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1、七顆鉆石教學設計教學目標:學問與技能:會認 8 個生字,會寫 15 個生字,能正確讀寫“鉆石,焦渴,水罐,喜出望外,匆忙忙忙,反正,遞給,忍不住,唾沫,涌出,新奇”等詞語.有感情的朗讀課文.過程與方法: 從水罐的一次次變化中, 體會愛心的奇妙力氣. 感知童話豐富的想象力.情感態(tài)度:體會懂得關懷別人,懂得用愛心對待生活.教學重點:明白小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化,及變化的緣由.教學難點:體會小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關系.資源預備: 本課教學接受自制的多媒本課件,出現(xiàn)直觀的, 感性的情景材料.拓展閱讀資料.第一課時教學目標: 1,會認 8 個生字,會寫 15 個生字,能正確讀寫“鉆石,焦渴,水罐
2、,喜出望外,匆忙忙忙,反正,遞給,忍不住,唾沫,涌 出,新奇”等詞.2,梳理本課的結構,明白文章的主要內(nèi)容.3,明白小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化,學習感悟第一次變化的緣由,總結學習方法.教學過程:一, 利用圖片導入新課1,回憶第五單元單元主題,及本單元其他三篇文章的主題.可編輯資料 - - - 歡迎下載2,無論是親情,仍是友情,都會讓我們感動,這樣的故事仍有許多, 今日的故事要從一個星座說起, 出示星座圖片, 這是我們熟識的北斗七星,也叫大熊星座, 關于這個星座仍有一個 動人的故事呢?下面就讓我們一起走進課文七顆鉆石3,板書課題,生齊讀課師并質疑.4,明白作者.(課件出示作者簡介及生平) 二,初
3、讀課文,檢測識字1,帶著疑問自己讀課文,留意要讀準字音讀通句子.2,檢測識字(1) )接龍領讀詞語.(2) )接龍領讀生字.(3) )出示課后四會字,伙伴合作,每個字組兩個詞.(4) )小組挑戰(zhàn)生字組詞.(5) )學習多音字:累3,指導寫字.預設:罐舔 唾三,再讀課文,理清結構1,自由讀課文,想一想課文主要寫了一件什么事?是按什么次序來寫的?2,同學匯報.結合同學的匯報,明確課文是按事情進展次序寫的,1 然段是事情的起因, 2,3 自然段是事情的經(jīng)過,三自然段是事情的結果.四,研讀課文,明白水罐子的變化可編輯資料 - - - 歡迎下載(一)學習第一自然段1,指導名讀課文第一自然段,摸索:你從中
4、體會到了什么?從哪兒體會到的?2,同學匯報,引導同學抓住“干枯,干枯,焦渴”等詞語去體會.比較“干枯”與“干枯”的區(qū)分.3,出示一組圖片,引導同學感悟旱災的莊重.4,出示資料水對人的重要作用 ,感受水的重要.5,指導朗讀.(二)感知水罐發(fā)生的變化,明白第一次變化的緣由.1,自由讀課文的 2,3 自然段, 想一想課文寫了水罐一共發(fā)生了幾次變化,找出相關的語句,用“”把它畫下來,并與伙伴溝通.2,同學匯報,師相機板書.3,課件出示其次自然段的前兩句話,指名讀,其他同學邊聽邊找出讓自己感動的詞語,并想一想自己從中體會到了什么?4,抓住“哪兒,累得,睡著了”三個詞語,指導朗讀,體會小姑娘的辛苦和對媽媽
5、的孝心.5,想象:小姑娘會去哪兒找水?會遇到什么困難?6,結合同學的匯報,引導同學體會小姑娘對媽媽的愛.7,小姑娘累得倒在沙地上睡著了,猜一猜她會夢到什么?8,結合同學的匯報,再讀課文,體會小姑娘的孝心.9,出示二自然段 3 7 句,指名讀,摸索:是什么使水罐里裝滿水? 小姑娘的心情怎么樣?你是從哪些詞中體會到的.可編輯資料 - - - 歡迎下載10,同學匯報.抓住“竟,喜出望外”等詞,體會小姑娘的驚喜.11,指導朗讀,抓住喜出望外讀出小姑娘的驚喜.12,假如你就是這個小姑娘, 當你醒來發(fā)覺這罐水的時候, 你最想做什么?小姑娘又是怎么做的?體會小姑娘的孝心.(三)總結學法1,師引導同學總結學習
6、方法. (讀一讀,畫一畫,想一想)2,下節(jié)課我們再用這種方法去自學其他幾次變化,一起來感受小姑娘與媽媽之間那暖暖的愛,和水罐的奇妙.七顆鉆石其次課時一, 復習導入這節(jié)課我們連續(xù)學習課文 七顆鉆石,通過上節(jié)課的學習我們知道了水罐發(fā)生了奇妙的變化?(看板書復述)二,讀文懂得,感受愛心1,回憶水罐第一次發(fā)生變化的緣由.2,出示學習目標仔細讀第 3 自然段, 想一想空水罐接下來發(fā)生的變化, 變化的緣由是什么?組內(nèi)溝通一下你的讀書收成.2,同學自主讀書,溝通3,讀文匯報跟伴同學的匯報,老師相機出示句子共同共享水罐變化的緣由(1) ) 小姑娘往手掌里倒了一點水, 小狗把它舔凈了, 變得輕盈起來.當小姑娘再
7、拿水罐時,木頭做的水罐竟變成了銀的. 板書: 愛心可編輯資料 - - - 歡迎下載(2) ) 母親說:“我反剛要死了,仍是你自己喝吧.”她又把水罐遞給小姑娘.就在這一瞬時,水罐又變成了金的. (板書:母愛)(3) ) 小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了這個過路人.這時, 突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面用處了一股龐大的清亮又新奇的水流.(板書:善心)師:那七顆鉆石越升越高,升到了天空,變成了七顆星星.(出示圖片)就是現(xiàn)在我們看到的北斗七星. 那課文為什么不以七顆星星為題,而以“七顆鉆石”為題呢?師:是的,親愛的同學們,愛是這個世界的永恒主題,就像鉆石晶瑩純潔, 就像天上的星星永久照射大地. 愿你們都能成為布滿愛心的人.由于你們
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