第一單元第一框 角色于責(zé)任同在

1、第一課責(zé)任與角色同在第一課責(zé)任與角色同在第第 二二 框框 活動一、活動一、P13P13面對老師、朋友、母親、父親的說面對老師、朋友、母親、父親的說法，小柯陷玉沉思：法，小柯陷玉沉思：我選擇的責(zé)任是什么？我選擇的責(zé)任是什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？有沒有哪種選擇不需要付出代價？有沒有哪種選擇不需要付出代價？參加班委競選，對班集體參加班委競選，對班集體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。包括時間、精力（金錢），而且還意味著可能因做得包括時間、精力（金錢），而且還意味著可能因做得不好而

2、受到責(zé)備，甚至受到處罰。不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、使獨立性更強，得到他人的贊許或肯定、自信等）、使獨立性更強，得到他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等獲得新的知識或能力等沒有沒有1、承擔(dān)責(zé)任的回報與代價、承擔(dān)責(zé)任的回報與代價 承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。但同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。 回報：回報：更重要的是無形的財富，如良好的更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和自我感覺、他人的贊許、獲得新

3、的知識和技能等。技能等。 代價：代價：會感到沉甸甸的分量，意味著付出會感到沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。當(dāng)我們在承擔(dān)一項責(zé)任的時候，往往會當(dāng)我們在承擔(dān)一項責(zé)任的時候，往往會獲得一定的獲得一定的回報回報，當(dāng)然也要付出一定的，當(dāng)然也要付出一定的代價代價。對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是是自尊自信自尊自信的具體表現(xiàn)，是的具體表現(xiàn)，是自立自強自立自強的必然選擇，是的必然選擇，是走向成熟走向成熟的重要標(biāo)志。的重要標(biāo)志。2、承擔(dān)責(zé)任的意義、承擔(dān)責(zé)任

4、的意義每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價與回報。每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價與回報。有沒有哪種選擇不需要付出代價？有沒有哪種選擇不需要付出代價？你能為小柯設(shè)想其他選擇嗎？你能為小柯設(shè)想其他選擇嗎？活動二：活動二：p14可能的結(jié)果是什么？可能的結(jié)果是什么？可能的代價是什么？可能的代價是什么？可能得到什么回報？可能得到什么回報？ 我們應(yīng)該自己作出選擇，一旦我們應(yīng)該自己作出選擇，一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。任。 當(dāng)我們在選擇自己承擔(dān)的責(zé)任當(dāng)我們在選擇自己承擔(dān)的責(zé)任時，要有時，要有勇氣和信念勇氣和信念，憑借自己的，憑借自己的經(jīng)驗和智慧經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和，對

5、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行回報進(jìn)行正確的評估正確的評估，作出最合理，作出最合理的選擇。的選擇。 在很多情況下，我們可以在很多情況下，我們可以去選擇自己承擔(dān)的責(zé)任去選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。3、怎樣做出正確的選擇呢？、怎樣做出正確的選擇呢？1 1、今天我決定競選、今天我決定競選（班級職務(wù)），這樣我會（班級職務(wù)），這樣我會增長才干，當(dāng)然我也會遇到困難。但作為一個正在長大增長才干，當(dāng)然我也會遇到困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負(fù)責(zé)，所以的人，我會為自己的決定負(fù)責(zé)，所以2 2、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加、今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加（社會活動）。作為一個正在長大的人，我會為自己

6、的（社會活動）。作為一個正在長大的人，我會為自己的決定決定，所以，所以。3 3、對家人，我應(yīng)該、對家人，我應(yīng)該，作為一個正在長，作為一個正在長大的人，大的人，所以，所以。一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任! !學(xué)委（班長）學(xué)委（班長）我決定參加競選我決定參加競選周末義務(wù)勞動周末義務(wù)勞動作出努力，盡職盡責(zé)作出努力，盡職盡責(zé)我決定參加義務(wù)勞動我決定參加義務(wù)勞動是一個富有責(zé)任感并敢是一個富有責(zé)任感并敢于承擔(dān)責(zé)任的一員于承擔(dān)責(zé)任的一員我選擇對家人負(fù)責(zé)我選擇對家人負(fù)責(zé)我應(yīng)盡所能及地主動并努力我應(yīng)盡所能及地主動并努力干好家務(wù)活，幫父母分憂干好家務(wù)活，幫父母分憂對于自愿

7、選擇的事情，對于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎？應(yīng)該對此負(fù)責(zé)任嗎？?你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？ ?如果是你，該如何選擇？如果是你，該如何選擇？活動三：看活動三：看p15小小青的例子說一說。青的例子說一說。值得。值得?？赡艿玫交貓螅毫己玫淖晕腋杏X、他人的贊許、獲得新可能得到回報：良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能、能力提高。的知識和技能、能力提高。如果采取消極態(tài)度，是不負(fù)責(zé)任的、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。如果采取消極態(tài)

8、度，是不負(fù)責(zé)任的、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。勇敢地承擔(dān)，全身心投入，把事情做得出色。勇敢地承擔(dān)，全身心投入，把事情做得出色。二、我承擔(dān)二、我承擔(dān) 我無悔我無悔1、如何理解我承擔(dān)，我無悔？、如何理解我承擔(dān)，我無悔？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。為它們承擔(dān)責(zé)任。如果我們采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心如果我們采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以以改變改變我們對待自己該做的事情的我們對待自己

9、該做的事情的態(tài)度。態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任在肩頭，只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任在肩頭，全身心全身心投入，投入，同樣能夠把事情做得出色。同樣能夠把事情做得出色。我們可以說：我承擔(dān)，我無悔。我們可以說：我承擔(dān)，我無悔。 她學(xué)得很認(rèn)真她學(xué)得很認(rèn)真 我只能把手頭的工作做好我只能把手頭的工作做好 “這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應(yīng)付。那是對工歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應(yīng)付。那是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)?！泵鎸Σ皇亲栽高x擇做的事情，蘇珊是怎么做的呢？面

10、對不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么做的呢？閱讀閱讀p15p15蘇珊的例子，想一想：蘇珊的例子，想一想：有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以但可以改變改變我們對待自己該做的事情的我們對待自己該做的事情的態(tài)度。態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任在肩頭，只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任在肩頭，全全身心投入，身心投入，同樣能夠把事情做得出色。同樣能夠把事情做得出色。2 2、最富有責(zé)任心的人共有的情感、最富有責(zé)任心的人共有的情感是什么？是什么？面對責(zé)任不言代價與回報，面對責(zé)任不言代價與回報， 是最是最富有責(zé)任心的人共有的情感。富有

11、責(zé)任心的人共有的情感。 活動四：活動四：閱讀閱讀p16p16弗蘭克的事例弗蘭克的事例議一議：議一議： o在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？在你看來，弗蘭克應(yīng)該償還儲戶的存款嗎？o如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？如果弗蘭克決定不償還儲戶的存款，會有什么后果？這樣的后果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？這樣的后果會對哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價？如果他知道負(fù)責(zé)任的代價，他還會作出這樣的決定嗎？負(fù)責(zé)任的代價，他還會作出這樣的決定嗎？應(yīng)該。面對責(zé)任不言代價與回報，是那些最富有責(zé)任心的應(yīng)該。面對責(zé)任不

12、言代價與回報，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。弗蘭克是一個這樣的人，應(yīng)對自己負(fù)責(zé)，人共有的情感。弗蘭克是一個這樣的人，應(yīng)對自己負(fù)責(zé)，做一個有高度責(zé)任感的人。做一個有高度責(zé)任感的人。會給儲戶帶來損失和災(zāi)難。會使自己失去信譽，失去會給儲戶帶來損失和災(zāi)難。會使自己失去信譽，失去做人的基本準(zhǔn)則。做人的基本準(zhǔn)則。39年的心血。他是一個不計較得失，面對責(zé)任，不言年的心血。他是一個不計較得失，面對責(zé)任，不言代價與回報代價與回報 ，具有高度社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。，具有高度社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。 早幾年，武漢市鄱陽街有一座普通的早幾年，武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房，層樓房，受到了來自英國的一份函件

13、，提醒此樓業(yè)主，該樓的受到了來自英國的一份函件，提醒此樓業(yè)主，該樓的80年的設(shè)計年限已超過，敬請注意。原來，這座樓房年的設(shè)計年限已超過，敬請注意。原來，這座樓房始建于始建于1917年，設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)年，設(shè)計者是英國的一家建筑設(shè)計事務(wù)所。所。 經(jīng)歷了八十多年，遠(yuǎn)隔萬里的設(shè)計單位仍對自己經(jīng)歷了八十多年，遠(yuǎn)隔萬里的設(shè)計單位仍對自己的的“產(chǎn)品產(chǎn)品”這樣負(fù)責(zé)這樣負(fù)責(zé)! 這座樓當(dāng)時的設(shè)計者怕早已不這座樓當(dāng)時的設(shè)計者怕早已不在人世了，建筑工人、工程師大概也都走了。然而人在人世了，建筑工人、工程師大概也都走了。然而人不在了，責(zé)任卻沒有丟，這個設(shè)計所的多少批職員，不在了，責(zé)任卻沒有丟，這個設(shè)計所

14、的多少批職員，一批肩負(fù)起責(zé)任，又一代代傳給后來的人。遠(yuǎn)在異國一批肩負(fù)起責(zé)任，又一代代傳給后來的人。遠(yuǎn)在異國的一座小樓，始終有人對它負(fù)責(zé)，能做到這一點，真的一座小樓，始終有人對它負(fù)責(zé)，能做到這一點，真是令人贊嘆。是令人贊嘆。3、還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡、還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會責(zé)任力地承擔(dān)著社會責(zé)任在我們的社會，面對責(zé)任：在我們的社會，面對責(zé)任：1、有種人千方百計逃避自己的責(zé)任、有種人千方百計逃避自己的責(zé)任2、有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付出、有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的自己該付出的，得到自己該得到的你應(yīng)該成為哪種人

15、？你應(yīng)該成為哪種人？在我們周圍，有著許許多多這樣的在我們周圍，有著許許多多這樣的人人咱當(dāng)兵的人咱當(dāng)兵的人在我們周圍，有著許許多多這樣的在我們周圍，有著許許多多這樣的人人好民警好民警的自費的自費“警示警示”更加安全更加安全在我們周圍，有著許許多多這樣的在我們周圍，有著許許多多這樣的人人時代的楷模時代的楷模徐徐虎虎李李向向群群孔孔繁繁森森邱邱娥娥國國 我們別無選擇，惟我們別無選擇，惟有戰(zhàn)斗，直到取得最后有戰(zhàn)斗，直到取得最后的勝利的勝利!魏青剛魏青剛沒有故事的平民英雄沒有故事的平民英雄滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前

16、，他根本不需要選滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍擇，因為這瞬間動作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。叢叢 飛飛 頒獎詞：頒獎詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如

17、往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。 李春燕李春燕 頒獎詞：頒獎詞：她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮?？?，她是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。 青藏鐵路的建設(shè)者青藏鐵路的建設(shè)者 頒獎詞：頒獎詞：每當(dāng)汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上每當(dāng)汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都

18、會想念他們，的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，也會呵護(hù)生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締也會呵護(hù)生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！造了世界上最偉大的鐵路！ 這些人履行社會的責(zé)任，從來不言代價這些人履行社會的責(zé)任，從來不言代價與回報。與回報。 正因為有他們在不言代價與回報地履行正因為有他們在不言代價與回報地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望更加溫暖，更加充滿希望。3 3、奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)

19、任感的集中表現(xiàn)、奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)不言代價與回報不言代價與回報什么代價什么代價 什么回報什么回報承擔(dān)責(zé)任的回報與代價是什么？承擔(dān)責(zé)任的回報與代價是什么？承擔(dān)責(zé)任的意義承擔(dān)責(zé)任的意義怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？我承擔(dān)我承擔(dān) 我無悔我無悔如何理解我承擔(dān)如何理解我承擔(dān) 我無悔？我無悔？最富有責(zé)任心的人共有的情感？最富有責(zé)任心的人共有的情感？社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) ？作業(yè)：作業(yè)：整理問題整理問題：1、承擔(dān)責(zé)任的回報與代價是什么？、承擔(dān)責(zé)任的回報與代價是什么？2、怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？、怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？（選做）（選做）3、如何

20、理解我承擔(dān)、如何理解我承擔(dān) 我無悔？我無悔？4、最富有責(zé)任心的人共有的情感？、最富有責(zé)任心的人共有的情感？5、社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)、社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) ？同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練p5-8 1班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，這對每個人來說都是寶貴人生愿參加競選，這對每個人來說都是寶貴人生經(jīng)驗。小軍也想試試，你支持他的理由是經(jīng)驗。小軍也想試試，你支持他的理由是A. 成為班干部能提高學(xué)習(xí)成績成為班干部能提高學(xué)習(xí)成績B. 成為班干部能提升自己的各種能力，也使成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛煉自己得到鍛煉C. 成為班干部能管同學(xué)，比其他同學(xué)體面成為班干部能管同學(xué)，比其他同學(xué)體面D. 成為班干部能受老師表揚，家長贊許。成為班干部能受老師表揚，家長贊許。B堂上練習(xí)：單選堂上練習(xí)：單選 2八年級學(xué)生小強