【精選】老師的年終總結(jié)模板五篇

1、【精選】老師的年終總結(jié)模板五篇老師的年終總結(jié) 篇1 緊急而有序的一個學期又要過去了，在勞碌的一學期里，我認為無論是思想上還是在業(yè)務水平上，我的收獲都很大，下面我就詳細地說說： 一、思想方面： 今年是中國共產(chǎn)黨成立xx周年，我還參與了入黨主動分子培訓班的學習，通過學習使我對黨有了更深刻的熟悉使我更加了解了我們黨的宏大。他們急人民之所急，想人民之所想，時時把人民的安危放在第一位。我也深感黨的凝聚力之強，在黨的號召下有許很多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿，以黨的利益為重，以國家的利益為重，以人民的利益為重，充分呈現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風采。 課上我還仔細聽了幾個訓練戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告，

2、我的感受也非常深刻，他們不僅是腳踏實地的教好書，還要育好人。為了自己的同學、為了使他們以后能健壯的成長，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團聚的時間，失去了多少親情等。 我作為一名年輕的老師，自己今后要走的路還很長，作為一名團員、一名主動分子，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻。向優(yōu)秀黨員同志學習，以他們?yōu)榘駱印?在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。關(guān)心師傅給學校消毒。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學校分憂解難。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護人員，想到他們的精神品質(zhì)，我便不顧一切的報名參與了宣武區(qū)抗非典防護隔離隊，想為一線

3、上的工作人員獻一份力；在前不久，我區(qū)開展了援疆訓練的報名工作。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團員，我主動報名參與，我想這是我應盡的職責，也是一名共青團員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻。 二、工作方面： 作為老師最主要的任務是教好同學，所以平日里我總是仔細鉆研教材、仔細備課、仔細上課。為了提高自己的業(yè)務水平我常常外出聽課，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學效果，并受到了專家的好評，被學校評為優(yōu)課。 由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參與，但是最終想到為了同學能有一技之長、為了提高他們

4、的身體素養(yǎng)，我們與學校商議還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的，所以訓練以來我從沒有間斷過，每天早來晚走，有時為了督促同學能跑出好的成果，我還不顧自己有傷的腿堅持和同學一起熬煉，說真的有時我的腿真是很疼，但是每當觀察同學一每天的進步，我的疼又能算的了什么呢，為了同學這樣做值了。 每次熬煉后看到同學們很辛苦有的同學早飯顧不上吃，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大，又饑餓又疲乏當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關(guān)懷訓練起來就更加刻苦了，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了。 今年

5、經(jīng)過大家的選舉我擔當了團支書的工作，我認為這是大家對我的信任，我在今后的工作中肯定要為大家完成學校交給的各項任務并熱心關(guān)心有困難的同事。做一名合格的團干部。 總之，我在今后的工作、學習中從身邊一點一滴的小事做起，靠自己主動真誠的努力，把本職工作做好，還要向黨員同志學習，爭取早日跨入黨組織的大門 。 老師的年終總結(jié) 篇2 完陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面： 作為一名人民老師，黨的訓練工，其思想與言行與黨的路途方針政策保持全都尤為重要。為此，本人平常能關(guān)懷政治時事，注意政治理論學習，特殊是通過

6、對黨的“××”報告的學習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱忱。一年來，本人能喜愛黨的訓練事業(yè)，嚴格要求自己，在訓練第一線悄悄無聞地做好教書育人工作。 二、教學工作方面： 這個學期，本人擔當教務主任和四班級數(shù)學教學工作。依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。 三.遵守紀律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽。到處以一名人民

7、老師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。 四、業(yè)務進修方面： 俗話說：“活到老，學到老”，作為一名老師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的學問，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新學問，努力提高自身的教學理論水平，以適應教學的需要。 老師的年終總結(jié) 篇3 各位老師： 今日，我們召開全體教職工大會，全面總結(jié)前半學期工作。根據(jù)學校支配，上面四位主任，就各自分管的工作進行了仔細的分析總結(jié)，總結(jié)的到位、透徹、深刻。我們以這樣的方式總結(jié)工作，其目的在于，增進相互了解，相互理解，加強溝通，切實增加團結(jié)協(xié)作精神和學校整體工作執(zhí)行力，共同做好訓練教學工作。下面，我針對有關(guān)問題講兩點看法。 一、

8、關(guān)于精細化管理 精細化管理是一種有效管理方式，對學校來講尤其重要。學校訓練要從每一件小事抓起，春風化雨，潤物無聲?！皩W校無小事，事事有訓練；管理無空白，時時能育人?！?推行精細化管理半學期以來，學校各職能處室管理進一步規(guī)范，效能進一步提升，廣闊教職員工的工作責任心、事業(yè)心進一步增加，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè)，工作扎實細致；同學學習、紀律、衛(wèi)生習慣有了明顯好轉(zhuǎn)。 但是，客觀地講，我們還做得很不夠，還有很大的進展空間。第一方面，學校對教職工的要求和管理，還必需連續(xù)細化。一是該要求的必需要求；二是要求了的必需去做；三是做了必需檢查；四是檢查了必需通報結(jié)果；五是有了結(jié)果必需兌現(xiàn)。其次方面，科任老師、班主任

9、對同學的訓練管理，要始終堅持“細”，突出“嚴”，獻出“愛”，把行為習慣（學習、紀律、衛(wèi)生習慣）養(yǎng)成訓練持之以恒地抓下去，抓出成效。 去年在華東師范高校訓練部中學校長培訓中心培訓學習時，我們的生活指導老師是慈愛和氣、滿頭銀發(fā)的退休老教授俞考明，他每天總是在上課前1015分鐘到教室，不論是上午還是下午，不論是刮風還是下雨，始終如一，一個月從未缺席。每天早上上課前，他總給我們講今日或明天上海天氣預報，告知我們天氣狀況，并要我們這些中年人留意天氣改變而增減衣服。下午上課前，他一般會給我們講上海那家醫(yī)院有那方面的醫(yī)療特長，上海那個商業(yè)區(qū)物價適合什么人群購買，那個地方有什么值得游玩欣賞的景物，上海的變遷與

10、進展，出行應乘坐的車或路途等等。這讓我們很感動。我覺得，一是他始終能仔細履行自己生活指導老師的職責，能時時到處替他的同學我們這些外地人著想；二是他以他的身體力行告知我們要關(guān)愛同學，老師要對同學細心周到，關(guān)懷備至。 家長對自己的孩子都報有很大的期望，因而也報有幻想，總是信任自己的孩子，信任自己孩子的話，認為自己的孩子在學校努力學習，聽話?？蛇@在肯定程度上是一廂情愿。我們知道有肯定數(shù)量的同學，在不同程度上有哄騙學校和家長的行為。有的.哄騙學校、老師，有的哄騙家長，有的同時哄騙老師和家長。在這方面，我們做的有效工作還不夠。我們必需加強家校聯(lián)系。做為班主任必需告知每一位同學家長自己的電話號碼，還必需知

11、道每一位同學家長的有效電話。一學期內(nèi)必需與每位同學家長通兩次以上電話或者見一次面；對于問題同學，要和家長多聯(lián)系。我們要要求同學家長定期給自己打電話。 同時，我們在和家長通話或見面時，除告知同學在校表現(xiàn)外，還要告知學校管理方面的有關(guān)要求及收費狀況。這很重要，我們知道好多同學假借班級、老師、學校的名義，向家長要錢。這既損害了老師、學校聲譽，也給家長造成了不必要的經(jīng)濟負擔，同時也為同學上網(wǎng)、聚會喝酒等不良行為供應了經(jīng)濟保障。 隨著經(jīng)濟.的進展，同學的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著改變，有的同學雖然家庭健全，但常年見不到父親或母親；有的同學父母離異，家庭殘缺；有的還是孤兒等等，致使好多同學心理不夠健康。所以要求我

12、們班主任、科任老師訓練同學時，不能一刀切，要對癥下藥，做好心理疏導工作。 二、關(guān)于團隊精神 一個集體要講團結(jié)，這就是所謂的團隊精神。一個集體的事業(yè)勝利，必定是團隊里每個成員共同努力的結(jié)果。目前，影響我們學校又好又快進展、訓練教學質(zhì)量持續(xù)提升，已經(jīng)不是我們有多少優(yōu)秀的老師，而是我們每個教職員工是否能同學校同心同德、同心協(xié)力、共同努力工作。半學期以來，教風、學風的好轉(zhuǎn)，說明我們團隊主體是好的，主流是主動向上的，但是個別人離心離德，已經(jīng)影響到校風的進一步好轉(zhuǎn)。 1、關(guān)于建議和看法 職工應當提建議和看法。建議和看法，應通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來，不要偏激，偏激了，則無水平和修養(yǎng)。建議和看法

13、若不是從個人的角度動身，代表的不是個人利益或少數(shù)人利益， 而是有利于學校的進步與進展，學校是樂于接受的。 2、關(guān)于批判和愛校 批判有批判與自我批判之分。批判有被別人批判與批判別人之別。被別人批判，說明工作或其他方面有問題，或者有不符合批判你的人或單位對你的要求，那你就應當接受并改正。 我們目前存在著一種不太正常的現(xiàn)象，就是不分場合地點的批判學校。其實這不是批判或提看法，而是發(fā)牢騷。我記得我曾經(jīng)在大會上說過，牢騷可以發(fā)，但要分場合地點。我這里反饋回來的有兩種狀況，一是在.上、在校外發(fā)牢騷，結(jié)果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象，*中學很不好，“很瞎場”，孩子放在*中學上學不放心。當然，還有這樣

14、的說法，你怎么把那樣口無遮攔、不太整齊的人留在*中學當老師。二是在同學面前發(fā)牢騷。我想這不能彰顯自己是民主進步的斗士，是*中學進展的中流砥柱吧？從訓練方法的角度講，這是一種示意：你能這樣批判學校，那同學就可以同樣批判老師和學校。還有個別人閑談一大片、一串串，走到那說到那，小到母雞下蛋，大到縣長誰干，戳事弄非，影響極壞，廣闊教職工極為反感。 從表面看，批判學校不好，就是在批判學校的領(lǐng)導、老師不好。所以我想，我們應理性的看問題，不要處處說這說那；也不是我們現(xiàn)任領(lǐng)導容不得不同的聲音，而是由于我們是一個集體，我們的事業(yè)需要我們共同來干。我們要合唱，不要雜音；要在統(tǒng)一指揮下，用同一聲調(diào)唱出和諧的旋律！我

15、們要共同愛惜*中學的聲譽，學校臉面有完，大家臉上都有完彩，校興我榮！ 一個集體，要事業(yè)輝煌，必需有團隊精神；團隊成員必需同心同德，同心協(xié)力！ 3、關(guān)于見賢思齊 這個問題我以前講過，今日還要講，由于不見賢思齊的問題現(xiàn)在仍舊存在。一位.學家說過，“一個好單位能使壞人變好，一個壞單位能使好人變壞。”我現(xiàn)在不能罔下結(jié)論，斷定我們單位的好壞，但我們*中學現(xiàn)在的確存在著挖苦諷刺先進、打擊嘲弄優(yōu)秀的現(xiàn)象。古語講“見賢思齊，見不賢而內(nèi)心自省也。”我們個別人做不到見賢思齊，但卻能做到挖苦諷刺先進、打擊嘲弄優(yōu)秀，這是嚴峻的病態(tài)。這盡管是個別現(xiàn)象，但像毒瘤一樣影響著整個機體的健康運行，我們必需努力根除它！ 4、關(guān)于

16、網(wǎng)絡 一是正確用法和對待網(wǎng)絡，二是引導同學、訓練同學正確用法網(wǎng)絡。 面對網(wǎng)絡上不負法律責任和違反道德良心的攻擊，我們要以寬廣的胸懷泰然處之。謠言不攻自破，誣陷不理自滅。我們好多老師說，其他地方的學校貼吧，大多是問候老師、同學，勸同學上進的，而我們則恰恰相反。我想，可以從兩方面來理解，一方面是*中學的部分同學不文明、粗野、修養(yǎng)差；另一方面說明我們訓練的失敗，我們無能。所以我們肯定要正面有效引導同學，不要誣陷攻擊他人，正確合理用法網(wǎng)絡。 面對網(wǎng)絡，我們必需有所作為！ 老師的年終總結(jié) 篇4 敬重的領(lǐng)導、友愛的老師、同學們， 大家好！ 在這另人興奮的時刻，我卻不敢興奮，由于我看到的是領(lǐng)導們殷殷的期盼，

17、老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對全部的期盼，我感到的是沉甸甸的責任。一中是一個洪亮的名字，她有完輝的過去，有讓人驕傲的現(xiàn)在，更有讓人向往的未 來。作為一名一中人，在得到仰視和艷羨的同時，也注定你必需有更高的層次和責任。在.日新月異的進展面前，在學問經(jīng)濟的今日，在終身訓練時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉(zhuǎn)瞬間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們預備好了嗎？同學們，你們預備好了嗎？ 競爭不憐憫弱者，競爭不信任眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學們，你們的進展也逼迫老師們更快地進展，其實老師們也在跟你們綻開一場競爭，學

18、習的競爭，進步的競爭，進展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。究竟進展才是硬道理。我們老師們進展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不是為了給你們學問，更不僅僅是讓你們考上高校，學問要你們自己去探究，要你們親自去制造，老師應當是引導者，是放飛同學幻想的人，是點燃同學.的人，是激發(fā)同學制造的人，是鼓舞同學永久進取的人，是以人格魅力塑造同學高雅品嘗的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對同學的前途。 同學們，放飛你們的幻想，點燃你們的.，揮灑青春的力氣，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。 假如在明天的.上

19、，全部曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務.，制造財寶，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品嘗成為.修身之范，那將是一中最大的勝利、老師們最大的驕傲和美好，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！ 三年進展規(guī)化描繪了我們近期應當達到的進展程度，省級文明單位也是我們早已應當?shù)膿碛?，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也肯定會在我們的手中實現(xiàn)。讓我們一起幻想，讓我們一起制造，讓我們共同期盼。時代在變，.在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，將來無限。 成果屬于過去，榮譽歸于大家，將來在于制造，讓我們攜手共進，把一中變成全部曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永久的驕傲！ 感謝大家！ 老師的年終總

20、結(jié) 篇5 不知不覺大二的其次個學期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入高校，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大改變，而且體育課等素養(yǎng)培育課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我熬煉了身體、提高了身體素養(yǎng)。從這幾個學期的體育課中，我深有體會，以下我將結(jié)合實際談談我對高校體育的熟悉體會以及我們學校體育的總結(jié)。 一、對高校體育的熟悉和體會 體育是人類.進展中，依據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的進展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增加體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德訓練，豐富.文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的.活動，是伴隨人類.的進展而逐步建立和進展起來的一個特地的科學領(lǐng)域。 高校體育和高中體育有

21、著天壤之別，高校體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加改善，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育老師比較擅長發(fā)覺同學學習動機的成因，諄諄教導地強化學習動機，調(diào)動同學學習的主動性。由于高校沒有升學率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的肯定學分也讓同學沒有逃課的理由和機會。 主動轉(zhuǎn)變同學對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“消遣和玩的痛快”，要把單純的愛好升華到更高層次的終身體育，并確立學習和熬煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育老師要不斷提高自身素養(yǎng)，學習心理學，潛心討論教法，不斷更新教學觀念和手段，對同學的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，制造

22、出一個最佳的教學環(huán)境。 生命在于運動。對于在高校體育課中開設保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著主動作用。高校體育課教學應當作為終身訓練的一部分，應進一步更新觀念，形成比較完善的同學健康訓練體系，切實提高高校生的健康意識與體育實踐力量。 高校其次學期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆燦爛明珠，是我國珍貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和.功能的角度，始終將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍

23、術(shù)和棍術(shù)。 體育蓬勃進展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。 二、對我校體育的幾點看法和建議 高校體育應以終身訓練理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素養(yǎng)訓練的指導思想，讓同學通過高校體育養(yǎng)成終身體育熬煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面進展的合格人才。作為北院的同學，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在許多弊端，主要是以下幾個方面： 一、我們北院的體育設施非常的落后，嚴峻的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上用法一些優(yōu)良設備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀