太陽你是粉刷匠嗎？ 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、太陽，你是粉刷匠嗎？ 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)字，會(huì)寫11個(gè)字。2、幫助學(xué)生能初步感悟到的感情讀出來，并能背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，親近大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)字，會(huì)寫11個(gè)字。2、初步有感情的朗讀課文，并能背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：1、生詞生字卡片。2、課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入激趣：1、謎語：清晨出東海，黃昏下西山。照亮了大地，送來了溫暖。謎底：太陽2、出示課題：太陽，你是粉刷匠嗎？二、初讀課文：1、課件播放朗讀課件。2、學(xué)生初讀課文。質(zhì)疑：假設(shè)遇到不認(rèn)識(shí)的生字寶寶該怎么辦呢？學(xué)生自由找方法三、隨文學(xué)詞，認(rèn)字。游戲穩(wěn)固小蘋果，誰來摘？四、讀課文

2、生字生詞寶寶回到課文中，再叫叫它們的名字，齊讀課文。五、課文教學(xué)：1、太陽公公都粉刷了哪些地方呢？隨即板書：沙灘 大海 天空中的云彩 小朋友2、在太陽公公的作品中，你最喜歡哪一幅呢？手勢(shì)表示，老師聽見了小朋友們最熱烈的掌聲，我和大家一樣，也喜歡太陽公公的作品。3、在太陽公公的作品中，你最想先欣賞哪一幅作品呢？如今讓我們手牽手，一起去沙灘上走走吧！課件瞧！沙灘成什么顏色了？金黃金黃當(dāng)你走到這片沙灘時(shí)，你有什么感覺呢？心情怎樣？如今請(qǐng)你們感受一下我的心情吧！帶著你的感情再來試試吧！小朋友們讀的太棒了，老師忍不住要獎(jiǎng)給大家一份小禮物課件水晶，美嗎？美在哪里？大海就像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。誰能讀讀描寫大海的句子呢？男生和女生比比美吧！好了，一幅美麗的大海圖畫完成了，接下來，太陽公公又畫了一幅怎樣的作品呢？請(qǐng)你在書中找找答案吧！重點(diǎn)指導(dǎo)“輕輕地。潔白的云彩還可以像什么？六、圖片欣賞：今天啊，太陽公公還給我們帶來了其它幾幅作品課件，仿句：太陽，你把-粉刷得-，就像-。哎呀！作品不見了，出現(xiàn)了六個(gè)小圓點(diǎn)，作品很多，說也說不完是的，在這個(gè)美麗的世界上，太陽公公還有許多作品就藏在這六個(gè)小圓點(diǎn)中呢！六、課間休息。七、太陽公公還做了一件有趣的事情，課件鼓勵(lì)孩子讀出自己不同的感受。八、總結(jié)：還記得上課前咱們與太陽公公的對(duì)話嗎？老師真想把這個(gè)題目改一