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1、廣東2019年中考大綱 化學(xué)_查字典化學(xué)網(wǎng)考試性質(zhì)初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,目的是全面、準(zhǔn)確地評估初中學(xué)生到達?全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2019年版?以下簡稱?標(biāo)準(zhǔn)?所規(guī)定的化學(xué)畢業(yè)水平的程度??荚嚨慕Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否到達義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)科畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。指導(dǎo)思想一初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)有利于全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所到達的水平??荚嚸}應(yīng)該表達根底性。要求初中畢業(yè)生掌握最根底的化學(xué)知識、技能和方法,具有運用化學(xué)知識、技能和方法分析并解決簡單問題的能力,學(xué)會從化學(xué)角度逐步認(rèn)識自然與環(huán)境的關(guān)系
2、,分析和解釋有關(guān)的社會現(xiàn)象。二初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)有利于引導(dǎo)化學(xué)課程的實施,全面落實化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的目標(biāo)??荚噧?nèi)容和要求應(yīng)與化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定相一致;注重對科學(xué)探究能力的考查,引導(dǎo)教學(xué)注重探究過程與方法,注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力;注重滲透情感、態(tài)度與價值觀;要杜絕超過化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。三初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)有利于引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式,促進學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)??荚嚸}應(yīng)表達面向全體學(xué)生,要堅持能力立意,應(yīng)靈活多樣地考查根底知識和根本技能,引導(dǎo)化學(xué)學(xué)科教學(xué),促進學(xué)生有意義的學(xué)習(xí),表達初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試有利于課程目標(biāo)實現(xiàn)的正確導(dǎo)向
3、。四初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)有利于表達從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會??荚嚸}要表達課程理念,注重從實際中選取素材,以引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的開展,達成提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力目標(biāo)。五初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)有利于普通高中在綜合評價的根底上擇優(yōu)錄取學(xué)生??荚囈鶕?jù)學(xué)生的開展水平進行命題,并在?標(biāo)準(zhǔn)?所規(guī)定的范疇內(nèi)適當(dāng)設(shè)置開放性和開展性試題,滿足不同層次學(xué)生表現(xiàn)水平,確保各種程度的學(xué)生都能真實地表現(xiàn)出自己的水平??荚囈罁?jù)廣東省初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱是以教育部制訂的?標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù),結(jié)合廣東省初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)實際,面向全體學(xué)生而制訂的??荚噧?nèi)容與要求一考試目標(biāo)與要求初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試應(yīng)表達?標(biāo)準(zhǔn)?的根本理念和課程目標(biāo),面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的根本過程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,以使學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和開展所需要的化學(xué)根底知識和根本技能為目標(biāo);以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進社會開展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,提高未來公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力為目標(biāo)。初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試既考核學(xué)生掌握知識、技能的程度,又注重評價學(xué)生
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