(xué)分 (三),小學(xué)教育(總學(xué)分不少于36學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 18學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理專題

15、研究 3學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)兒童發(fā)展心理學(xué) 3學(xué)分 (6)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 10學(xué)分 (1)德育論(小學(xué)道德教育) 2學(xué)分 (2)課程論(小學(xué)課程) 2學(xué)分 (3)教學(xué)論(小學(xué)教育 2學(xué)分 (4)教育管理(小學(xué)管理) 2學(xué)分 (5)教育史(學(xué)校發(fā)展史) 2學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少8學(xué)分 (1)教育法規(guī)與政策研究 2學(xué)分 (2)學(xué)校改革與發(fā)展策略研究 2學(xué)分 (3)學(xué)校教育評價研究 2學(xué)分 (4)學(xué)校環(huán)境與文化建設(shè)研究 2學(xué)分 (5)學(xué)校教育資源集聚與輻射研究 2學(xué)分 (6)校本教育研究 2學(xué)分 (7

16、)學(xué)校兒童工作研究 2學(xué)分 (8)兒童身心健康教育研究 2學(xué)分 (9)教育倫理研究 2學(xué)分 (10)小學(xué)語文教學(xué)專題與案例研究 2學(xué)分 (11)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題與案例研究 2學(xué)分 (12)小學(xué)英語教學(xué)專題與案例研究 2學(xué)分 (四),學(xué)科教學(xué)(語文)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 學(xué)科科學(xué)(語文1)(教育科學(xué)學(xué)院) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法

17、3學(xué)分 (2)語文課程與教學(xué)研究 3學(xué)分 (3)中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究 3學(xué)分 (4)中學(xué)語文教材研究 3學(xué)分 (5)語文教育心理學(xué) 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)語文教育測量與評價 2學(xué)分 (2)大眾化傳媒與語文課程 2學(xué)分 (3)祖國大陸與港臺地區(qū)語文教育比較 2學(xué)分 (4)專業(yè)外語 1學(xué)分 學(xué)科教學(xué)(語文2)(中文系) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)含計算機(jī)應(yīng)用 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法

18、 3學(xué)分 (2)中學(xué)語文教育學(xué) 3學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (3)中國語文教育發(fā)展史 3學(xué)分 (4)語文教育思想方法研究 3學(xué)分 (5)語文課程與人文素質(zhì)教育 2學(xué)分 (6)語文課程標(biāo)準(zhǔn) 與新時期語文課程的轉(zhuǎn)型 1學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)國學(xué)概要 2學(xué)分 (2)文藝學(xué) 2學(xué)分 (3)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)鑒賞與教學(xué) 2學(xué)分 (4)語言文學(xué)應(yīng)用的規(guī)范與創(chuàng)新 2學(xué)分 (5)口語交際與語文教學(xué) 2學(xué)分 (五),學(xué)科教學(xué)(歷史)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育

19、心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)史學(xué)研究前沿與中學(xué)歷史教學(xué) 3學(xué)分 (3)歷史學(xué)科課程與教學(xué)論 3學(xué)分 (4)中外歷史教育比較研究 2學(xué)分 (5)史學(xué)理論方法與中學(xué)歷史教學(xué) 2學(xué)分 (6)歷史教學(xué)模式的理論及其應(yīng)用 2學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (1)視聽文化與中學(xué)歷史教學(xué) 2學(xué)分 (2)中學(xué)歷史雙語教學(xué)研究 2學(xué)分 (3)中學(xué)歷史教育心理學(xué) 2學(xué)分 (4)新課程教學(xué)理論與實(shí)踐研究 2學(xué)分 (5)專業(yè)外語 1學(xué)分 (六),學(xué)科教學(xué)(英語)(總學(xué)分不

20、少于34學(xué)分) 學(xué)科教學(xué)(英語1)(外語學(xué)院) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)英語語言測試 2學(xué)分 (3)英語教學(xué)理論與實(shí)踐 3學(xué)分 (4)教育統(tǒng)計學(xué) 2學(xué)分 (5)應(yīng)用語言學(xué) 3學(xué)分 (6)第二語言研究方法 2學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)學(xué)術(shù)論文寫作 3學(xué)分 (2)翻譯理論與實(shí)踐 2學(xué)分 (3)文學(xué)欣賞 2學(xué)分 (4)跨文化交際與語言教

21、學(xué) 2學(xué)分 (5)英語修辭學(xué) 2學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (6)心理語言學(xué) 2學(xué)分 (7)話語分析 2學(xué)分 (8)英語課程與教材開發(fā) 2學(xué)分 學(xué)科教學(xué)(英語2)(教育科學(xué)學(xué)院) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)英語教學(xué)論 3學(xué)分 (3)國外外語教學(xué)法主要流派 3學(xué)分 (4)外語課程設(shè)計 3學(xué)分 (5)語言學(xué) 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分

22、(1)英語語言測試 3學(xué)分 (2)中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀研究 2學(xué)分 (3)外語教學(xué)心理學(xué) 2學(xué)分 (4)二語習(xí)得理論 2學(xué)分 (5)英語教材研究 2學(xué)分 (七),思想政治教育(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 12學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)中學(xué)思想政治教育研究 3學(xué)分 (3)德育原理 3學(xué)分 (4)思想政治課教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)研究 3學(xué)分

23、 (5)思想政治教學(xué)心理學(xué) 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)與國際政治問題研究 2學(xué)分 (2)課程論 2學(xué)分 (3)中外教育史 2學(xué)分 (4)教育社會學(xué) 2學(xué)分 (5)社會應(yīng)用知識講座 2學(xué)分 (6)專業(yè)外語 1學(xué)分 (八),學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 16學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)數(shù)學(xué)

24、教育概論 4學(xué)分 (3)數(shù)學(xué)教育測試評估 3學(xué)分 (4)數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)哲學(xué) 3學(xué)分 (5)現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué) 3學(xué)分 3,選修課程 至少4學(xué)分 (1)數(shù)學(xué)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (2)數(shù)學(xué)教學(xué)課制作 3學(xué)分 (3)解題原理和數(shù)學(xué)競賽 3學(xué)分 (4)數(shù)學(xué)教育研究案例 3學(xué)分 (5)數(shù)學(xué)思想方法研究 3學(xué)分 (6)專業(yè)外語 1學(xué)分 (九),學(xué)科教學(xué)(物理)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程

25、 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)普通物理專題研究 3學(xué)分 (3)物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計與研究 3學(xué)分 (4)物理教學(xué)論 3學(xué)分 (5)物理教材分析 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少6學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (1)現(xiàn)代教育理論 3學(xué)分 (2)教育信息處理 3學(xué)分 (3)教育測量與評價 3學(xué)分 (十),學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1

26、)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)化學(xué)教學(xué)論專題 3學(xué)分 (3)化學(xué)課程研制與評價 3學(xué)分 (4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計與研究 3學(xué)分 (5)高等無機(jī)化學(xué) 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)現(xiàn)代化學(xué)與中學(xué)化學(xué) 3學(xué)分 (2)計算機(jī)在化學(xué)中應(yīng)用 2學(xué)分 (3)化學(xué)史與化學(xué)方法 2學(xué)分 (4)專業(yè)外語與化學(xué)文獻(xiàn) 2學(xué)分 (十一),學(xué)科教學(xué)(生物)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語

27、3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)生命科學(xué)概論 3學(xué)分 (3)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)研究 3學(xué)分 (4)中學(xué)生物教學(xué)改革與研究 3學(xué)分 (5)生物統(tǒng)計計算機(jī)處理 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)中學(xué)生物科技活動 2學(xué)分 (2)環(huán)境生物學(xué) 2學(xué)分 (3)生物學(xué)教育測量與評價 2學(xué)分 (4)社會生物學(xué)概論 2學(xué)分 (5)專業(yè)外語與生物文獻(xiàn)檢索 2學(xué)分 (十二),學(xué)科教學(xué)(地理)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教

28、育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)地理課程與教學(xué)論 3學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (3)國外中學(xué)地理教育動態(tài) 3學(xué)分 (4)地理教學(xué)設(shè)計 3學(xué)分 (5)多媒體地理教學(xué) 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)課程論 2學(xué)分 (2)中外教育史 2學(xué)分 (3)學(xué)習(xí)理論 2學(xué)分 (4)班級社會學(xué) 2學(xué)分 (5)地理教學(xué)類刊物編輯理論與實(shí)踐 3學(xué)分 (十三),學(xué)科教學(xué)(美術(shù))(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)

29、原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)美學(xué)原理 3學(xué)分 (3)美術(shù)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)學(xué)校美術(shù)課程及教學(xué)研究 3學(xué)分 (5)美術(shù)教育專題研究 3學(xué)分 3,專業(yè)選修課程 至少4學(xué)分 (1)藝術(shù)心理學(xué) 3學(xué)分 (2)美術(shù)理論與實(shí)踐(中國畫或油畫) 2學(xué)分 (3)藝術(shù)設(shè)計學(xué) 2學(xué)分 專業(yè)學(xué)位研究生教育工作手冊 (4)建筑藝術(shù)鑒賞 2學(xué)分 (5)中外美術(shù)教育比較研究 2學(xué)分 (十四),學(xué)科教學(xué)(音樂)(總學(xué)分不少于34學(xué)分) 1,學(xué)位公共課程 15學(xué)分 (1)馬克思主義理論 2學(xué)分 (2)科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分 (3)教育學(xué)原理 3學(xué)分 (4)教育心理學(xué) 3學(xué)分 (5)教育技術(shù)學(xué)(含計算機(jī)應(yīng)用) 3學(xué)分 (6)外語 3學(xué)分 2,專業(yè)必修課程 15學(xué)分 (1)教育科學(xué)研究方法 3學(xué)分 (2)音樂教育研究與趨勢 2學(xué)分 (3)音樂教育心理學(xué)專題研究 3學(xué)分 (4)音樂課程設(shè)計理論與實(shí)踐專題研究 3學(xué)分 (5)中外音樂史論專