【精選】幼兒園教學方案模板合集五篇

1、【精選】幼兒園教學方案模板合集五篇幼兒園教學方案 篇1 本學期小班班級組共有5個班，其中雙語班4個，一般班1個。通過上個學期的努力，每班幼兒在各方面都有肯定的進步，得到了家長的確定與好評。本學期小班組保教人員將連續(xù)努力，以幼兒園新綱要為指導方針，結(jié)合園務方案要求，扎扎實實做好各項工作。 一 平安工作 1 將幼兒各項行為習慣的培育融入一日活動中。 每位保教人員要不斷加強事業(yè)心與責任感，將幼兒平安工作放在首位，依據(jù)小班幼兒年齡特點，定期組織平安訓練主題活動，增加幼兒的自我愛護力量和意識。對幼兒進行嬉戲、行走、玩水、玩火、用電、飲 食等方面的平安訓練，避開意外事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，確保幼

2、兒不被錯接。 二 德育工作 各班要注意對幼兒進行思想品德訓練，訓練幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛四周的人。此項工作可融入日常訓練教學及一日活動中。 三 訓練教學工作 1 加強班級常規(guī)管理，提高訓練教學活動質(zhì)量。 因每班幼兒較多，良好的常規(guī)管理非常重要。各班保教人員要協(xié)調(diào)全都，建立簡潔、穩(wěn)定和基本的一日生活常規(guī)，使班級各項工作順當開展，提高訓練教學質(zhì)量。 2 扎實開展教研活動，提高老師的業(yè)務力量。 各班老師要主動學習，自我提高，主動參與教研活動。每周進行英語教材及日常用語的朗讀學習，結(jié)合校本培訓進行業(yè)務學習，提高彈唱水平，提高課件制作水平。 3 面對全體幼兒，進展幼兒素養(yǎng)。 本學期將開展“自理力量達標”

3、“卡拉OK”“故事大王”活動，每個幼兒都必需參與，各班老師要仔細輔導每個幼兒，讓每個幼兒的力量都得到不同程度的提高。 四 語言文字工作 老師要堅持說一般話，寫規(guī)范字。每班組織一次幼兒學說一般話活動，在家長園地中開拓“推普欄”，加強對家長的宣揚。 五 家長工作 每班依據(jù)主題活動，準時填寫今日學，準時反饋幼兒在園狀況，做好特別幼兒的訓練工作。堅持每學期兩次的家長會和對家長的半日開放活動，半月一期家長園地，向家長宣揚家教學問。 六 詳細工作支配 二月份： 1 幼兒報名，整理活動室。 2 制定各類方案 3 編排幼兒早操，并組織老師學習。 4 出家長園地，增設“推普欄”。 三月份： 1 班級一般話活動。

4、 2 青年老師拜師結(jié)對活動。 3 檢查體育活動開展狀況。 四月份： 1 結(jié)合春游開展親子 活動。 2 幼兒“卡拉OK”競賽。 3 結(jié)合校本培訓開展現(xiàn)范、觀摩活動。 4 組織平安主題訓練活動。 五月份： 1 幼兒自理力量達標活動。 2 幼兒早操競賽活動。 3 老師英語培訓達標測試。 4 “六一”前預備活動。 六月份： 1幼兒“故事大王”達標活動。 2 教研公開教學活動。 3 開放半日活動，召開家長會。 交納并做好各項資料的整理歸類工作。 幼兒園教學方案 篇2 第 一 周 3 月 1 日至 3 月 5 日 班級：小3班 制定者：童 審核者： 上周狀況 本周教養(yǎng)重點 感受全家人親親熱熱在一起的美好.

5、 能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感. 體驗勝利的喜悅,表達對爸爸的愛意. 晨間活動 第一節(jié)教學活動內(nèi)容 其次節(jié)教學活動內(nèi)容 第三節(jié)教學活動內(nèi)容 嬉戲和藝術(shù)訓練內(nèi)容 家園聯(lián)系和家長協(xié)作內(nèi)容 一桌面玩具 語言: 敲門 音樂: 五指歌 美術(shù): 親親一家人 嬉戲: 接送寶寶 供應各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的嬉戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建筑各種各樣的家(房子). 二 角活 綜合: 爸爸的領(lǐng)帶 嬉戲: 揪尾巴 計算: 我家有幾口 嬉戲: 滾球 三 海洋球 音樂: 親親熱熱在一起 嬉戲: 水果蹲 紙工: 好看的花燈 嬉戲: 老鷹捉老鼠 四 大型玩具 綜合: 我的家人 嬉戲: 投球 計算

6、: 親親一家人 嬉戲: 鉆山洞 協(xié)作教學的日常生活支配 五 看D 語言: 媽媽過生日 嬉戲: 捕魚 美術(shù): 蘑菇傘 復習飯后、臨睡前,最適合家長與孩子談心,利用好這段時間,能促進親子間的情感溝通,發(fā)覺、處理孩子的問題. 本周主題活動 親親一家人 本周延長或彈性活動家長與孩子共同進行家務勞動.當孩子樂于參加時,家長要賜予充分的確定、鼓舞;當孩子間或出現(xiàn)失誤時,家長不要過多指責,應鼓舞孩子自己整理. 幼兒園教學方案 篇3 一、狀況分析： 1、我們中班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需肯定的時間適應，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來，多進行體

7、育熬煉，增加體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病力量。 2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理力量較強。 3、在語言活動方面能堅持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個別孩子語言的交往力量較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐煩的傾聽別人的講話，急于表達自己的看法。對圖片的理解和講解并描述力量還比較薄弱。 4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地把握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜愛節(jié)奏感強、內(nèi)容好玩旋律美的歌曲。能把握簡潔的音樂嬉戲的進行方法。 5、喜愛美術(shù)活動和動手類的活動，表現(xiàn)的某強。 二、我依據(jù)班級的實際狀況和某兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班特色的教學工

8、作計方案 1.數(shù)學訓練領(lǐng)域： (1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 (2)感知數(shù)字610與相應物品數(shù)量的對應關(guān)系。 (3)能正確嫻熟地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。 (4)通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會由于物體排列空間的大形式的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。 2.訓練領(lǐng)域： (1)喜愛熟悉新伴侶，能大膽地介紹自己，情愿與同伴共同嬉戲。 (2)愛勞動，疼惜勞動成果。 (3)能愛惜環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。 (4)主動參與各種活動，大膽表達自己的見解。 (5)遇到困難不畏懼，信任自己能克服困難，完成活動任務。 3.科學訓練領(lǐng)域： (1)能依據(jù)供應的材料，大膽設想，主動參加制作活動。 (2)有動手探究的愿望

9、，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴共享溝通操作時的發(fā)覺和閱歷。 (3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與創(chuàng)造給人們生活帶來的樂趣。 (4)經(jīng)受探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的改變以及人們生活活動的改變，能把自己的發(fā)覺進行溝通 4.藝術(shù)訓練領(lǐng)域： (1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的訓練，從聽音樂練習開頭，對幼兒聽音、辨音力量的培育，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素養(yǎng)及力量，將歌曲作為音樂活動的補充形式。 (2)感受音樂的節(jié)奏，放松開心地唱歌。 (3)體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。 (4)培育開心唱歌的愛好及對聲音的聯(lián)想。 (5)熟悉

10、各種打擊樂器，并能說出其名稱。 (6)自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。 (7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出溫柔、平整、勻稱的圖畫。 (8)初步感知顏色和藝術(shù)作品的顏色美，體驗觀賞藝術(shù)作品的歡樂。 (9)能用法粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。 (10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。 (11)喜愛用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)心情、顏色、圖形的對比。 三、家長工作 針對實際狀況準時與家長溝通、溝通訓練心得，共同來了解孩子，關(guān)心孩子健康成長，聽取家長合理看法，準時溝通，達到家園共育的目的與全都性。 幼兒園教學方案 篇4 新學期，對家長來說蘊含著新的盼望，對老師來說

11、，面臨新的挑戰(zhàn)。作為班級老師，我們深深地意識到，只有結(jié)合自身的特點，不斷地學習、反思、總結(jié)閱歷，才能更有效地開展工作。 一、 班況分析： 1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒50名，其中插班生5名，男生 ，女生 。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒狀況：通過一星期的觀看、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到訓練，適應力量較強，入園第一天已能主動主動參加班上的嬉戲、學習活動。舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，力量已有相當?shù)牧私猓眢w素養(yǎng)、動作進展良好，他們情愿在常識、語言、嬉戲活動中呈現(xiàn)自己（特殊是王培興、王麒濠、吳鳳婷、陳澤裕幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些

12、良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。 3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠主動、主動。不會主動整理玩具，女生參加活動的主動性不高，自信念不足。本學期本班三位老師將結(jié)合園務方案，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級方案。 二、 班級經(jīng)營： 1、 做個有心人：誰都知道我們的工作是特別嚴謹?shù)?，不允許我們有一點點的差錯，因此，嚴格地要求自己是我們工作最基本要求，我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。信任只要我們有著高度的愛心和責任心，各方面的工作肯定會有一份滿足的答卷。 2、 各司其職，相互監(jiān)督，相互提示 保育工作的各項制度瑣碎繁雜，為了明確彼此的工作任務，我們班將各位老

13、師每個星期的工作細劃好，記好自己本周的工作重點，在自己的心里邊有明確的目的。我們在工作中既能相互提示，也能相互監(jiān)督，以促進工作的順當開展。 3、 班級經(jīng)營網(wǎng) 帶班老師 保育員園領(lǐng)導 幼兒家長 幼兒園的每一個人 4、 經(jīng)營目標： 營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感培育幼兒的責任感。 為幼兒供應真實體驗的機會，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。 關(guān)心家長形成良好的訓練觀，使其認同我們的訓練宗旨、訓練形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。 三：保育、訓練教學工作重點： 目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班

14、級。 （一） 保育工作 幼兒健康平安老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的健康成長，從以下幾方面開展。 1、 連續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用，期初組織本班的三位老師開一次會，以“如何管理班級”為話題展現(xiàn)爭論，重新調(diào)整生活老師的工作范圍（除了衛(wèi)生，還要關(guān)注幼兒），以此形成一股合力，步調(diào)全都地提高我班的保育水平。 2、 加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項： 連續(xù)以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生 要求幼兒懂得疼惜玩具，學會自覺整理 在幼兒用點心時，能較有序、寧靜，每日用點心前支配一名

15、值日生介紹點心，訓練幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心 中班下學期工作方案,標簽：幼兒園中班教學方案,中班下學期班級方案, 開頭支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康訓練，如在幼兒的心情方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。 知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。 3、 協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作 把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進行評價 定期組織幼兒進行體檢，并做好反饋，在傳染病多發(fā)季節(jié)能準時地進行預防，教幼兒把握自我防范的方法。 幼兒園教學方案 篇5 一、指導思想 依據(jù)綱要精神，仔細學習研討，全面實施福建省幼兒

16、園訓練指南。據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展訓練教學活動。轉(zhuǎn)變老師訓練觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務于.、服務于家長、服務于幼兒。 二、工作要點 （一）政治思想工作 1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、訓練閱歷文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、.、人民對訓練工的要求，提高思想熟悉和自身素養(yǎng)。 2、進行以人生觀、價值觀為中心和抱負信念訓練，教書育人，為人師表的人格訓練，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感訓練，誨人不倦的職業(yè)文明訓練，形成良好的園風。 （二）保教工作 1、保育工作 （1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班

17、指導，學習保育業(yè)務學問，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素養(yǎng)。 （2）、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地進展。 （3）、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的進展奠定良好的基礎。 （4）、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理，并對幼兒進行平安訓練，培育幼兒的自我防擴意識和力量，確保幼兒生命平安。 （5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀看記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 （6）、擅長觀看，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并準時賜予耐煩妥當處理。 （7）、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，準時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。 2、訓練教學工作 （1）、進一步學習領(lǐng)悟規(guī)程、綱要、

18、指南精神，探討實施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新訓練教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。老師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，主動探究適用本園的訓練教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。 （2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的力量，通過良好的訓練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、看法、力量、學問、技能等方面的進展。 （3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況。 （4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”訓練，講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)章等思品訓練。 創(chuàng)設師幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達力量的培育及良好傾聽習慣的培育，每周五下午組織中、大班幼兒