202_最新教務(wù)副主任述職報(bào)告范文5篇202_村副主任述職報(bào)告.doc

1、2022最新教務(wù)副主任述職報(bào)告范文5篇 2022村副主任述職報(bào)告教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。以下是wttWTT為大家搜集整理教務(wù)副主任述職報(bào)告的全部內(nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。參考!教務(wù)副主任述職報(bào)告(一)為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以便將來在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從思想?yún)R報(bào)、工作實(shí)績、存在問題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)。一、思想?yún)R報(bào)作為老師，我時(shí)刻以老師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，從不叫苦叫累

2、。與老師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。二、工作實(shí)績要說工作實(shí)績，實(shí)在談不上，就將這一學(xué)期的工作情況作一個(gè)回憶.1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線工作作為教務(wù)處副主任，我認(rèn)真做好自己的本職工作，和處室其他同事處好關(guān)系，互相配合，認(rèn)真汲取以往的經(jīng)歷教訓(xùn)，虛心向別人請教，主動(dòng)地配合校長室、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作。根據(jù)期初學(xué)校工作方案，認(rèn)真組織了各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)情調(diào)研、完成九年級(jí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)檢查材料。2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作作為九年級(jí)兩個(gè)班的英語老師，雖然一線工作忙，教學(xué)任務(wù)重，但我絲毫沒有松懈。為了進(jìn)步課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實(shí);課后，認(rèn)真修改作業(yè)。為了進(jìn)

3、步后進(jìn)生的成績，課后經(jīng)常為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。事實(shí)上，那些后進(jìn)生的成績在原有根底上都有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)測試中，獲得了較好的成績。3、勤勤懇懇做好九年級(jí)的教學(xué)工作九年級(jí)是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生是否能在中考中獲得優(yōu)異的成績，是否能實(shí)現(xiàn)人生的第一次轉(zhuǎn)折，九年級(jí)是關(guān)鍵，平時(shí)積極配合學(xué)校搞好九年級(jí)的教學(xué)工作之外，也積極配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，認(rèn)真組織了九年級(jí)各階段的學(xué)情調(diào)研，及時(shí)與班主任和科任老師進(jìn)展交流，分析p 學(xué)生的得失，讓孩子們每次都能有收獲，讓家長和社會(huì)放心的把學(xué)生送入外國語中學(xué)讀書，協(xié)助德育處成功舉行了九

4、年級(jí)家長會(huì)，讓家長及時(shí)理解了學(xué)生在校的情況，努力做到讓家長放心，讓社會(huì)滿意。4、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假設(shè)還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論程度，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊，并做好讀書筆記。三、存在問題回憶一學(xué)期的工作，還存在一些缺乏之處，主要有以下幾方面:1、對于指導(dǎo)工作，還缺少一定的管理藝術(shù)。2、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)歷缺乏，才能有限，有些工作沒能到達(dá)料想的結(jié)果。3、在實(shí)際工作中，還沒能正確處理指導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系，常常顧此失彼。4、在推進(jìn)

5、新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。5、理論程度還較欠缺，還需不斷給自身充電。四、努力方向成績只能代表過去，面對存在的缺乏，惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手: 1、為了真正勝任指導(dǎo)工作，我會(huì)虛心向別人請教，不斷在實(shí)際工作中調(diào)整、完善。 2、走近老師，多聽聽他們的心聲，從中取其長，補(bǔ)己短。 3、多學(xué)習(xí)，多積累，用理論武裝自己;多理論，重反思，在運(yùn)用中提升自己。 天道酬勤，我相信:“一份耕耘，一份收獲”，只要我付出努力，終究會(huì)有回報(bào)。教務(wù)副主任述職報(bào)告(二)本學(xué)期教務(wù)處在校指導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，在教務(wù)處

6、四位老師的共同努力下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作方案，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示誠摯的感謝。本學(xué)期的工作即將完畢，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下:一、管理工作1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，變45分鐘的課堂教學(xué)為40分鐘，合理編排了各級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，減少了藝體特長生的丟課率，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，為老師到班級(jí)輔導(dǎo)創(chuàng)造了條件。2、積極開發(fā)設(shè)置校本課程，今年在高一設(shè)置了學(xué)法課，在高一和高二設(shè)置了生活課和生涯課。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生。3、開學(xué)初組織老師觀

7、看了教育能改變嗎?視頻，林校長、楊校長、葉校長和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓(xùn)。教務(wù)處對各方面的詳細(xì)工作又做了詳細(xì)的要求，讓大家統(tǒng)一了思想，明確了認(rèn)識(shí)，加深了大家對教育教學(xué)和本職工作的更深層次的理解。4、定期召開教研組長和備課組長工作會(huì)議，對學(xué)校的工作要求進(jìn)展傳達(dá)和布置，同時(shí)要請教研組長要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)老師的日常教學(xué)行為，多下班級(jí)聽課，要經(jīng)常對青年老師進(jìn)展指導(dǎo)。5、組織老師對學(xué)校下發(fā)的工作量考核細(xì)那么反復(fù)征求意見，修訂并完善了高一高二中期質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲制度，高三年級(jí)高考績效獎(jiǎng)金發(fā)放方法，在教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)月中進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理制度，制定了校本課程設(shè)置方案。6、組織安排好高二學(xué)年的會(huì)考報(bào)名，高

8、三學(xué)年的空飛招生考試報(bào)名，高職?？茊握锌荚噲?bào)名，藝體生聯(lián)考報(bào)名及其它學(xué)生的高考報(bào)名工作。7、負(fù)責(zé)高二年級(jí)語數(shù)外三科模塊成績上傳及通用和信息學(xué)業(yè)程度考試成績上傳工作。完成了學(xué)校費(fèi)的收繳和發(fā)放工作。這兩項(xiàng)工作都是由韓釗老師負(fù)責(zé)。她認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，幾乎沒有出現(xiàn)過紕漏，這一點(diǎn)非常難得。8、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計(jì)三十余萬冊。每本書都經(jīng)過了商老師的手，對一個(gè)將近五十歲的人來說，工作量是可想而知，但是商云老師總是可以克制各種困難，經(jīng)常利用假期休息時(shí)間到校分發(fā)圖書，保證第一時(shí)間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學(xué)工作。二、常規(guī)工作1、集體備課檢查。本學(xué)期我們每周檢查一次集體備課記錄和

9、導(dǎo)學(xué)案，目的是可以讓集體備課真正落到實(shí)處，真正發(fā)揮出作用。讓教學(xué)更有針對性，更有方案性。在本學(xué)期可以自始至終堅(jiān)持集體備課且每周主動(dòng)到教務(wù)處上交各項(xiàng)材料的備課組有:高一學(xué)年的語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史備課組;高二學(xué)年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組;高三學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、地理、歷史備課組。2、上課情況檢查。檢查內(nèi)容包括:老師的上課遲到，空課，著裝情況和學(xué)生的睡覺情況。堅(jiān)持每天有專人巡課三至四次，并認(rèn)真做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生及時(shí)反應(yīng)給班主任，上課睡覺現(xiàn)象明顯減少。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大局部老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)展，總體情況良好，個(gè)別

10、班級(jí)的情況我們都反應(yīng)給年級(jí)組。3、教案檢查本學(xué)期檢查老師教案、聽課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機(jī)抽查的形式。為進(jìn)步工作效率不影響老師上課使用，我直接深化到老師辦公室對任課老師的教案及修改作業(yè)情況進(jìn)展檢查，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案。同時(shí)要請教研組長要定期檢查本組老師教案和聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，提出建議，尤其對青年老師要嚴(yán)格要求。4、聽課筆記檢查本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽課，尤其是因?yàn)橛幸恢新犝n和我校微型課活動(dòng)，很多老師的聽課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。5、作業(yè)檢查本學(xué)期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級(jí)作業(yè)進(jìn)展檢查。一是讓學(xué)生干部參與進(jìn)來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄。二是教務(wù)處

11、對各個(gè)班級(jí)的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績不達(dá)標(biāo)班級(jí)作業(yè)三次。三是期中考試學(xué)科最后一名的班級(jí)每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務(wù)處進(jìn)展檢查。而排在第一名的班級(jí)在平時(shí)作業(yè)抽查時(shí)免檢。作業(yè)檢查結(jié)果中除個(gè)別老師的作業(yè)沒有到達(dá)要求外，其余大局部老師都能認(rèn)真修改作業(yè)，尤其突出的是解培娥、劉慧、廉世臣、王艷雙、王宏偉、劉麗艷、呂雪、鄭紅梅、李永梅、李丹、于愛敏、曹紅霞、郭明、林、韓伊華、張麗麗、王彩云、閆秀茹、賈博翔、何巨瀾等老師。我要說明的是還有許多老師平時(shí)經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學(xué)生上交的不全，不能準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，希望大家可以理解。在這里我尤其要強(qiáng)調(diào)的是高一學(xué)年的各位老師，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數(shù)

12、他們并不是很突出，但是他們每個(gè)班級(jí)的每一次作業(yè)的份數(shù)卻比另兩個(gè)年級(jí)多出三分之一以上，也就二次相當(dāng)于三次，當(dāng)我們每次走到高一老師的辦公室時(shí)，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風(fēng)景，讓人看著非常感動(dòng)。6、考試組織本學(xué)期教務(wù)處圓滿組織了高二學(xué)年的開學(xué)初考試。高一、高二學(xué)年的期中和期末模塊考試。高三學(xué)年的四次階段性考試。每次考試后孫瑩老師都加班加點(diǎn)在第一時(shí)間做出詳盡的質(zhì)量分析p 與評(píng)價(jià)，給每個(gè)班級(jí)都及時(shí)張貼狀元榜，在公示板上公示全學(xué)年各個(gè)學(xué)科和總分前十名學(xué)生，目的是增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感，向大家傳遞出正能量，調(diào)動(dòng)廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?？荚囃戤吅笠恢軆?nèi)我們采取不同的形式分別召開各個(gè)年級(jí)的質(zhì)量分析p 會(huì)。高一年級(jí)，成績出

13、來后第一時(shí)間楊校長分別與不同層次落后團(tuán)隊(duì)的任課老師以及學(xué)科成績過低的老師談話，然后召開了年級(jí)組質(zhì)量分析p 會(huì)，比照分析p 各班級(jí)成績，表揚(yáng)教學(xué)成績突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，點(diǎn)名批評(píng)教學(xué)成績不達(dá)標(biāo)，與其它人差距較大的班級(jí)和老師，指出通過考試暴露出來的教學(xué)中的問題，對下一階段教學(xué)提出要求和建議;高二年級(jí)，分別召開了理科團(tuán)隊(duì)和文科團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量分析p 會(huì)，會(huì)議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會(huì)后各班主任又分別進(jìn)展了各自班級(jí)的質(zhì)量分析p 會(huì);高三年級(jí)，重點(diǎn)班班主任將理科前100名，文科前50名學(xué)生的第一二三次階段考試成績進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)，找出成績波動(dòng)較大，有潛力可挖的學(xué)生，找出他們的弱科，幫助分析p 原因，讓其主動(dòng)與任課老

14、師聯(lián)絡(luò)，并把這些目的生的交給了相應(yīng)的任課老師，列為重點(diǎn)培養(yǎng)目的。然后以班級(jí)為單位召開了各班目的生會(huì)議，重點(diǎn)班以二本為目的，普通班以三本為目的，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)斗志，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導(dǎo)，收到了明顯的教育效果。陳志強(qiáng)老師的電腦屏幕上都寫上“拼了”兩個(gè)字，看到這兩個(gè)字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報(bào)。7、考勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，堅(jiān)持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對發(fā)現(xiàn)的問題除了進(jìn)展正常記載外，還對當(dāng)事人進(jìn)展勸誡。本學(xué)期無故曠課，遲到，早退的現(xiàn)象明顯減少。此外考勤工作除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度外，我們還采取了一些人文的靈敏性地措施。如

15、每月請假4節(jié)課以內(nèi)的不計(jì)入考勤，用于老師處理家里的特殊情況。對帶病堅(jiān)持上課，上完課后去打針的老師請的病假不計(jì)入，懷孕的女老師和身體特別不好的老老師，根據(jù)自身身體情況實(shí)行彈性管理，很感謝大家能理解，沒有人提出異議。但不能回避的問題是我們對實(shí)驗(yàn)室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少，出現(xiàn)了破綻。經(jīng)過校指導(dǎo)的批評(píng)教育我們?nèi)缃褚呀?jīng)加強(qiáng)了這些部門的考勤力度，實(shí)行了簽到制度。三、抓教研組工作一所好的學(xué)校必需要有一支高程度的老師隊(duì)伍,進(jìn)步老師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。所以我們高度重視教研組工作,積極為提升老師素質(zhì)搭建平臺(tái)。1、教務(wù)處定期召開教研組長會(huì)，楊校長親自對教研組工作加以指導(dǎo)，進(jìn)展培訓(xùn)，并提出詳細(xì)要求和建

16、議。尤其是進(jìn)入常規(guī)管理活動(dòng)月以來，林校長屢次給各個(gè)層面的指導(dǎo)和老師開會(huì)，還分別召開了教研組長和名師工作室會(huì)議，進(jìn)展統(tǒng)一學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大力轉(zhuǎn)變老師觀念和各部門的工作作風(fēng)，極大地推進(jìn)了教育教學(xué)工作。教務(wù)處也牢牢把握住這次工作契機(jī)，進(jìn)一步加大了教研組培訓(xùn)和管理力度，努力使教研組活動(dòng)走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化。要求各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人、不定形式的開展教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)、英語和文科綜合教研組活動(dòng)地點(diǎn)在行政樓會(huì)議室，語文、物理、化學(xué)、生物教研組的活動(dòng)地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓會(huì)議室。各備課組集體備課也都是在指定地點(diǎn)進(jìn)展，每次集體備課時(shí)我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動(dòng)照片。這項(xiàng)工作是學(xué)校實(shí)行扁平化

17、管理形式后教務(wù)處要重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作，我會(huì)努力把這項(xiàng)工作形成制度化堅(jiān)持下去。2、催促教研組長精心組織編寫合適我校藝體生使用的導(dǎo)學(xué)案和習(xí)題，以便今后各個(gè)備課組間互相交流，互通有無，大家資共享，進(jìn)步工作效率。我們現(xiàn)已將本學(xué)期使用的九個(gè)學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案全部裝訂成冊。寒假前各備課組長要安排好下學(xué)期所要使用的導(dǎo)學(xué)案編寫工作。3、教務(wù)處下發(fā)了林校長和楊校長提供的關(guān)于新課程理念的學(xué)習(xí)資料供大家學(xué)習(xí)，楊校長不斷催促大家利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展學(xué)習(xí)并在博客上進(jìn)展交流，并屢次給老師和學(xué)生做各種主題的專題講座，深化班級(jí)聽課280多節(jié)，并和每一位聽過課的老師交換意見，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，大大促進(jìn)了青年老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。4、在十一

18、月和十二月利用雙周五大教研的時(shí)間，開展了“雛鷹”培訓(xùn)微型課展評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)分文理兩組在班級(jí)進(jìn)展，每組設(shè)評(píng)委十人，全體任課老師參加，有28位青年老師進(jìn)展了微型課展示。四、工作中的缺乏及今后努力的方向反思這一學(xué)期的工作，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多缺乏和疏漏，還存在諸多問題不盡人意。1、就我自身而言，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得很不夠，工作依賴性強(qiáng)，不可以大膽創(chuàng)新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒有落到實(shí)處，不能經(jīng)常深化班級(jí)聽課去理解教學(xué)中實(shí)際存在的問題。2、教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)不到位。如個(gè)別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完好，甚至沒有提早備

19、課;個(gè)別老師聽課不進(jìn)課堂，存在假聽課現(xiàn)象;極少數(shù)老師不擅長控制課堂紀(jì)律，不關(guān)注學(xué)生，課堂紀(jì)律混亂或者是出現(xiàn)大面積睡覺現(xiàn)象;還有的老師師教育方法簡單粗爆，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，甚至是體罰學(xué)生，給學(xué)校造成了不良的影響;還存在個(gè)別老師隨意占用學(xué)生上課時(shí)間去進(jìn)展其它活動(dòng)等。楊校長在聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題有一局部老師課堂教學(xué)隨意性較強(qiáng)，缺乏標(biāo)準(zhǔn)性。啟發(fā)式教學(xué)原那么貫徹不深化，以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠教學(xué)方法單一，師生互動(dòng)過程比擬差，課堂氣氛不活潑，課堂容量小，教學(xué)效率低。高一的數(shù)學(xué)還出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。3、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。老師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既

20、沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。4、對學(xué)習(xí)委員的要求有先緊后松的傾向，尤其是對沒有按照教務(wù)處要求認(rèn)真填寫教學(xué)日志或每周一不能及時(shí)到教務(wù)處檢查教學(xué)日志的學(xué)習(xí)委員進(jìn)展催促和教育，使這項(xiàng)工作并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。5、考勤工作還存在死角，致使這項(xiàng)工作出現(xiàn)了很大的破綻。在新的學(xué)期里,我會(huì)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)管理程度 ,健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,加大監(jiān)視和檢查力度,并做好詳細(xì)的記錄，對老師的各項(xiàng)工作進(jìn)展量化考核，讓那些盡職盡責(zé)，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評(píng)價(jià)。另外，在新的管理形式下我會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，給自己重新定位，和年級(jí)組及學(xué)校各個(gè)部門精誠協(xié)作，讓自

21、己站在更高的角度抓好教學(xué)工作，更加注重細(xì)節(jié)，更加注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)校指導(dǎo)提出的精細(xì)化、科學(xué)化、人文化的管理目的。今后我會(huì)和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責(zé)，把自己的本職工作做好，為二中的開展奉獻(xiàn)自己的一分綿薄之力。教務(wù)副主任述職報(bào)告(三)尊敬的各位指導(dǎo)、各位同仁:大家好!回憶過去一年的工作，簡要作一個(gè)匯報(bào)。一、政治思想方面1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策，自覺遵紀(jì)守法。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議。2、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng)。二、教學(xué)工作方面教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在落實(shí)“353高

22、效課堂”課改同時(shí)，積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，大膽地理論課堂教學(xué)改革，獲得了明顯效果，詳細(xì)表如今:(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn)。認(rèn)真纂寫導(dǎo)學(xué)案。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。3、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)

23、程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。4、在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)做好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)該對學(xué)生要有愛心，明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。1、用開展的觀點(diǎn)看學(xué)生。后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為

24、積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn);幫助其樹立自信心 ;培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。其次，以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“承受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正因?yàn)樽龅搅艘陨蠋?/p>

25、點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。三、教務(wù)工作方面作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé)，盡最大努力做好助手和參謀，為各位老師提供教學(xué)后勤效勞。布置、落實(shí)、完成教研室、學(xué)校等部門的各項(xiàng)任務(wù)，開展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng)。經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，汲取珍貴教學(xué)的經(jīng)歷，進(jìn)步自身的教學(xué)程度;發(fā)現(xiàn)到老師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實(shí)際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見和建議。在教學(xué)常規(guī)檢查方面，要求老師做到的，自己必須先做好。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指出，幫助其改正。在教研組活動(dòng)考勤方面，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場所做

26、好考勤登記和記錄。在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度，盡最大努力做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔;同時(shí)，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作，對學(xué)生本人負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)八年級(jí)地理、生物綜合科目會(huì)考方面，能認(rèn)真組織好學(xué)生的報(bào)名、填寫準(zhǔn)考證等工作。在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面，開學(xué)初做好分發(fā)老師的教材、教參、教輔資料等，搜集、整理老師上交的教學(xué)方案、班主任方案、教研組方案等進(jìn)展歸類和存檔;學(xué)期完畢做好搜集、整理老師上交的教學(xué)小結(jié)、班主任小結(jié)、教研組小結(jié)等進(jìn)展歸類和存檔。同時(shí)，對各位老師、學(xué)生一年來參加的各級(jí)各類的競賽、

27、比賽的成績和榮譽(yù)進(jìn)展登記，復(fù)印件進(jìn)展存檔;協(xié)助做好學(xué)期完畢的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。四、遵守紀(jì)律方面本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí)，尊敬指導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。五、工作中存在的缺乏。1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重。2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。3、教學(xué)管理程度還有待很高?？傊荒陙淼墓ぷ鳎传@得了一

28、些成績，也存在著一些缺乏。今后，我一定要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。教務(wù)副主任述職報(bào)告(四)尊敬的各位指導(dǎo)、老師:大家好!一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)年，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)指導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回憶這一年的工作，艱辛而快樂、繁忙而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括:做人、學(xué)習(xí)、合作。一、為人處事。我自從20_年9月來到_中心小學(xué) ，這一呆就是十四年。其間，在我煩悶、迷茫彷徨的時(shí)候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的老師群體-_中心小學(xué)的全體老師。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時(shí)時(shí)影響著我

29、、鼓勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無以回報(bào)。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報(bào)答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身為人的缺乏，做到尊重別人、信任別人、理解別人，遇事多進(jìn)展換位考慮，力求做到與老師們打成一片。工作中，在老老師、老指導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出“以身作那么、率先垂范”的工作原那么，以較高的要求來約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到更好，把做事當(dāng)做是一種歷練。但是，人無

30、完人，金無赤足，由于我本人性格使然，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或指導(dǎo)，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，努力進(jìn)步自身的人格魅力和處世藝術(shù)。二、學(xué)習(xí)才能。作為一名教誨主任必需要有淵博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)根本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的:第一，抓住機(jī)遇。每年，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多，因此，我抓住這些學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)中來進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)自身的教育教

31、學(xué)和管理的才能。第二，自己勤奮。學(xué)校給予的時(shí)機(jī)和平臺(tái)是有限的，因此我除了從學(xué)校圖書館借閱專業(yè)書籍，還自費(fèi)購置各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)書籍雜志，上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料，從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。第三，向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)才能和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時(shí)的工作中，通過“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng)，我竭力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們評(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng)，然后，我把這些好的經(jīng)歷進(jìn)展內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來進(jìn)步自身的教育教學(xué)才能，為努力形成自己獨(dú)特的教育

32、教學(xué)風(fēng)格而不斷探究鉆研。第四，勤于筆耕。光有學(xué)習(xí)，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個(gè)老師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個(gè)教育有心人?！币虼耍虒W(xué)工作之余，我勤于筆耕，從寫日記開場，不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評(píng)論。在跟博友進(jìn)展思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育，我在“教育在線”上注了冊，也時(shí)常寫些心得體會(huì)之類的?？傊?，通過系列的理論和理論學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，豐富了知識(shí)，進(jìn)步了才能，堅(jiān)決了我的工作信念和對生活的熱情。第五、課堂教學(xué)方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)

33、生方面一點(diǎn)都沒放松。屢次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)。其中20_年10月執(zhí)教的高爾基和他的兒子獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，20_年11月榮獲縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生方面，所教班級(jí)學(xué)生朗讀才能、思維才能及語言表達(dá)才能較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)語文都有著濃重的興趣。三、合作意識(shí)。教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作:(一)學(xué)籍管理工作1、學(xué)年初，在一年級(jí)班主任的支持和配合下，完成了新生根本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。2、每學(xué)期開學(xué)初，在陳校長的幫助和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。(二)教務(wù)

34、教學(xué)工作1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表(課程表，時(shí)間表，教務(wù)工作方案表)”的統(tǒng)一。2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作。3、當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。4，做好效勞員。教務(wù)處的工作宗旨是效勞教學(xué)、效勞老師、效勞學(xué)生。本學(xué)期，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找我借資料沒有及時(shí)的效勞或是歸還了沒有及時(shí)的銷號(hào)，在此表示歉意。本學(xué)期，我假設(shè)還擔(dān)當(dāng)這份工作，一定會(huì)摒棄這些工作中的缺乏，盡心盡責(zé)為老師們搞好效勞。(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作1、本學(xué)期，積極組織老師以教研組為單位進(jìn)展校本培訓(xùn)。根本

35、到達(dá)每人每學(xué)期上一節(jié)公開課，課后及時(shí)研討交流，并進(jìn)展認(rèn)真有效的集體備課。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中，為老師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。2、組織并落實(shí)期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了期中、期末的質(zhì)量檢測，及時(shí)作好分析p 與反應(yīng)工作，使老師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，進(jìn)步學(xué)科質(zhì)量。3、本學(xué)年，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體老師的努力下，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，有:書法競賽，美術(shù)競賽，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽，歌詠比賽，小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶六一文藝演出等。還成立了:音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的

36、活動(dòng)。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng)。語文教研組長楊老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長與快樂。4、當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開展的如火如荼。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn)，但是我校在陳校長英明決策指揮下，在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?；貋砗?，教務(wù)處組織各教研組分別討論，交流心得體會(huì)。今年4月份，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評(píng)估活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位老師心中，為我校下步真正走入新

37、教育實(shí)驗(yàn)打下了根底。反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比擬稚拙，經(jīng)歷還缺乏。隨著教育形式的不斷開展，還有不少的困惑和缺乏亟待解決:一是“深”字的表達(dá)上還不夠。表如今組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深化創(chuàng)新力度不夠;對各位老師的困難和需求理解甚少，超前效勞、及時(shí)效勞、細(xì)致效勞的工作做得不到位。深化課堂，指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是“實(shí)”字的表達(dá)上不夠。表如今抓實(shí)課堂教學(xué)、深化班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。三是“韌”字的表達(dá)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理程度和技巧有待于進(jìn)一步進(jìn)步。以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克制。一份春華，一份秋實(shí)。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí)，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的進(jìn)步。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位指導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展。謝謝大家!教務(wù)副主任述職報(bào)告(五)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，以便將來在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從思想?yún)R報(bào)、工作實(shí)績、存在問題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)。一、思想?yún)R報(bào)