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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料劉闖,2011年參加工作, 我從事少先隊(duì)工作幾年來(lái),始終把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 少先隊(duì)工作是一件辛苦的事情,需要付出比別人更多的辛苦,少先隊(duì)工作也是單調(diào)的。但我對(duì)工作卻充滿了熱情。我想,既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我,我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,如此堅(jiān)定的信念促使我走上了開拓進(jìn)取,探索前行的艱難之路。為了打開少先隊(duì)工作的新局面,我可以說(shuō)是盡力做好少先隊(duì)工作。首先我注意努力在少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提高自己,主動(dòng)與學(xué)校少先隊(duì)組織溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取
2、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),這給我做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時(shí),通過(guò)一段時(shí)間的接觸,我深切的感受到,我所面對(duì)的少先隊(duì)員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期,這個(gè)階段的教育尤為重要,必須引起高度重視。根據(jù)這些想法和感受,我潛心研究、精心設(shè)計(jì),指導(dǎo)全隊(duì)少先隊(duì)員們開展了一系列活動(dòng)如“我為什么要學(xué)習(xí)”的社會(huì)調(diào)查,“小小少年,立報(bào)國(guó)大志,做學(xué)習(xí)主人”手抄報(bào)比賽、“我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光”主題隊(duì)活動(dòng)、“少年志愿者在行動(dòng)”等一系列豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,也為我自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開了一條路。 其次,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我以身作
3、則,為學(xué)生樹立生活,學(xué)習(xí)的榜樣。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。我既是輔導(dǎo)員,又是孩子們的老師。而在他們的心目中,教師是先知先覺(jué)者,是胸中的偶像,行動(dòng)的“字典”,漫漫人生路上最可信賴的引路人。自己的言行就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。所以,作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣。如:要求學(xué)生不缺席,自己就不能誤課;在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)我往教室門口一站,同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。正如古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?經(jīng)過(guò)太多的努力,付出太多的汗水之后,少先隊(duì)工作得到了全體少先隊(duì)員的認(rèn)同,領(lǐng)導(dǎo)的贊許,但我并沒(méi)有因此而停住腳步。我清楚地認(rèn)識(shí)到,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐,不僅要把自己的一片愛(ài)心傾注給隊(duì)員,還要站在歷史和時(shí)代的高度來(lái)對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)的人才。 面對(duì)新形勢(shì),我認(rèn)為只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,我相信:還有更廣闊的天地待他去開拓。我們也深信,通過(guò)他各方面的實(shí)踐、摸索,在今后的少先隊(duì)工作中,我一定要成
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