初二年級下學期工作計劃

1、初二年級下學期工作計劃篇一 一、指導思想 初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓，以“讓社會滿意、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨，以促進學生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，幫助學生人人進步，老師教以嚴謹，重在質(zhì)優(yōu);學以疏導，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構建和諧、民主、團結、奮進的初二年級組。 二、工作目標 1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。 2.完善年級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細化管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文

2、明習慣，促進學生全面、快速發(fā)展。 3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學改革，使學生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。 4.制定細則規(guī)范教師的教學行為，提高課堂教學質(zhì)量，推進課程改革。 5.想方設法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。 6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大領先優(yōu)勢。 三、主要工作 1.成立年級組管委會及相關組織機構： (1)成立以主管校長、年級組主任為領導的年級組管委會。 (2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導。 (3)成立年級學生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學生工作。 2.加強教師思想建設

3、，培養(yǎng)教師服務意識 (1)加強教師思想建設，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏。 (2)加強紀律觀念，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關懷和情感支持，使教師快樂生活。 3.打造年級文化: (1)級訓：好習慣使人終身受益 (2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育 (3)年級口號：從基礎抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起; 零起點，快節(jié)奏，嚴要求; 不為自己找借口，不為他人添麻煩。 (4)營造積極向上的年級組學習環(huán)境。班級內(nèi)設張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班

4、規(guī)、班風、班級誓言等;設置初二年級組信箱。 4.安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。 進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。 5.精細化管理的主要措施： (1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學習主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。 (2)制定并完善班集體建設常

5、規(guī)考核細則，通過考核使學生和教師強行入軌。 (3)完善年級組各種機構和學生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。 (4)抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。繼續(xù)認真學習天心一中學生文明禮儀和中學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣。 (5)加強教育教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴大A類學生面，減少E 類學生，穩(wěn)住并提高中間學生的成績。加強培優(yōu)補差，積極組織學生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。 (6)制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課。 (7)加強教學

6、管理，優(yōu)化教學過程，促進教學改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導。 (8)完善教學評價體系，進行教學質(zhì)量監(jiān)測。 (10)加強青春期教育，做好學生的心理指導。 (11)加強教師輔導、坐班及班級值班管理。 (12)堅持教學質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學情等方面進行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學情況，評價教學效果。 (13)制定地生學科會考目標、計劃、實施方案和獎懲等。 總之，新的學期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。 四、行事歷 三月份：文明禮貌教育 1.開學準

7、備工作。 2.班級、年級宣傳欄建設;班容、班貌建設。 3.各班出一期“學雷鋒、做好事”專題黑板報。 4.開展學雷鋒活動，并做出宣傳報導。 5.學生安全教育。 6.制定年級組工作計劃。 7.成立“行政聽課組” ，隨堂聽課。檢查教師備課、學生作業(yè)。 8.啟動“班班通”教學，為多媒體教學比賽做準備。 9.落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學生和家長的工作。 10.開展學生個人儀表專項檢查。 11.年級學生分會干部恢復日常檢查。 12.組織生地會考100天倒計時誓師大會。 13.組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。 四月份：安全教育 1.召開主題班會：我為班集體做點啥? 2.組織青年教師“上一節(jié)課

8、、說一節(jié)課”。 3.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學生作業(yè)展示活動。 4.召開年級組學生大會。 5.“班班通”多媒體教學比賽。 6.發(fā)展新團員工作。 7.進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，指導學生不偏科。 8.組織學生春游。 9.組織期中考試。 五月份：法制教育 1.期中考試總結，地生會考動員會，組織教學質(zhì)量分析會、學生會、家長會。 2.“五一”長假安排。 3.出一期“法制教育”專題板報。 4.學生優(yōu)秀作業(yè)展示。 5. 組織“天一杯”班級籃球賽。 6.行為不良學生教育的階段性分析會。 7.年級主題班會觀摩課。 8.結合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教

9、育，進行新團員宣誓。 六月份：感恩教育 1.開展“文明學生”評比活動。 2.感恩教育系列活動。 3.“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。 4.組織第二次月考，分析成績，并做出表彰。 5.組織學生生地會考模擬訓練。督促合格率的提高。 6.對學生會考前的心理輔導。 7.組織學生參加生地會考。 七月份：健康教育 1.出一期“健康教育”專題板報。 2.學習經(jīng)驗交流，主題：“惜時、守紀，放飛理想” 3.期末考試動員、復習。 4.期末各種考核、評比。 5.布置暑假相關工作。 6.籌備下期初三教學工作。 另：做好上級交辦的其它應急工作。 篇二 初二年級下階段是一個關鍵階段，學生在

10、學習和紀律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學生找到了自己的學習方法，逐漸加大的學習的投入，所以這一部分學生比較穩(wěn)定。另外一部分學生由于學習上的困難，帶來一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀的邊緣，這是需要盯防的重點，所以關注這一部分學生是重中之重。 本學期結合初二年級的實際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實學校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”，關注課堂，關注宿舍，關注學生的安全和健康，以提高初二整體學生的素養(yǎng)為目標，以學生發(fā)展為主線，以課堂教學效率的提高為抓手，強化班級課堂紀律的管理，注重過程的要求，切實抓好整個初二年級的教育教學工作，為順利過渡到初三年級做好準備。 一、學期工作目標： 1、落實“一有四

11、無”和“班級管理八要點”。責任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負責人的威信，責任落實到具體，逐步過渡到學生自己負責管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關注教學工作，提高教學的質(zhì)量。 2、班級穩(wěn)定，教學順利推進，預防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學的合力，不斷提升班級整體的競爭力。 3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學生室外活動的時機，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓練活動，增強學生的

12、集體責任感和班級的凝聚力，同時也達到鍛煉學生體質(zhì)的效果。 4、加強考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應該靠近中考的要求，讓學生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達到考試的效果。 5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學做好鋪墊。 6、開好家長會。開學之后，希望馬上召開初

13、二年級的家長會，提出本學期的教學目標要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學生好好休息，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確教育的職責。 二、學期工作重點： 1、加強學生管理，提高管理的實效性，關注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。 2、加強考試安排，力爭摸清年級學生學習的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進，為初三上學期的中考目標提供參考。 3、加大常規(guī)管理，關注學生安全，預防惡性事件發(fā)生。加強教師值班管理，責任到人，爭取每個時段都有管理。 4、加強學法指導，提高學生學習的有效性和實效性。抓前四分之一的學生，提高年級的整體競爭力，抓好

14、后四分之一的學生，預防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。 5、加強課堂教學管理，穩(wěn)定有序的推進教學秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。 6、組織各類學科競賽活動，多表揚先進，督促后進，鼓舞學生安心于學習。 7、加強班級干部的培訓，做好責任分工，爭做年級最負責任的小干部。 8、利用團組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學生積極加入共青團組織，成為學生當中的先進分子，帶動年級風氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風正氣。 9、加強教師隊伍建設，打造一支優(yōu)秀的教師團隊。 10、優(yōu)秀班集體建設。區(qū)級三好學生的申報。 三、學期具體措施： 1、 加強班主任隊伍建設，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理

15、工作的重中之重，學校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設是非常必要的。 2、 加強教師隊伍建設。良好學風的形成，良好班風的建設，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。 3、 強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)。本學期，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育，

16、學習落實各項常規(guī)。嚴格按照學生處頒布的中學生日常行為規(guī)范進行要求、管理，促使學生自強、自律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 4、 注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性，從學生的興趣入手，注意學習方法的改進和引導，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習。對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學習上要照顧大部分學生，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍擴大，另一方面切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。 5、 提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程的管理。所有的

17、年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。另外，注重培優(yōu)補差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補差工作，對學生分層輔導，分類評價，提高綜合的競爭力。教學質(zhì)量是學校的靈魂，是學校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新知識的學習，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標準立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。 7、 工作

18、，注重教書育人，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學生之間的關系，使全年級的老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。 8、 做好年級的衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生，樓道干凈，配合學校的檢查，做一個文明衛(wèi)生的年級組。 初二年級組會議內(nèi)容開學需要做的各項工作： 1、 開展班級常規(guī)工作檢查，落實學生人數(shù)，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放，桌凳的數(shù)目，教室電教設備的使用情況，能夠正常開學。 2、 檢查暑假作業(yè)，進行暑假作業(yè)的檢測?；厥諏W生處和教學處布置的各項作業(yè)。 3、 召開班干部會議，穩(wěn)定學生情緒。召開班會，提出本學期的目標

19、，結合初三中考情況，布置我們明年初三的要求。 4、 抓課間操的質(zhì)量，關注學生午休的質(zhì)量，關注學生晚自習放學之后休息的情況。 5、 杜絕電子產(chǎn)品進入班級，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。 6、 表揚先進，樹立榜樣，辦好班級黑板報。提高質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 7、 做好開學典禮工作。 8、 準備月考，備課組長牽頭準備9月的試卷，集體出試卷，嚴格組織，精心備考，流水批改試卷，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來，然后公布給學生?？己笤嚲硪脑u講，提高大家的自信心，也讓他們認識到自己的不足，把心放在學習上。 9、 準備家長會，用學生的真實成績來說話。讓家長看看學生的試卷，有的放矢的工作。中學生具有可塑性，家長會也要很好的準備，需要所有的任課老師