組建設(shè)通用考評標準(通用部分)》

1、班組標準化建設(shè)資料目錄序號考評項目評分標準資料目錄1.1崗位及人員設(shè)置（2分）班組設(shè)置不符合規(guī)定，扣1分；相應(yīng)崗位人員配備不齊全，扣0.2分/人上墻崗位設(shè)置不合理，扣0.2分/崗；崗位職責不明確，扣0.2分/崗；班委會分工不清晰，扣0.5分上墻班委會分工表班組基礎(chǔ)建設(shè)1.2工作過程管理（6分）未建立量化、可檢查的目標值，扣0.1分/項班組基礎(chǔ)建設(shè)未制定月度工作實施計劃，扣1分；未檢查分析計劃完成情況，對發(fā)現(xiàn)的問題、相應(yīng)的改進措施未進行跟蹤記錄，扣0.2分/次周安全活動記錄（班組基礎(chǔ)建設(shè)） 序號考評項目評分標準資料目錄1.2工作過程管 理（6分）未建立相應(yīng)標準或作業(yè)指導(dǎo)書（卡），扣0.2分/項目

2、；未明確工作或作業(yè)全過程中對人、事、物的要求，扣0.1分/項目；未明確填寫的記錄、報告、報表等、扣0.1分/項目；未定期組織對相關(guān)標準或作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行情況進行評分，扣0.5分作業(yè)指導(dǎo)書季度自查總結(jié)（班組基礎(chǔ)建設(shè)）作業(yè)前未逐條對照并確認準備工作項目，扣0.2分/項目；作業(yè)過程未嚴格要求逐條實施，扣0.2分/次；作業(yè)結(jié)束未做到工完料凈場地清，扣0.2分/次操作票（操作票盒）1.2工作過程管理（6分）作業(yè)項目未明確負責人，扣1分/項目；未對工作或作業(yè)項目進行全過程管理，扣0.5分/項目；對發(fā)現(xiàn)問題未提出改進建議，并進行跟蹤和記錄，扣0.2分/項目操作票（操作票盒）未定期對工作進行檢查、總結(jié)，扣0.5

3、分；對存在問題無改進意見，整改措施和相應(yīng)記錄，扣0.1分/次季度總結(jié)（班組基礎(chǔ)建設(shè)）1.3資料管理（4分）未按要求建立管理規(guī)范、技術(shù)類資料臺賬、綜合性記錄，扣1分/類技術(shù)資料盒管理規(guī)范上墻管理規(guī)范不齊全，扣0.1分/項技術(shù)資料臺賬不齊全，扣0.1分/項1.3資料管理（4分）缺少班組工作日志、安全活動記錄、班務(wù)記錄，扣0.3分/種（班組基礎(chǔ)建設(shè)）資料臺帳見（技術(shù)資料）未按要求記錄，扣0.1分/次未按要求記錄，扣0.1分/次未按要求記錄，扣0.1分/次未建立資料目錄，扣1分；資料文本檢索不方便，扣0.5分；缺少資料文本，扣0.1分；未動態(tài)維護版本有效性，扣0.1分未建立資料臺賬填寫規(guī)定和管理要求，

4、扣1分；無專人管理，扣0.2分；資料不完整、數(shù)據(jù)不準確、內(nèi)容不真實，扣0.1分/項1.4信息化管理（3.5分）無班組專業(yè)管理信息化平臺，扣1分公司辦公系統(tǒng)未建立班組設(shè)備電子檔案、人員信息庫、培訓標準及試題庫、班組資料管理的功能模塊，扣0.2分/項見電腦未進行管理信息系統(tǒng)的培訓，扣1分；抽查班組成員不能熟練應(yīng)用系統(tǒng)功能，扣0.2分/人培訓記錄未利用信息化手段反映工作動態(tài)，進行經(jīng)驗交流，扣0.5分0.51.5文明管理（4.5分）未明確班組環(huán)境建設(shè)要求，扣1分；未達到要求，扣0.5分后勤管理辦法（班組基礎(chǔ)建設(shè)）未實行定置管理，扣0.3分；班容班貌未做到“五凈”、“五齊”，扣0.1分/處衛(wèi)生劃分表（班

5、組基礎(chǔ)建設(shè)）1.5文明管理（4.5分）庫房物品擺放不整齊，扣0.2分；物品標志不正確、不清晰，領(lǐng)用手續(xù)不齊全，扣0.1分/件領(lǐng)用記錄物品牌責任區(qū)域和生產(chǎn)區(qū)環(huán)境不整潔、場地不平整，有雜物、雜草、煙頭，扣0.1分/處；生活設(shè)施配置不到位、不符合衛(wèi)生條件，扣0.5分上崗員工著裝不符合勞動保護的要求或未佩帶崗位標志，扣0.1分/人崗位標志佩戴工作現(xiàn)場未做到“四無”，扣0.2分/處安全目標及責任制（6分）未建立安全責任制和監(jiān)督控制體系，扣3分；未有效落實班組長、安全員、工作許可人、班組成員的安全生產(chǎn)崗位責任制，扣0.5分/崗安全體系（班組安全建設(shè)）崗位責任見墻2.2安全管理（8分）作業(yè)現(xiàn)場的安全、技術(shù)措

6、施未嚴格執(zhí)行電力安全工作規(guī)程和相關(guān)規(guī)程規(guī)定，扣0.5分/處文件柜為開展危險點動態(tài)分析和預(yù)控工作，未進行作業(yè)安全風險辨識，安全預(yù)控機制不完備，扣0.2分/項目；缺少安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，扣0.2分/項危險點見電腦安全分析見（安全施工注意事項）2.2安全管理（8分）未按“四不放過”的原則召開分析會，扣1分/次；事故原因分析不清、責任劃分不明、責任者未受到處罰、未制定相應(yīng)防范措施，扣1分/次；未開展安全性評價和自查整改工作，扣1分；未按照要求開展班組安全日活動，扣1分安全活動記錄（班組安全建設(shè)）未開展勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生檢查，扣1分；發(fā)現(xiàn)影響員工安全健康的隱患，扣0.2分/處自檢自查表（班組安全建設(shè)）2.

7、3反違章工作（6分）未建立班組長為第一責任人的反違章工作機制，扣2分；發(fā)現(xiàn)有“三違”行為，扣2分反違章制度（班組安全建設(shè)）2.3反違章工作（6分）反違章常態(tài)機制不健全，扣1分；未開展創(chuàng)無違章班組相關(guān)活動，扣1分反違章制度（班組安全建設(shè)）未制定反違章工作措施，扣2分；反違章工作措施不健全，扣1分；對違章行為未進行考核處罰，扣0.5分/次；未對違章情況進行月度總結(jié)分析，扣0.5分/次自檢自查表（班組安全建設(shè)）3.1培訓管理（4分）未建立培訓機制，扣0.5分；機制不完善，扣0.3分；培訓方式單一，扣0.2分培訓機制見墻培訓設(shè)施不完善，扣0.3分；培訓教材不充足，扣0.2分主控室和學習室序號考核項目評

8、分標準標準分3.1培訓管理（4分）未進行培訓需求調(diào)查，扣0.2分；未制定相關(guān)培訓計劃或計劃不能滿足需求，扣0.5分；未進行培訓效果評估，扣0.5分；未建立或未及時更新培訓資料庫，扣0.2分；未將培訓情況和個人能力評價納入人員信息庫管理，扣0.3分需求調(diào)查表效果評估表數(shù)據(jù)統(tǒng)計培訓計劃（班組技能建設(shè)）人員信息庫、試題庫（電腦）員工未及時按計劃受訓，扣0.2分/人培訓記錄未建立職工書屋或電子閱覽室，扣0.5分；未利用網(wǎng)絡(luò)培訓方式，扣0.5分公司FTP3.2崗位實訓（4分）未制定班組實訓計劃，扣0.5分；未完成實訓計劃或?qū)嵱枱o記錄，扣0.5分實訓計劃練習票3.2崗位實訓（4分）未開展師帶徒、技術(shù)講課，

9、未按規(guī)定開展反事故演習、重大應(yīng)急處置預(yù)案為演練，未開展計算機仿真模擬訓練等活動，扣0.2分/項幫代協(xié)議書反事故演習（班組技能建設(shè)）未參加勞動競賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識競賽、技術(shù)交流活動，扣2分知識答卷（班組技能建設(shè)）3.3激勵措施（2分）未建立激勵措施，扣1分；培訓成績未納入績效考核，扣0.5分職工培訓經(jīng)費辦法（電腦）評先辦法（班組技能建設(shè)）在競賽中取得優(yōu)異成績，未按規(guī)定給予相應(yīng)獎勵，扣0.2分/次(人)（班組技能建設(shè)）無員工職業(yè)生涯規(guī)劃，扣0.1分/人冊子（電腦）4.1“創(chuàng)爭”活動(4分)未開展“創(chuàng)爭”活動，扣2分；“創(chuàng)爭”無計劃、無措施、未實施、未總結(jié)，各口0.2分（班組創(chuàng)新建設(shè)）學習

10、活動未結(jié)合崗位實際，扣1分；工作與學習未有機融合，扣1分學習記錄本（班組創(chuàng)新建設(shè)）4.2群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動（6分）未開展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、“五小”、QC小組等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，各扣0.5分；活動開展無計劃、無措施、未實施、未總結(jié)，各扣0.2分（班組創(chuàng)新建設(shè)）創(chuàng)新成果未推廣應(yīng)用，扣2分；未為員工創(chuàng)新成果的評比和專利申報創(chuàng)造條件，扣1分/項（班組創(chuàng)新建設(shè)）5.1未建立班組民主管理制度，扣2分（班組民主制度）5.2未按規(guī)定召開班組民主生活會，扣0.5分未征求員工對班組的工作意見扣0.5分學習記錄本（班組民主制度）5.3未實施班務(wù)公開，扣3分缺少公開內(nèi)容，扣0.5分/項工資條上墻5.4未

11、開展績效面談和溝通，扣0.5分未受理班員績效反饋意見，扣0.5分未妥善處理績效考評矛盾，扣1分公司無5.5未按規(guī)定開展勞動保護監(jiān)督檢查，扣2分月度檢查記錄（安全建設(shè)）5.6未開展建言獻策活動，扣1分職工代表提案（班組民主制度）6.1未按規(guī)定開展政治理論學習，扣2分學習手冊6.2發(fā)生影響企業(yè)形象的行為，扣3分6.3未參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扣1.5分未開展先進典型宣傳教育活動，扣0.5分學習手冊記錄6.4發(fā)生員工隊伍ibu穩(wěn)定現(xiàn)象，扣3分由于思想政治工作不到位，出現(xiàn)違反公司信訪工作規(guī)定行為的，扣2分7.1未進行公司基本價值理念體系的宣傳教育活動，扣1分無班組共同愿景，扣1分缺少員工個人愿景，扣0.2分/人網(wǎng)韻書愿景上墻學習記錄7.2未開展班組文化活動，扣2分學習記錄7.3存在不團結(jié)現(xiàn)象或影響班組整體形象行為，扣1分；凝聚力，執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力不強，扣1分7.4未開展“職工小家”建設(shè)活動，扣2分2學習記錄7.5發(fā)生違反公司行為準則的現(xiàn)象，扣2分8.1班組長選用（5分）未規(guī)定班組長選拔，任用的條件，扣1分班組長選拔程序不規(guī)范，扣2分班組長選拔審核條件（班組長建設(shè)）班組長責權(quán)利不落實，不統(tǒng)一，扣2分班組長選拔審核條件（班組長建設(shè)）未實施班組長動態(tài)考核，扣1分班組長選拔審核條件（班組長建設(shè)）8.2班組長培養(yǎng)（5分）未建立班組長培訓制度及規(guī)劃，扣