【精選】幼兒園教學(xué)總結(jié)模板錦集7篇

1、【精選】幼兒園教學(xué)總結(jié)模板錦集7篇幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇1 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法。這一學(xué)期，我們進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，從班級(jí)的實(shí)際動(dòng)身，鼓舞幼兒獨(dú)立，自理，使幼兒在生活中、學(xué)習(xí)中開心自主的接受新學(xué)問，從不同的角度促進(jìn)幼兒的進(jìn)展20xx年 幼兒園其次學(xué)期工作總結(jié)20xx年 幼兒園其次學(xué)期工作總結(jié)。回顧這學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下: 一、教學(xué)內(nèi)容 大班幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為活潑，好動(dòng)思維靈敏等特點(diǎn)，他們求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷地開闊，汲取新的學(xué)問也快。在訓(xùn)練教學(xué)中我們采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。 數(shù)學(xué)方面：從操作實(shí)物卡片開頭，讓幼兒了解數(shù)的

2、概念，然后把握了數(shù)的分解組成及加減?，F(xiàn)在孩子們可以完全脫離實(shí)物，快速計(jì)算10以內(nèi)的加減法。在練得特別熟識(shí)后，幼兒的把握程度達(dá)到98，同時(shí)我們運(yùn)用了很多數(shù)學(xué)嬉戲去吸引孩子，提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好使幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進(jìn)展。 語言方面：本期我們著重培育孩子“想說、敢說、會(huì)說”的力量，通過各種嬉戲形式增加孩子們對(duì)語言活動(dòng)的愛好，讓孩子能正確地說好一般話，會(huì)用法合適的量詞、形容詞，能用老師要求的詞語說完整的句子，能大膽地表達(dá)自己的見解，并能看圖講解并描述故事內(nèi)容。 藝術(shù)方面：幼兒的手工技能和形體塑造及顏色填充技能進(jìn)步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子們的綜合力量都得到了提高。他們能運(yùn)用

3、學(xué)過的美工技完成作品，還和老師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步，畫圖線條較連貫，流暢，能較好的組織支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的想象力和制造力。 奧爾夫音樂：主要是通過幼兒對(duì)音樂的觀賞和感受，加入樂器的協(xié)作，讓幼兒制造性的運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂，初步進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及音樂的觀賞力量，現(xiàn)在孩子們都特別喜愛奧爾夫音樂活動(dòng)。 健康方面：通過體育嬉戲，訓(xùn)練幼兒各種體育技巧，從而增加了孩子們的體魄，使他們?cè)趧?dòng)作的協(xié)調(diào)性有了肯定的提高，進(jìn)展了幼兒的動(dòng)作行為力量 二、在活動(dòng)中實(shí)行的方式 我們?cè)诎嗌线M(jìn)行了“一幫一”的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的小伴侶和一位基礎(chǔ)較差的幼兒做伴侶

4、，平常有問題有困難時(shí)相互關(guān)心，并常常讓幼兒充當(dāng)小老師的角色，使班級(jí)的整體水平都有所提高，讓每個(gè)孩子都獲得了不同程度的進(jìn)步。 三、不足之處及努力方向 總結(jié)了這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們各方面都得到了進(jìn)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗟恼滟F閱歷，增長了很多學(xué)問，在欣喜之余我們也反思不足，如：供應(yīng)給幼兒的參加科學(xué)試驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠，制造性嬉戲的開展較薄弱；個(gè)別幼兒懶散性、依靠性強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)給他們更多的熬煉機(jī)會(huì)在今后的工作中我們將依據(jù)以上存在的不足仔細(xì)反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的閱歷和管理方法。 通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻的熟悉到：只有在以后的教學(xué)

5、中多學(xué)多思多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力，我將揚(yáng)長避短，連續(xù)努力，在以后的工作中盼望取得更大的進(jìn)步。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇2 時(shí)間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，.自己是一名幼兒老師，始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性進(jìn)展與幼兒的全面進(jìn)展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，本學(xué)期，較精彩的完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?？粗偨Y(jié)班的孩子走向中班，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個(gè)學(xué)期，

6、看著他們長大，我很欣慰，很美好，盼望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)： 一、日?；顒?dòng)方面 我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)想園長和老老師請(qǐng)教。 在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿意幼兒

7、進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。 二、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓(xùn)練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí) 三、平安訓(xùn)練方面 嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)，

8、本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。 四、家長工作方面 一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通訓(xùn)練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出訓(xùn)練幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的看法和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了的支持。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇3 一、對(duì)幼兒進(jìn)行了操作習(xí)慣的培育 1、教孩子熟悉數(shù)學(xué)書,把握正確的翻書方法，學(xué)會(huì)怎樣疼惜書。 2、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。 我班經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子們已嫻熟的把握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書

9、丟失。 二、嬉戲式的教學(xué)活動(dòng) 在課前我仔細(xì)分析教材,畫好掛圖,預(yù)備好所需教具。以培育孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)、規(guī)律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨,活動(dòng)以“嬉戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作閱歷,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜愛數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探究,追求學(xué)問的愛好和良好品質(zhì)。 特殊是在本期的組合建構(gòu)篇活動(dòng)中,孩子對(duì)改變?nèi)f千的方塊學(xué)具特別感愛好,我充分抓住孩子的愛好,在教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)學(xué)問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)具的嵌入

10、、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的學(xué)問綻開，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng),引導(dǎo)幼兒把零散的感性學(xué)問概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知力量。并且在活動(dòng)中我注意增加教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動(dòng)手操作力量和主動(dòng)自學(xué)的力量。 通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩嬉戲的歡樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的力量,奠定了一生都受用的基礎(chǔ). 三、親密的家園合作 家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長的場(chǎng)所,父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象，家長扮演著極其重要的角色,對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我特別注意與家長溝通,爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩

11、子的學(xué)習(xí),幫助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)力量進(jìn)展歡迎您。 本學(xué)期,孩子們完成的親子手冊(cè)我都仔細(xì)的檢查過,孩子們?cè)诩议L的幫助下完成得特別好?？梢?，親密的家長工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)特別感愛好，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。 3、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信念,并情愿努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,信任自己的數(shù)學(xué)力量。 3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。 4、孩子們主動(dòng)自學(xué)的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的力量,具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量,有探新的劇烈愿望。 5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 幼兒

12、園教學(xué)總結(jié) 篇4 本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開頭，我組成員就仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步改革訓(xùn)練觀念，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作方案，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、教研課題的完成 本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)研討，開展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識(shí)，與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面嬉戲，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力嬉戲、體育嬉戲

13、、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域嬉戲，讓幼兒自主地選擇自己喜愛的活動(dòng)。我們還注意材料的供應(yīng)，注意活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生開心的活動(dòng)氣氛。我組老師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說、看、評(píng)活動(dòng)。通過活動(dòng)，老師們有了更明確的目標(biāo)。 二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主嬉戲的歡樂 幼兒喜愛自主嬉戲，是由于它的形式適合幼兒的心理特征。過去老師們?cè)阪覒蛑信聛y，限制過多，過死，幼兒玩什么嬉戲，怎樣玩都由老師指導(dǎo)，安排。通過學(xué)習(xí)研討，老師們轉(zhuǎn)變了舊的訓(xùn)練觀念，在嬉戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在老師創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境中開心地嬉戲。 三、早操活動(dòng)的研討 幼兒能不能在早操活動(dòng)中得

14、到熬煉和進(jìn)展，老師的訓(xùn)練觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是特別重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育熬煉，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、溝通與研討。中一班：從早操活動(dòng)所想到的、中二班：新綱要新早操、中三班：我班早操創(chuàng)編中四班：新早操的新綱要。在溝通中，老師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解，找出早操中存在的問題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、嬉戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，在通過相互觀摩，取長補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開展的繪聲繪色。 四、對(duì)青年老師的培育 青年老師是我園的主力軍，接-班人。為了更好地使他們成長起來，我組為他們供應(yīng)了早操的討論與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們關(guān)懷、支持、幫助、出謀劃策，使他們得到了熬煉，同時(shí)，

15、也為全組老師供應(yīng)了討論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 五、組織開展豐富的課外活動(dòng) 在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。協(xié)作園務(wù)工作開展慶六一文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。組織老師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等。 以上是我組老師在本期的教研工作狀況，但還需連續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對(duì)幼兒的交往力量和語言進(jìn)展力量進(jìn)行研討，開展說、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地關(guān)心老師提高自身素養(yǎng)。 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇5 XX年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取，

16、推動(dòng)幼兒訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實(shí)踐與探究中，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 科學(xué)的管理是通過組織、方案、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園供應(yīng)相宜進(jìn)展的保障條件。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，我們注意強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子成員團(tuán)結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律己，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻(xiàn)、作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒

17、園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲處條例”等。從每一個(gè)詳情入手，廣泛征求教職工看法，鼓舞大家參政議政，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。 通過述職報(bào)告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。通過對(duì)保教人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)技能、消防平安等方面的培訓(xùn)，既提高了保教人員的綜合素養(yǎng)，又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的心，激發(fā)了廣闊教職工的工作熱忱 。 二、緊抓內(nèi)涵建設(shè)，提升園內(nèi)訓(xùn)練質(zhì)量 在“務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量為重點(diǎn)。我園在訓(xùn)練教學(xué)、幼兒日常管理、班級(jí)工作協(xié)作、活動(dòng)支配籌備等各個(gè)方

18、面制定了具體的目標(biāo)和方案，幼兒園的中期目標(biāo)，給老師們指明白方向。我們每支配一項(xiàng)工作任務(wù)都會(huì)以“人人有潛力，個(gè)個(gè)能勝利”的激勵(lì)方式，讓老師們開心的接受。本學(xué)期我園組織的活動(dòng)中有以下幾大亮點(diǎn)： 1、北京木偶劇團(tuán)皮影戲，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。 2、親親珍寶半日活動(dòng)及親子班的開設(shè)，為我園的進(jìn)展增加了活力。 3、寶寶爬行大賽，奠定了我園擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)。 4、在家園共育工作中完成“珍寶任務(wù)”7次。 5、 幼兒外出活動(dòng)3次：西韋水庫一游、孟府、孟廟參觀、超市理財(cái)活動(dòng)。 6、萬圣節(jié)活動(dòng)，漸漸將西方文化滲透于每個(gè)孩子腦海中，做世界小公民。 7、家長開放日。各班老師細(xì)心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動(dòng)課。在教學(xué)活

19、動(dòng)中得到了家長的初步認(rèn)可。 8、秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)是對(duì)我們園老師團(tuán)隊(duì)的又一次考驗(yàn)！是從一個(gè)視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)記。 9、圣誕嘉年華活動(dòng)，是對(duì)我們?nèi)w教職工協(xié)作、協(xié)作以及力量的大檢驗(yàn)。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次爭論細(xì)心策劃，從去外地選購所需物品到從每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)入手，因地制宜，討論出了適合本園的嘉年華活動(dòng)方案。教務(wù)主任憑借以往的閱歷，周密布置和合理支配，并選拔精明強(qiáng)將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于幼兒英語劇、老師開場(chǎng)舞、區(qū)域活動(dòng)等逐個(gè)仔細(xì)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象，同時(shí)也贏得了.各界的好評(píng)。夢(mèng)幻般的模擬.把孩子們帶進(jìn)迷你世界。 10、學(xué)期成果匯報(bào)在教

20、務(wù)主任細(xì)心策劃和帶動(dòng)下，成果展以容量最大化，形式新奇化，環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班，以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練成果向家長展現(xiàn)匯報(bào)。大班、托班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)力量的提高，中班以競賽的形式贏得了家長的認(rèn)可，小一、小三、小二班在這次活動(dòng)中也各顯其能。最終家長與孩子們一起以“祝愿XX奧運(yùn)幻想”放飛孔明等來結(jié)束成果展活動(dòng)。 在上述各項(xiàng)工作綻開的過程中，我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來完成工作任務(wù)，比如：一些以宣揚(yáng)為目的的活動(dòng)、都是以園辦主任王碩為中心的，以訓(xùn)練教學(xué)為目的的.活動(dòng)，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰為中心，工作都是大家一起做

21、，而且，各部門負(fù)責(zé)人都是在不遺余力的做好每一個(gè)詳情來確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時(shí)保質(zhì)保量的完成。 三、更新辦園理念，強(qiáng)化平安意識(shí) 面臨進(jìn)展快，競爭強(qiáng)，要求高的幼教形式，我們不斷更新辦園理念，與時(shí)俱進(jìn)，幼兒園的生存與進(jìn)展既要有過硬的訓(xùn)練質(zhì)量贏得良好的信譽(yù)，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的滿足和支持。然而，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的保證。高度重視，常抓不懈，對(duì)全園教職工進(jìn)行平安意識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，使“人人講平安、事事講平安、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深化人心。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，開展教職員工、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)

22、格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)。在師傅們的細(xì)心制做的飯菜和各種食品中，本學(xué)期無一例食物中毒大事。同時(shí)，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高，各班給孩子們配備了小藥箱，保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時(shí)間，以免誤服。在全體保教人員的呵護(hù)下。本學(xué)期無一例藥物中毒大事的發(fā)生。在班車平安和消防平安方面，我們的司機(jī)師傅、跟班車?yán)蠋熞约昂笄诤捅０踩藛T都在加班加點(diǎn)，一絲不茍的工作，以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項(xiàng)平安工作的宏大成功。 四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，尋求不足 在我們的各項(xiàng)工作中相繼取得優(yōu)異成果的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)清晰的看到我們工作中存在的不足之處。從家長反饋的看法中

23、，我們可歸納為以下幾點(diǎn)： 1、 孩子的伙食問題。普遍反映菜量少。經(jīng)過調(diào)查，每頓飯后都會(huì)或多或少剩下一些飯菜。說明白我們的保育人員沒能了解清晰每一個(gè)孩子的飯量，忽視了孩子的饑飽問題。 2、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，需要改進(jìn)。 3、蒙氏課程支配太少，體現(xiàn)不出我園特色。 4、 建園初期向家長口頭承諾太多，兌現(xiàn)太少。 5、 保教人員一般話不能達(dá)標(biāo)。 6、 班車服務(wù)有時(shí)與家長連接不好，家長看法大。 還有一些小問題也需要討論和改進(jìn)，小問題時(shí)間長了，得不到解決就會(huì)成為大問題。下學(xué)期我們要解決這些問題，用實(shí)際行動(dòng)給家長一個(gè)交待。 五、下學(xué)期工作準(zhǔn)備 我們這學(xué)期開展的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成果，

24、為我們下學(xué)期的工作綻開奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期工作預(yù)備從以下幾個(gè)方面入手： 1、 元宵燈展活動(dòng)。（每個(gè)孩子自治一盞燈，每班一盞燈，美術(shù)教研兩盞，專業(yè)課老師們一盞，中層一盞。） 2、 召開家長聯(lián)誼會(huì)，做好家園共育。 3、 新學(xué)期各項(xiàng)平安工作提到議事日程上來，予以保障。 4、 首席老師和教學(xué)能手的評(píng)比條件出臺(tái)，予以實(shí)施。 5、 舉辦有特色的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 6、 加強(qiáng)蒙氏課、奧爾夫的培訓(xùn)，以提高老師的業(yè)務(wù)力量。 7、 媽咪沙龍。（每月有一項(xiàng)活動(dòng)向家長開放） 8、 “六一”文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦競賽。 9、 學(xué)期教學(xué)成果展。 10、大班畢業(yè)典禮。 訓(xùn)練需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。成果只代表過去，新年新起點(diǎn)

25、，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿勢(shì)投入嶄新的XX年。信任只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成果！哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌！ 幼兒園教學(xué)總結(jié) 篇6 雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)覺了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題仔細(xì)思索盡力想方法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更寵愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的其次個(gè)家，更愛和老師小伴侶們?cè)谝黄?，培育活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著！ 望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊

26、仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、訓(xùn)練教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。 1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級(jí)方案中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒賜予鼓舞；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，

27、做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。 2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的嬉戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲活動(dòng)中得到自我進(jìn)展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到進(jìn)展。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 我深刻地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，.在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)

28、觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和訓(xùn)練行為上得到了許多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)訓(xùn)練方法準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀看了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所進(jìn)展。我自制一本幼兒觀