【精選】幼兒園教學(xué)方案集錦四篇

1、【精選】幼兒園教學(xué)方案集錦四篇幼兒園教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以培育學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，主動提倡讓同學(xué)親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的奇怪心和探究欲，進(jìn)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 六班級六班級共有4個教學(xué)班，280多名同學(xué)。經(jīng)過三年半的科學(xué)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)體會到了科學(xué)探究的樂趣，把握了肯定的科學(xué)探究的方法。同學(xué)對大自然，特殊是對身邊的自然事物、自然現(xiàn)象布滿了劇烈的奇怪心，喜愛問個為什么，喜愛提問題，愛提問題，這將驅(qū)使他們在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行進(jìn)一步的科學(xué)探究。但是在現(xiàn)在的大環(huán)境下，有相當(dāng)一部分同學(xué)和家長對這門學(xué)

2、科不是很重視，而且有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，依靠性強(qiáng)，不愿動手，這些都給教學(xué)帶來了肯定的影響。 兒童對四周世界有著劇烈的奇怪心和探究欲望，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近學(xué)校生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合學(xué)校生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，同學(xué)必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出深厚的愛好。 三、教材分析 1、全冊內(nèi)容狀況： 本冊是科學(xué)教材的第八冊。全冊教材包括了我長大了、遺傳與變異、進(jìn)化、共同的家園、奇妙的能量、拓展與應(yīng)用。 六個單元。由28個典型活動組成。教材的主要目的在于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)課程的愛好，關(guān)心他們體驗科學(xué)課程學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些清楚的科學(xué)學(xué)問和技能。 2、各單元內(nèi)容 第一單元我們長大

3、了本單元重在指導(dǎo)同學(xué)熟悉和了解人體一生的改變，學(xué)習(xí)怎樣正確對待自己的生長發(fā)育，并針對六班級同學(xué)正面臨的青春期發(fā)育，賜予針對性指導(dǎo)，有利于同學(xué)健康成長，平安而又順當(dāng)?shù)囟蛇^青春發(fā)育期，形成正確的人生觀。 其次單元遺傳與變異是在同學(xué)已學(xué)習(xí)了生物繁殖的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解生物的遺傳與變異現(xiàn)象的重要單元。本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個部分：生物的遺傳現(xiàn)象；生物的變異現(xiàn)象；了解人類對遺傳、變異現(xiàn)象的探究。 第三單元進(jìn)化是在同學(xué)已學(xué)習(xí)了生物的繁殖、遺傳與變異現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟悉生物進(jìn)化的重要單元。本單元重點就生物進(jìn)化的證據(jù)（化石）、生物進(jìn)化的緣由（適者生存）以及生物進(jìn)化的理論等方面作了比較系統(tǒng)的介紹。 第四單元共同的家園這一單元主要是引導(dǎo)同學(xué)熟悉植物、動物以及人類與環(huán)境的關(guān)系。同時，使同學(xué)熟悉到人類是自然的一部分，既依靠于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其它生物的生存。 第五單元奇妙的能量是學(xué)校階段學(xué)習(xí)物質(zhì)世界內(nèi)容的最終一個單元。本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下四部分：介紹能