弟子規(guī)的讀后感

1、Word參考資料，下載后可編輯弟子規(guī)的讀后感弟子規(guī)的讀后感1 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”這朗朗的讀書聲猶如綿綿春雨，滋潤著學(xué)校這片求學(xué)的土地；澆灌著同學(xué)們幼小的心靈；孕育著一代代青少年兒童。每天黎明當(dāng)我踏進(jìn)校門時，一陣陣百靈鳥似的的讀書聲使人引人入勝，一個個道理便銘刻在了心中。 弟子規(guī)就像一片裝面了細(xì)想道德的大海洋，我們便每天游覽在了這篇海洋中，歡樂地查找著只是，摸索著道理，吸取著精華。弟子規(guī)使我們學(xué)會了做人不僅要孝順父母，有愛兄弟姐妹，而且要講誠信，守信用，更要學(xué)會關(guān)懷他人，做一個無私奉獻(xiàn)的人這一切的一切，都使我感慨萬千！ 然而，讓我感觸最深的便是“次謹(jǐn)信”了，它告訴我們做人要講誠信

2、，守信用，一個人假如擁有了誠信，便擁有了世界上最大的寶藏，相反的，假如一個人失去了誠信，那身邊的人就會疏遠(yuǎn)他，他將成為一個孤獨(dú)的人。 每當(dāng)我讀到“次謹(jǐn)信”時，一件往事不禁涌上了心頭，使我慚愧不已。那是五年級下冊的一個星期一下午。英語老師說要黙單詞，這是，我下一子慌了，“哎呀，糟了，昨天晚上忙于小課題的事，而把黙單詞的事情給忘了，這可怎么辦??？”正當(dāng)我心急如焚時，旁邊的同學(xué)提醒了我，“他平常黙單詞時，都把英語書放在腿上，我何不也來效仿一下呢？”由于是第一次干這種事吧，心里老是覺得不舒服，東張西望的，生怕有人會看見。才抄了一個，我就覺得渾身不自在，我向四周掃視了一番，我覺得如同同學(xué)們的目光全都注視

3、著我，如同在說：“竺立群，我們那么信任你，你卻咳，太不應(yīng)該了！”“你身為大隊(duì)委員，還這樣，真丟臉！”這時，我感覺身邊的空氣都凝聚了，壓得我喘不過氣來?！罢\信?！碑?dāng)英語老師報“誠信”這個單詞時，我的腿不禁抖動了一下，書差點(diǎn)掉在了地上，“竺立群，你怎么可以這樣呢？趕快把書放進(jìn)去，笨蛋！”我心里不禁會很起來，于是，我抓緊把書放了進(jìn)去。這時，我心中的那塊石頭也總算落地了。雖然這次單詞沒默出，但我心中仍然很快樂，因?yàn)槲易龅搅苏\信。 從這件事中，我更加懂得了誠信的重要，更加深刻地理解到了弟子規(guī)中“次謹(jǐn)信”的道理。只有做到了誠信，你才能坦然地面對他人，面對人生。 同學(xué)們，讓我們一起去摸索弟子規(guī)中的道理吧，它

4、將會成為你人生中的導(dǎo)航燈！ 弟子規(guī)的讀后感2 當(dāng)一縷陽光射進(jìn)我的小屋，微風(fēng)拉開窗簾，我捧起那本被我束之高閣已久的弟子規(guī)，心中感慨萬千。兒時，當(dāng)我光著足丫跑過書柜時，就被這本弟子規(guī)可愛的封面吸引，曾伸出臟兮兮的手摸著可愛的封面問媽媽：“這是什么書??？”媽媽說：“這是弟子規(guī)，寶寶長大了也可以讀的?！边@是我初遇弟子規(guī)。 隨著時間的推移，我漸漸對弟子規(guī)有了更多的了解，它是清朝康熙年間一位學(xué)者李毓秀所著，弟子規(guī)跨越時空的障礙，引導(dǎo)著不計(jì)其數(shù)的年輕人，讓我不得不嘆服這學(xué)者的厲害。 弟子規(guī)以孝開篇，“父母呼行勿緩，父母命行勿懶”，我頗有感觸！ 我家經(jīng)常上演這一幕：母親做好了飯菜，連聲呼叫我的名字：“萌萌，吃

5、飯了！”可我還沉醉在我的動漫世界中，對母親的呼喚充耳不聞，直到母親怒不可遏，我才遵命。自從我讀了弟子規(guī)后，才知道自己的行為多么的不孝，就是在古代也是令人不恥的，此后，我改掉了自己這個壞毛病，媽媽再喊我吃飯，我會馬上關(guān)掉電視到餐廳，爸爸媽媽呼喚我時，我會第一時間應(yīng)聲并跑到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽對我的這種改變也欣賞有加。我感謝弟子規(guī)為我?guī)淼母淖儭?“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立”，我默默地讀著。我覺得這是教我們有“禮”。禮貌是我們最根本的教養(yǎng)，沒有禮貌就更談不上孝道了，尊敬長輩也是孝道的一種。有一次，我剛剛被班主任批判了一頓，結(jié)果回家的路上就與班主任撞個正著，我難堪地想要繞路，不想與老師打招呼

6、，可突然弟子規(guī)里的句子在腦海蹦了出來，古人都懂得“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立”，難道我還不如古人？文明在我這里就退化了嗎？想了想，我大方地站好，給老師敬了個禮，恭尊敬敬地問了聲：“老師好！”老師和氣地摸摸我的頭，直夸我有禮貌，我心里輕松了許多，也為當(dāng)時想繞路的想法慚愧不已。 現(xiàn)如今，弟子規(guī)仍然廣泛流傳，許多和我一樣的孩子都讀過這本書，它通俗易懂，能教育你守孝道懂禮讓、教育你遵守社會公德。在嘆服傳統(tǒng)文化的博大精深的同時，我也在弟子規(guī)中慢慢成長?，F(xiàn)在，我仍然會在閑暇時翻看弟子規(guī)，我一遍遍地讀，在弟子規(guī)潛移默化的熏陶下，使自己成為一個有教養(yǎng)有素養(yǎng)的文明人。 弟子規(guī)的讀后感3 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首

7、孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”這是多少人都能朗朗上口的弟子規(guī)，可這其中的道理，又有幾個人懂得？這其中的要求，又有幾個人真正做到了？ 弟子規(guī)中有云，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！币馑际钦f：父母叫你的時候，就應(yīng)該馬上同意，父母有什么事要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶。父母的教誨一定要恭尊敬敬地牢記在心里，父母批判你，一定有他的道理，所以你必須虛心接受。 說得真好！難怪俗話會說：百善孝為先。 這幾天，我剛好閱讀了弟子規(guī)這本書，領(lǐng)會了中華文化的博大精深，明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學(xué)的路上，我就看到了令人感動的一幕。 這是一個特

8、別愛高高地扎著丸子頭發(fā)的小女孩，圓圓胖胖的臉，笑起來還有兩個淺淺的酒窩，看起來特別可愛，估摸是讀二三年級了吧。也許是住得遠(yuǎn)，幾乎每天我都會看見他在校門口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來接。 這天，天忽然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過去了，十幾分鐘過去了，雨還是噼里啪啦地下個不停。許多同學(xué)被送傘來的家長接走了，只剩下我們幾個焦急地等在原地。我也忍不住推測爸爸媽媽為什么那么久還不來接我，抱怨著煩人的鬼天氣?？刹唤?jīng)意回頭一看，那個小女孩卻靜靜地靠在墻壁上，抬頭仰望，眼角帶著淡淡的笑，如同在觀賞什么。 “你在看什么？”我好奇地問。 “雨?！彼p聲答復(fù)，聲音清脆，真好聽。 “雨？雨有什么好看的！就

9、是這雨讓我回不了家！” 她扭頭看著我，笑了，又露出那淺淺的酒窩。 “當(dāng)然好看了。你看這雨，晶瑩，透亮，像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來媽媽，我在這里！”我還沒反響過來，就看見小女孩跑了出去。百米之外，小女孩一把奪過媽媽手中的菜，把媽媽也拉到了屋檐下。 “媽媽，看你衣服都濕了，我?guī)湍闩呐?。媽媽，你不用著急的，我會乖乖在這里等你的。我不會亂跑的。媽媽，回到家了，你要快點(diǎn)洗澡，別感冒了”那清脆的聲音一直在耳邊響起，而那位衣衫盡濕，卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑，沒有多余的話，差點(diǎn)讓我弄不明白誰是媽媽，誰是孩子了。 瞧，這不就是弟子規(guī)說的“孝”嗎？小女孩做到了，我也懂了。 弟子規(guī)的讀后感4 弟子規(guī)是清代李毓

10、秀所著，李毓秀性情平和豁達(dá)，品德高尚，他結(jié)合自己的教書實(shí)踐，寫成了弟子規(guī)，弟子規(guī)淺顯易懂，押韻順口，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，提高我們自己的品德，熟讀弟子規(guī)會讓我們受益匪淺。 弟子規(guī)里說：“凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉?！保@句話告訴我們，開口說話，誠信為先，同意他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便同意，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！我記起了一件事，我跟好朋友子瑜吹牛說自己做的蛋糕很好吃，她很艷羨，說要嘗嘗我做的蛋糕，我信誓旦旦同意她一定做給她吃，事實(shí)上我并不會做，所以她第一次來我家的時候我騙她說食材沒有預(yù)備好，第二次又騙她說肚子疼。媽媽知道了拿出弟子規(guī)跟我說：“什么叫凡出言

11、，信為先。詐與妄，奚可焉。你都學(xué)到哪去了？”我聽了覺得很慚愧，跟子瑜認(rèn)可自己并不會做蛋糕，自己是吹牛騙她的并向她抱歉，她原諒了我。周末我們一起去超市購置食材，一起上網(wǎng)查詢怎樣做蛋糕，然后兩人一起做了蛋糕，雖然第一次做出來的蛋糕味道不是很好，但我們還是很快樂。 有一次表姐因?yàn)楣脣寔y動她的東西，她生氣地對姑媽大吼大罵，其實(shí)姑媽只是看見她房間亂了幫她整理了，姑媽跟她解釋了她還是很生氣地罵姑媽，我在旁邊聽見了，就對表姐說:“表姐，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，這些弟子規(guī)里的句子你還記得嗎，這可是你小學(xué)時候?qū)W過的哦，你現(xiàn)在都是大學(xué)生了，不能比我還差哦?！北斫懵犃宋业脑挘?/p>

12、臉紅了，她靜靜地坐了一會，站起來小姑媽說：“媽媽我錯了，我不該對你大吼大叫，我比我妹還不如，我以為一定會改的，不會再亂罵你了?！蹦憧?，學(xué)好弟子規(guī)，還可以勸架呢。當(dāng)然，我自己也要做到尊敬父母，關(guān)懷保護(hù)父母，做錯了事，父母批判時就要虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，讓自己父母生氣、難過。 我很喜愛弟子規(guī)這本書，它讓我感受至中國文化的博大精深，它教育我們孝敬父母、尊敬師長和熱愛祖國，教會了我們許多中華傳統(tǒng)美德，我們要好好珍惜這本國學(xué)經(jīng)典，這是我們的財(cái)寶。 弟子規(guī)的讀后感5 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”弟子規(guī)是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活標(biāo)準(zhǔn)。告訴我們要孝順父母，友愛

13、兄弟姐妹。行為要小心慎重、講信用。 入則孝是弟子規(guī)的第一課，它告訴我們對待父母要比對自己更好，不要動不動就讓父母生氣。其實(shí)孝順我們都知道，我們也想過做到，只是做不到而已。而父母說的話我們也常常當(dāng)耳邊風(fēng)，其實(shí)我的生活中就有這樣的事，剛買電腦時，我對電腦很好奇，甚至一天都不離開電腦，父母為了我的眼睛不壞掉就一次一次的提醒我不要總是玩電腦、看電視，可是我偏偏不當(dāng)回事，每回都把他們的忠告左耳朵進(jìn)右耳朵出，終于，過了一年，我的眼睛視力就不好了，甚至看不清黑板，然而，父母知道了我的眼睛不好并沒有責(zé)備我，而是立馬帶我去做治療、配眼鏡，花了上千元做了糾正。是我自己自作自受而造成的視力下降，可是爸媽卻不怪子女，

14、只是想方法解決眼前的視力問題。每個人的父母都是一樣的，不管兒女對自己怎么樣都始終對兒女好。而作為兒女的我們卻經(jīng)常惹父母生氣，甚至有時候還對著父母發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了。讀了弟子規(guī)中的孝，我知道了自己對父母發(fā)脾氣是多么的不孝，也會好好的反省自己。 弟子規(guī)中另我印象深刻的還有信。人無信則不立，意思是一個人要是沒有誠信就不能立。誠信是交朋友的必要素，一個人有了誠信才能讓別人信任你，同意別人的事也絕不能食言，不然別人就不會信任你。在我的生活中也有這樣的例子，我以前跟一個小學(xué)同學(xué)約了一起去新華書店，可是因?yàn)榘职謰寢尳形胰ゾ司思?，所以我沒有去約定好的地點(diǎn)。但是我沒想到，第二天那個朋友一句話都沒跟我說，我主

15、動找了她好幾回她才告訴我原因，原來是因?yàn)槲易蛱鞗]去那里，害她等了我一個小時。我舍命的解釋，可她根本就不聽。我第一次嘗到了不守信用的味道。經(jīng)過了這件事，以后我約定好了的事要是臨時有問題我就無論怎樣也要跟約好了的人說一聲。因?yàn)槟且淮挝业牟皇匦庞媒o我的人生都留下了一個深刻的印象，當(dāng)我讀到弟子規(guī)的“信”時，我真的覺得誠信非常重要。 弟子規(guī)將我們平常的言行標(biāo)準(zhǔn)都?xì)w納下來了，更教給我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該怎樣相處、小輩與長輩應(yīng)該怎樣相處等等一些道理。我也會努力的去做到弟子規(guī)中對我們平常為人處事的一些標(biāo)準(zhǔn)。弟子規(guī)中的道理真的對我們的人生有意義，這樣的書值得我們都去看、去學(xué)習(xí)! 弟子規(guī)的讀后感6 希望著，希望著，終

16、于收到了這本最徹底的家庭教育方法-弟子規(guī)里的教育智慧。我按耐不住一睹為快。 第二天上午，上完家長課堂的我又津津有味的捧讀起來?？赡苁翘珜Ｗ⒘?，朋友拍拍我的肩膀上，“什么好書呀？看你特上癮”，我合起書來，讓她們看看書名，解釋說，“我剛開始看，挺有共鳴的?！?可能是“最徹底”“弟子規(guī)”“家庭教育”這些詞太搶眼了，朋友們熱議起來。 有的說國內(nèi)的育兒書翻了不少，可有效期不長，有點(diǎn)說弟子規(guī)孩子上幼兒園的時候就背過，就那么回事，我面帶微笑的望著朋友們，說，“這就是這本書吸引我的地方，咱們剛剛說的那些情況，前言開篇就講到了，我正按圖索驥找解決的方法呢”，時間過得很快，該分開了，我同意她們，及時分享讀書體會。

17、 (封面，讓人充滿閱讀欲望) (弟子規(guī)版本許多，本書附錄全文，很貼心) 能感覺到嗎，這本書的設(shè)計(jì)是古色古香的，文本的設(shè)計(jì)和紙張的色澤都很適合閱讀。這是一本真正從閱讀者角度考慮的書。 我決定讀后感分節(jié)完成。 觀點(diǎn)一：弟子規(guī)不是學(xué)的，也不是背的，而是做的。 P17弟子規(guī)里的每一句話，都不是知識，而是力行的標(biāo)準(zhǔn)。家長要做的就是就是學(xué)一句做一句，句句在生活中實(shí)施。 我們常說孩子是面鏡子，假如你想讓鏡子里的自己看起來，到達(dá)中意，我們要提高教育的敏感度，給孩子們做個好樣子。家長不僅僅是一個稱號，更是一種事業(yè)。 主持人楊瀾在主持“家庭教育與國家軟實(shí)力”討論時，說國家的軟實(shí)力的最重要的局部就是價值觀，而孩子的

18、價值觀就是在家庭生活的點(diǎn)滴影響下形成的。假如家長們還在抱怨傳統(tǒng)文化漸行漸遠(yuǎn)，就觀觀自己做了什么，家庭教育不是小事，是修身齊家治國的重要根基。我個人覺得家有男孩的父母更要清楚的認(rèn)識到這一點(diǎn)。 觀點(diǎn)二：弟子規(guī)要全面解讀，教兒教女先教自己。字字要父母做好了，孩子不用教，自然會做好，中庸提到為學(xué)的的幾個層次：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。孩子要想成為一個真正的有成就的人，就需要經(jīng)過一個為學(xué)的過程，需要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。家長學(xué)習(xí)育兒知識也是如此。 我很慶幸，在教育的路上，早早的遇到這本書，歡迎更多的家長和我共同品讀，交流，陪伴孩子成長。 弟子規(guī)的讀后感7 最近讀了一本叫做

19、弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了弟子規(guī)的意思。我這才發(fā)覺，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧! 首先是入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論怎樣，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到 “友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。 其次是出則弟，它是教我們怎么和別人相處的。比

20、方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，假如不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到快樂，我們也會因此更歡樂的。 謹(jǐn)，我們生活中做什么事，時時刻刻都要慎重。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。 人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會變得很歡樂。 仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈

21、，對同事仁慈現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了! 我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得弟子規(guī)對我們的一生都會有關(guān)心，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。 弟子規(guī)的讀后感8 看弟子規(guī)，覺得以前的人挺幸福的，一出生就已經(jīng)有一套社會認(rèn)可的道德范本，遵循著約束這，在短短的光陰中，總有被主流細(xì)想認(rèn)可的圣賢書指引這，不管對個人開展是好是壞，

22、但至少不會迷茫無助。一個人有一生都為之堅(jiān)持的信陽，就算他資質(zhì)駑鈍，依舊會有所成就的。入則孝母親的履行的責(zé)任像多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲；父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛父母尊敬父母，都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨，畢竟是他們創(chuàng)造了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。 這就是做人的根本。百善孝為先。“友愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！背鰟t弟兄弟朋友要吼叫尊敬，要和睦，假如不和睦，父母就要為我們操心，和睦就少了父母親的一份擔(dān)憂。 這樣他們從心里為我們感到快樂。謹(jǐn)俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。最起碼的規(guī)則一定要遵守，身為學(xué)生我們要做到人正，影自然也不會歪，尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊?/p>

23、家的長短，這樣是不好的也是不道德的。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會變得很歡樂。 仁代表仁慈，親仁，仁愛，仁心對親人對朋友對同事都要仁。不僅要仁還要“信”，實(shí)踐諾言，便是守信；不能市靜安諾言，無論是出自不得已，還是有意食言，都違反了做人的資本要求和處世的根本原則，細(xì)讀弟子規(guī)，發(fā)覺其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯示儒家文化的教養(yǎng)?？墒俏覀冞@一代，普遍缺乏這種教養(yǎng)，學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?特別是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人文關(guān)心，創(chuàng)立和諧社會，和諧世界，學(xué)

24、習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)心朋友，都因?yàn)樾膽迅卸鳎驗(yàn)楦卸?，所以對人對物多了前程的仰慕之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛慎重的做人，九零后的孩子，強(qiáng)勢的自我，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標(biāo)新立異，自由散漫而后無法無天。冰凍三尺非一日之寒，對比弟子規(guī)，發(fā)覺，陋習(xí)多的不是一點(diǎn)，而是全部。欣喜，此書再次開啟我的啟蒙教育，內(nèi)審自我價值觀，批判的接收古人為人處事的道理。 弟子規(guī)的讀后感9 今年暑假，爺爺要我學(xué)習(xí)弟子規(guī)。他說這本手冊主要講述了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，要我對比自己的行為認(rèn)真閱讀。我一聽來了興趣，心想自己平常是許多大人夸獎的好孩子，應(yīng)該不

25、會與書中所說的有多大差距吧。 我每天認(rèn)真閱讀弟子規(guī)，慢慢地，我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)和生活上還存在許多缺點(diǎn)。 弟子規(guī)中說：“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！笨墒俏夷兀糠块g里亂七八糟，床上一個文具盒，地上一支鋼筆，三年級的書和四年級的書被胡亂地堆在一起。墻壁也成了一幅五花八門的.“展覽圖”，這邊畫個小白兔，那邊畫只大老虎。我的書案成了我的“調(diào)色板”和“算術(shù)驗(yàn)算紙”，盡是五顏六色的圈圈和橫七豎八的算術(shù)式。還有，奶奶經(jīng)常叫我整理房間，而我卻我行我素。比方練毛筆字，我有時忘記蓋上墨盒，奶奶說一走進(jìn)我的房間，就會聞到一股墨汁“香味”。她還從洗衣機(jī)里撈出過一件“黑衣”。咦？我怎么會有黑衣服呢？原來是我不小心把毛

26、筆扔到洗衣機(jī)里去了。唉，真是粗心大意。 弟子規(guī)中說：“列典籍，有定處，讀看畢，復(fù)原處。”“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！笨晌移蜁鲗?，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，簡直比登天還難。在看書時，假如有同學(xué)叫我去玩，我就會一蹦三尺高，把書往身后匆匆一扔就溜出去了。一本新書在我手上用不了幾天就會變成“爛渣書”，你看，四年級的數(shù)學(xué)書被我折騰得“粉身碎骨”，語文書也成了“書a耙”，可我從來不去理會它們?，F(xiàn)在想來，我的好好整理一下，保持一個良好的讀書環(huán)境。 弟子規(guī)中還說：“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致?！卑Γf到這一點(diǎn)，我很慚愧。我只要一生氣，往往會大發(fā)雷霆，任憑誰怎么開導(dǎo)，我都不理

27、睬。記得有一次，我和爸爸下棋，只要爸爸的棋子比我的多，我就嘀咕著不想再下。不管爸爸怎么說，我就是不下。最后，當(dāng)然免不了讓爸爸舉起“手”向我揮來。雖然我不敢再頂撞，但是我還是堅(jiān)持不肯下。我主要是可怕失敗。我現(xiàn)在知道了，這種陛格不好，需要慢慢改掉。 讀完弟子規(guī)，我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的缺點(diǎn)，也找到了改正缺點(diǎn)的信心，因?yàn)椤笆ヅc賢，可馴致”！ 弟子規(guī)的讀后感10 我今天讀了我們的國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，從這本書中我受到了許多啟發(fā)，弟子規(guī)共有八個局部，這八個局部分別是：總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。 總序局部概括地介紹弟子規(guī)的主要內(nèi)容：首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn)，

28、還要老實(shí)、博愛，在做好以上這些事情的根底上，還要去學(xué)習(xí)文化知識。 入則孝這局部內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面，我感覺自己做的還可以，為什么說只是還可以而不是非常好呢，這是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時間我做的是好的，但有些時候在有些細(xì)節(jié)上還不夠注意，比方，有時父母教育我時，我嫌他們嘮叨，沒有做到“父母教，須敬聽”。 出則悌的主要內(nèi)容是：在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好，對于老師和長輩我都能做到見面主動問好，從內(nèi)心去尊敬他們，但是有些時候和同學(xué)相處的不太好，離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距，

29、我會努力做的更好。 謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要有：為人處事首先要做到品行端正，老實(shí)守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠，有時東西擺放比較亂，而不經(jīng)常收拾。另外，我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不情愿做自我批判，這是以后需要改正的，因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn)，才能改掉缺點(diǎn)，從而使自己進(jìn)步。 泛愛眾、親仁的主要意思是：人在世上要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，要提高自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不誹謗別人，不強(qiáng)人所難等等。 今天，我就讀

30、到了親仁這一局部，以后我會把剩下的局部全部讀完的，從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)覺了自己的不少缺點(diǎn)，我一定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，按弟子規(guī)的要求去做，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 弟子規(guī)的讀后感11 弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。這簡簡單單的二十四個字概括了整篇弟子規(guī)的內(nèi)容。第一句話就點(diǎn)明了弟子規(guī)是圣人們對我們的教導(dǎo)。后面十八個字把入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文七個局部都概括了，弟子規(guī)本身就講的是做弟子，做學(xué)生，做兒女的規(guī)矩，于是我們便帶著這樣的想法，開始讀弟子規(guī)。 初讀弟子規(guī)，并沒有什么太大的感受，等讀了五、六遍，六、七遍以后，才琢磨

31、出點(diǎn)意思來，我反復(fù)讀，感受越來越深，這時我才真正明白了什么叫?讀書百遍，其意自見?。?弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信?講的是在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心慎重，要講信用。?泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?講的是和大家相處時要相互保護(hù)，并且親近有德行的人，多向他學(xué)習(xí)，這些都是非常重要不做不行的事，假如做了之后，還有多余的時間和精力，就可以好好的學(xué)習(xí)對自己有關(guān)心的知識了。整篇文章都在講應(yīng)該怎么做兒女，應(yīng)該怎么做學(xué)生，應(yīng)該怎么做人。 我在讀弟子規(guī)，一定少不了父母的陪同。于是，我們一起讀弟子規(guī)，理解弟子規(guī)，交流心得。有一天，我在爸爸的號碼上看到一條短信，

32、叫養(yǎng)生小專家。里面說修身養(yǎng)性排名第一的就是寫毛筆字。因?yàn)槲乙矊懨P字，所以我也深有體會，你在不靜心的情況下是寫不好字的，但是你沉下心來寫一會兒，心就會靜下來。正如?余力學(xué)文?一段中的?墨磨偏，心不端，字不敬，心先病?說的一樣，你不好好寫字，心靜不下來，沉不住氣，在心理上就會得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)知道這個道理了。 在弟子規(guī)里，在家要孝順父母，要虛心聽從父母的教誨;在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正，老實(shí)守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;人在世上還要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，

33、要提高自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不強(qiáng)人所難等，這些是我得到的啟發(fā)。 讀完弟子規(guī)，理解完弟子規(guī)后，我發(fā)覺我有些地方做得好，也有些地方做得不到位，好的地方我會繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)光大，不好的我會改正并做到更好! 弟子規(guī)的讀后感12 弟子規(guī)是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿三字經(jīng)體例，三言成語，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師標(biāo)準(zhǔn)，由論語孟子禮記孝經(jīng)和朱熹語錄編纂而成，今天讀來仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。 當(dāng)今興旺的商品經(jīng)濟(jì)社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語，讀弟子規(guī)我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化，博大精深，講得最多是一個“育人”的問題，所謂至樂

34、莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養(yǎng)，做一個完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。在物質(zhì)豐富、科技開展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，許多人在精神上已沒有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，失去了指導(dǎo)原則，而在弟子規(guī)中所提到的做人的總綱“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行而有余力，則以學(xué)文”的教誨，以此成為做人的原則，那么我們在工作和學(xué)習(xí)時，就能加深自己的修養(yǎng)，在物質(zhì)社會的時代不迷失，不動搖，時時保持清醒，和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系，進(jìn)而和諧整個社會成員的關(guān)系，那么共建和諧社會就不會是一句空話。 弟子規(guī)中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作

35、人準(zhǔn)則，提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟，明白許多做人的道理，從而反省自己的缺乏之處，在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，嚴(yán)以對已，寬以待人，積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù)，忠于職守，互相關(guān)心，協(xié)作共事，作為服務(wù)窗口工作，要樹立良好的服務(wù)形象，禮貌待人，微笑服務(wù)，做到百問不厭，應(yīng)保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度對人對事，并且要努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高工作效率。 弟子規(guī)對和諧家庭也是有著重要的意義。家庭是社會的細(xì)胞，只有每個細(xì)胞的健康才能保證社會機(jī)體的健康，其中“二十四孝親圖”在感化人的同時，也教會我們應(yīng)該怎樣孝敬父母，怎樣對待親人，也讓我們思考

36、在當(dāng)今社會怎樣去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價值，試想，假如一個連父母長輩都不尊重、孝敬的人，一個喪失了做人最根本的倫理道德的人，怎樣能對別人以禮相待?這樣的人能否讓人信服與尊重? 弟子規(guī)是一本不可多得的教材，我們要從中領(lǐng)悟其精華，發(fā)揚(yáng)中華美德，做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知尊敬、知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中，才能呈現(xiàn)其價值。 弟子規(guī)的讀后感13 在假期里面，我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，這本書不但讓我明白許多為人處世的道理，還學(xué)到了許多讀書學(xué)習(xí)的方法。 其中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！备嬖V我們要尊重父母，父母讓我們做什么就要做什么。 “不力行，但學(xué)文，長浮

37、華，成何人?！钡π?，不學(xué)文，任己見，昧理真。這段話讓我明白了，假如所學(xué)的不實(shí)踐力行，但只是在文字上做文章，只能使自己華而不實(shí)，那會成什么人才呢？只知道努力去做，不讀書，不求真理，任憑自己短淺的見識，永久不會明白真正的道理。從這段話上我也知道了一個紙上談兵的歷史故事。就是說我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能把自己塑造成一個完美的人。 “朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手?！备嬖V我們清早要早起，晚上可晚點(diǎn)睡，人生短暫，一轉(zhuǎn)眼間就到了老年，所以我們每個人都應(yīng)該珍惜時間，早晨起床后，一定要先洗臉漱口，每次大小便完后都要洗手，以保持潔凈，這些道理我不但知道了，而且還做到了。

38、另外在這本書中，我也學(xué)會了許多生字詞，比方“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀?！鼻?，這些生字，我之前都不認(rèn)識，現(xiàn)在不但認(rèn)識了，而且還知道了它的意思。 我喜愛這本書，他讓我收獲了許多許多，它是一本國學(xué)經(jīng)典，它博大精深，蘊(yùn)含著深刻的智慧。弟子規(guī)讀后感讀了弟子規(guī)之后，我才發(fā)覺，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著缺乏。 在古代弟子規(guī)是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們怎樣做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細(xì)細(xì)品讀弟子規(guī)的同時，也帶走

39、了我心靈上的塵埃。 我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話： 若你： 播下思想的種子，便收獲文字； 播下文字的種子，便收獲行為； 播下行為的種子，便收獲習(xí)慣； 播下習(xí)慣的種子，便收獲人格； 播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。 弟子規(guī)的讀后感14 弟子規(guī)是我們古代人民智慧的結(jié)晶，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而改編成的生活標(biāo)準(zhǔn)，主要寫的是為人在家、出外、待人接物的禮儀與規(guī)矩。 在弟子規(guī)中，有一小段讓我印象非常深刻。那就是：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須繼承。它的含義是：父母呼叫我們的時候，應(yīng)該馬上給予答復(fù)，不能不聞不問、不理不睬；父母讓我們?nèi)プ鍪裁词聲r，不能有半點(diǎn)怠慢、懶懶散散，而是要把事做的妥妥當(dāng)當(dāng)；父母教我們做人的道理時，要洗耳恭聽、虛心聽教；父母責(zé)罵我們的時候，要虛心接受，改正錯誤，不能強(qiáng)詞奪理與父母頂嘴。俗語說的好：百善孝為先，是父母給予了我們的生命，讓我們?nèi)谌氲竭@個世界，孝是我們做人最根本的道理。自古以來，都是父母撫育子女，子女孝敬父母，天經(jīng)地義。只有孝敬父母的人，才是品德最高尚的人。我們時時刻刻都要懷有一顆感恩的心，因?yàn)閺奈覀兂錾哪且豢唐?，父母就開始費(fèi)盡一切心血無微不至的把我們撫養(yǎng)成人，所以在父母健康的時候，用自己的實(shí)際行動來為父母盡孝，讓父母享受最歡樂的晚年。 記得有一天中午，爸爸