每天一小時校園體育活動匯報材料

1、把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生蘋小陽光大課間活動匯報材料開封市蘋果園中路小學(xué)2012 年6月把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生蘋小陽光大課間活動匯報材料為了秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，我校開展了多彩的陽光體育大課間活動。匯報如下：【宣傳、發(fā)動】（一）、提高認識、營造氛圍在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學(xué)習(xí)，提高認識。我校秉承“科學(xué)人文兩翼齊飛，特色教育凸顯個性”的辦學(xué)理念，將中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見宣傳至各教師， 要求各教師認真學(xué)習(xí)文件精神，教師關(guān)心、重視體育工作意識得到進一步加強。

2、其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、 黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳，紅領(lǐng)巾廣播站利用國旗下講話時間向全校師生發(fā)出“陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，群策群力，全校上下緊密協(xié)作。開學(xué)初，我校成立了以校長為組長， 以校黨支部書記為執(zhí)行組長， 班主任、體育教師為主要成員的“每天一小時及體藝 2+1 活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師、音樂教師具體實施” 的工作格局， 這為大課間活動的開展奠定了人的基礎(chǔ)。 學(xué)校一

3、定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、沙包等體育器材，為活動正常有序開展做好物質(zhì)準備。并結(jié)合藝術(shù)教師開展“體育藝術(shù) 2+1 項目”創(chuàng)編少年武術(shù)操，有助于學(xué)生增強美感體驗， 提高身體素質(zhì)， 豐富校園文化， 深化辦學(xué)內(nèi)涵都具有不可忽視的作用。 通過在班主任和任課教師的共同組織下， 不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。（三）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。為確保學(xué)生每天不少于 1 小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后（ 30 分鐘）及下午第二節(jié)課后（ 30 分鐘）進行，總時間為為 60 分鐘。學(xué)期初，我校制定了可行的陽光大課間活

4、動實施方案 ，體育教師除了利用課上時間進行教學(xué)外， 所有班主任老師利用中午時間學(xué)習(xí)課間操并指導(dǎo)本班學(xué)生動作， 學(xué)生學(xué)會動作后， 每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄， 以全體學(xué)生為評價對象， 以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容， 運用相對統(tǒng)一的評價標準， 對一到六年級學(xué)生進行評比拉練，并將評價結(jié)果與值周評比相結(jié)合， 使大課間活動得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，使學(xué)生都表現(xiàn)出了很高的興趣?！疽?guī)劃、創(chuàng)新】大課間活動需要堅持全面性、趣味性、科學(xué)性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。整個大課

5、間由原來的人控完全變成由音樂控制， 課間十分鐘活動把紅色歌曲作為學(xué)生自主活動的背景音樂， 由廣播音樂組織學(xué)生站隊集合， 并將解放軍進行曲作為隊列的主要音樂， 班主任和體育教師深入學(xué)生當中指揮、 指導(dǎo)和完善，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動， 這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序，而且對加強學(xué)生的自主認真的習(xí)慣養(yǎng)成有十分重要的作用。（二）從實際出發(fā)，突出大課間活動的特色。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點， 讓自主選擇運動項目， 低年級以趣味性運動為主，如拍小皮球、丟手帕、跳短繩等，中高年級以低強度運動為主，如大繩、呼拉圈、跳皮筋等。我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整

6、， 充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。 每天下午的大課間各班級以班為單位分成若干小組， 每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換，每天的活動內(nèi)容不盡相同， 并且根據(jù)教師特點， 各班有著自己的特色。【打造文化、突出特色】基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識， 我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個方面，效果明顯。（一）促進體育教學(xué)工作的規(guī)范性，提高體育教學(xué)質(zhì)量。我校大課間活動的落實是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓(xùn)練的， 所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過嚴格教

7、學(xué)管理，加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性、 目的性，強化并規(guī)范了體育課堂教學(xué)， 提高了體育教學(xué)質(zhì)量。（二）豐富了校園文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。依據(jù)教育部“體育、藝術(shù) 2+1 項目”實施方案中“ 2+1”體藝項目的技能標準，國家新課標中的學(xué)校體育、 藝術(shù)課程的內(nèi)容， 結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發(fā)，創(chuàng)作出學(xué)校特色的體藝“ 2+1”項目少年武術(shù)操，力求體育與藝術(shù)設(shè)置達到最優(yōu)化。從此，大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動。 通過各項文體活動的開展， 極大地豐富了校園文化生活， 使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。 班集體精神風(fēng)貌

8、得到了最大的增強， 學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高， 尤其是師生 “同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進的地方。我們將以創(chuàng)新為方法， 在孩子們的游戲中， 在活動開展過程中， 不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力， 讓我校的大課間活動在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)地發(fā)展， 并作為我校體育教育的有力補充， 推動我校素質(zhì)教育的深入開展。開封市蘋果園中路小學(xué)2012年6月把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生蘋小陽光大課間活動匯報材料為了認真貫徹落實中共中央國務(wù)院 關(guān)于加強青少年體育增強青

9、少年體質(zhì)的意見指示精神，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，我校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，積極開展了多彩的陽光體育大課間活動?，F(xiàn)匯報如下：【宣傳、發(fā)動】（一）、提高認識、營造氛圍在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學(xué)習(xí)，提高認識。我校秉承“科學(xué)人文兩翼齊飛，特色教育凸顯個性”的辦學(xué)理念，將中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見 宣傳至各教師， 要求各教師認真學(xué)習(xí)文件精神，教師關(guān)心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報、開封日報、汴梁晚報、校信通等形式加強陽光體育活

10、動的宣傳， 紅領(lǐng)巾廣播站利用國旗下講話時間向全校師生發(fā)出“陽光、健康、快樂”的倡議。通過一系列的措施， 使陽光體育運動人人皆知，提高了同學(xué)們參與活動的積極性， 擴大了陽光體育運動在學(xué)生、 家長和社會中的影響力和感召力。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，群策群力，全校上下緊密協(xié)作。開學(xué)初，我校成立了以校長為組長，以副校長為執(zhí)行組長，班主任、體育教師為主要成員的 “每天一小時及體藝 2+1 活動領(lǐng)導(dǎo)小組” ，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師、音樂教師具體實施” 的工作格局。 為了提高每天一小時體育活動的科學(xué)性和有效性，我校還聘請開封市體育學(xué)校的專家做顧問，為學(xué)校每天一小時體育

11、活動出謀劃策。這一舉措為我校大課間活動的開展奠定了人員基礎(chǔ)。學(xué)校在原有體育器材的基礎(chǔ)上，又撥付資金購買一定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、沙包等體育器材，為活動正常有序開展做好物質(zhì)準備。體育教師結(jié)合藝術(shù)教師開展 “體育藝術(shù) 2+1 項目”創(chuàng)編了蘋果園中路小學(xué)少年武術(shù)操， 使學(xué)生增強了美感體驗，提高了身體素質(zhì)， 同時也豐富了校園文化， 深化了辦學(xué)內(nèi)涵。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級調(diào)研指導(dǎo)并積極參與下， 在班主任和任課教師的共同組織下， 不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容， 使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。（三）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。為確保學(xué)生每天不少于 1 小時的鍛煉時

12、間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后（ 30 分鐘）【進入 5 月份改為每天早上（ 30 分鐘）】及下午第二節(jié)課后（ 30 分鐘）進行，總時間為為 60 分鐘。學(xué)期初，我校制定了可行的陽光大課間活動實施方案，為了確保學(xué)生體育活動時間，學(xué)校還制定了學(xué)生課間活動條例 ，在條例中， 明確要求教師不得占用學(xué)生課間時間講授知識，將課間時間還給學(xué)生，讓學(xué)生走出教室自由活動，自由鍛煉。體育教師除了利用課上時間進行教學(xué)外， 班主任老師還利用中午時間學(xué)習(xí)課間操并指導(dǎo)本班學(xué)生動作， 學(xué)生學(xué)會動作后， 每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄， 以全體學(xué)生為評價對象， 以大課間活動內(nèi)

13、容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容， 運用相對統(tǒng)一的評價標準， 對一到六年級學(xué)生進行評比拉練，并將評價結(jié)果與值周評比相結(jié)合， 使大課間活動得到全校學(xué)生和班主任的廣泛重視，使學(xué)生都表現(xiàn)出了很高的興趣?！疽?guī)劃、創(chuàng)新】大課間活動需要堅持全面性、趣味性、科學(xué)性原則，其內(nèi)容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。整個大課間由原來的人控完全變成由音樂控制， 實現(xiàn)了大課間活動控制自動化。課間十分鐘活動把紅色歌曲作為學(xué)生自主活動的背景音樂， 由廣播音樂組織學(xué)生站隊集合，并將解放軍進行曲作為隊列的主要音樂，班主任和體育教師深入學(xué)生當中指揮、 指導(dǎo)和完善，讓學(xué)

14、生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動，這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序， 而且對加強學(xué)生的自主認真的習(xí)慣養(yǎng)成有十分重要的作用。（二）從實際出發(fā)，突出大課間活動的特色。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點， 自主選擇運動項目， 低年級以趣味性運動為主，如拍小皮球、丟手帕、跳短繩等，中高年級以低強度運動為主， 如大繩、呼拉圈、跳皮筋、手板球、羽毛球等。我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整， 充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。每天下午的大課間各年級以班為單位分成若干小組， 每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換， 每天的活動內(nèi)容不盡相同， 并且根據(jù)教師特點， 各班有著自己的特色

15、。【打造文化、突出特色】基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識， 我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個方面，效果明顯。（一）促進體育教學(xué)工作的規(guī)范性，提高體育教學(xué)質(zhì)量。我校大課間活動的落實是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓(xùn)練的， 所以，從體育課堂教學(xué)入手，通過嚴格教學(xué)管理，加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性、 目的性，強化并規(guī)范了體育課堂教學(xué)， 提高了體育教學(xué)質(zhì)量。（二）豐富了校園文化生活，增強了學(xué)校的凝聚力。依據(jù)教育部“體育、藝術(shù) 2+1 項目”實施方案中“ 2+1”體藝項目的技能標準，國家新課標中的學(xué)校體育、 藝術(shù)課程的內(nèi)容， 結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發(fā)，創(chuàng)作出學(xué)校特色的體藝“ 2+1”項目少年武術(shù)操，力求體育與藝術(shù)設(shè)置達到最優(yōu)化。從此，大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動。 通過各項文體活動的開展， 極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。 班集