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1、復(fù)述回顧: 同桌互說直徑、半徑與圓周長的關(guān)系。 計(jì)算下圖的周長。15m10m為什么運(yùn)動員站在不同的起跑線?為什么運(yùn)動員站在不同的起跑線?設(shè)問導(dǎo)讀:看書自學(xué)1、跑道由( )和( )組成。2、左右兩個半圓形的彎道合起來是( )3、現(xiàn)在每一圈跑道的長度可以看成 ( )。兩條直段跑道兩條直段跑道一個圓一個圓兩個直道的長度加上一個圓的周長兩個直道的長度加上一個圓的周長兩個半圓形跑道兩個半圓形跑道小組合作: 觀察每一條跑道的長度相等嗎? 怎樣找出相鄰兩個跑道的差距?相鄰兩跑道的長度差相鄰兩跑道的長度差=外跑道的長度外跑道的長度 相鄰里跑道的長度相鄰里跑道的長度 相鄰兩跑道的長度差相鄰兩跑道的長度差 = 外
2、跑道圓周長外跑道圓周長 - 相鄰里跑道圓周長相鄰里跑道圓周長相鄰兩跑道的長度差也就是相鄰兩個跑道的起跑線的差相鄰兩跑道的長度差也就是相鄰兩個跑道的起跑線的差直道的長度是直道的長度是85.96米,第一條圓形米,第一條圓形的跑道的直徑是的跑道的直徑是72.6米,每條跑道寬米,每條跑道寬1.25米,怎樣確定比賽的起跑線?米,怎樣確定比賽的起跑線?1.2585.96m72.6m相鄰相鄰跑道起跑線的差距:跑道寬跑道起跑線的差距:跑道寬2 =85.962+d內(nèi)+1.2521.252智慧城堡加油??!小狗和小兔分別從A、B處出發(fā),沿半圓走到C、D。他們兩人走過的路程一樣長嗎?(1)小狗所走的路線的半徑為10米
3、,它走過的路程是 米。(2)小兔所走的路線的半徑為 米,它走過的路程是 米。(3)兩只小動物走過的路程相差 米。ABDC10m1m小狗走過的路程:3.142102=31.4(米)ABDC10m1m小兔走過的路程:3.142(10+1)2=34.54(米)ABDC10m1m兩只動物所走路程相差:34.54-31.4=3.14(米)下圖是育才小學(xué)操場的跑道,跑道下圖是育才小學(xué)操場的跑道,跑道外圈和內(nèi)圈相差多少米?外圈和內(nèi)圈相差多少米?(兩端各(兩端各是半圓)是半圓)100米米10米米3米米總結(jié): 1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們學(xué)會了什么? 2、你認(rèn)為你和你的小組表現(xiàn)的怎么樣? 為什么運(yùn)動員站在不同的跑道?為什么運(yùn)動員站在不同的跑道?85.96m72.6m1.25m兩個半圓形跑道合起來就是一個圓,求出圓的周長。兩個半圓形跑道合起來就是一個圓,求出圓的周長。兩條直道的長度兩條直道的長度每條跑道的長度每條跑道的長度每條跑道的長度123456直徑m 72.672.6+1.252=75.175.1+1.252=77.677.6+1.252=80.180.1+1.252=82.682.6+1.252=85.1周長m 228.08235.93243.79251.64259.49267.34全長m差距m400407
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