在山的那一邊

1、課前預(yù)習(xí)檢查1.加色字注音加色字注音癡癡想想（ ）凝凝成成（ ）喧喧騰騰（ ）誘誘惑惑（ ）一一瞬瞬間間（ ）隱隱秘秘（ ）chnngxunyushnyn癡想癡想:隱秘隱秘:凝成凝成:誘惑誘惑:喧騰喧騰: 一瞬間一瞬間:很投入很入迷很投入很入迷,很忘情地思想很忘情地思想.隱蔽隱蔽,不外露不外露.凝結(jié)形成凝結(jié)形成.吸引吸引,招引招引.喧鬧奔騰喧鬧奔騰一眨眼之間一眨眼之間在山的那邊王家新教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 有有感情感情地地朗讀朗讀課文，課文，感悟感悟作品的思想作品的思想感感情情。深入深入理解理解課文課文內(nèi)容內(nèi)容,理解詩(shī)文中的理解詩(shī)文中的象征象征意義意義及其及其蘊(yùn)涵的哲理蘊(yùn)涵的哲理。懂得實(shí)現(xiàn)理想需百折

2、不撓懂得實(shí)現(xiàn)理想需百折不撓,堅(jiān)持奮斗并堅(jiān)持奮斗并努力付諸于實(shí)踐努力付諸于實(shí)踐。 王家新，王家新，當(dāng)代詩(shī)人當(dāng)代詩(shī)人，出生于湖北均縣。出生于湖北均縣。19781978年年入武漢大學(xué)中文系讀書(shū)。入武漢大學(xué)中文系讀書(shū)?，F(xiàn)在北京教育學(xué)院中文系現(xiàn)在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。從事教學(xué)工作。 出版的詩(shī)集主要有出版的詩(shī)集主要有紀(jì)念紀(jì)念、游動(dòng)懸崖游動(dòng)懸崖等。等。朗讀要求讀音準(zhǔn)確停頓恰當(dāng)語(yǔ)氣和諧感情飽滿(mǎn)思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在山的那邊是什么在山的那邊是什么?“山山”和和“海?！钡暮x是的含義是什么什么? 請(qǐng)概括詩(shī)歌兩部分的內(nèi)容。請(qǐng)概括詩(shī)歌兩部分的內(nèi)容。 詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情? 我們一起

3、來(lái)討論下面的問(wèn)題海海是用信念凝成的海是用信念凝成的海. 是是一個(gè)全新的世界一個(gè)全新的世界.在山的那邊是什么在山的那邊是什么? “海?！笔鞘裁礃拥暮Ｊ鞘裁礃拥暮?為什么說(shuō)海為什么說(shuō)?！笆怯眯拍钅傻暮Ｊ怯眯拍钅傻暮！焙秃Ｊ呛秃Ｊ恰叭碌氖澜缧碌氖澜纭保考热徽f(shuō)既然說(shuō)“海?！笔且粋€(gè)是一個(gè)“全新的世界全新的世界”，那么，那么，作者為了實(shí)現(xiàn)看到這個(gè)作者為了實(shí)現(xiàn)看到這個(gè)“全新世界全新世界”的的“海?！保赝局薪?jīng)歷了怎樣的艱難險(xiǎn)阻呢？沿途中經(jīng)歷了怎樣的艱難險(xiǎn)阻呢？海奮斗目標(biāo)（理想）的象征。 山既然是“山”，那么，“山”又有何特點(diǎn)呢？：“鐵青”、“無(wú)數(shù)”的含義？請(qǐng)舉例說(shuō)明：為什么說(shuō)山是“鐵青”和“無(wú)數(shù)”的

4、？“山山”“鐵青著臉色鐵青著臉色”、“無(wú)數(shù)座山無(wú)數(shù)座山”。這是擬人手法這是擬人手法.“我我”爬上山頂爬上山頂,滿(mǎn)以為能夠看見(jiàn)大海了滿(mǎn)以為能夠看見(jiàn)大海了,望望見(jiàn)的卻依然是山見(jiàn)的卻依然是山,非常失望非常失望,沮喪沮喪,所以望見(jiàn)那邊的山所以望見(jiàn)那邊的山,看起看起來(lái)就像來(lái)就像“鐵青著臉鐵青著臉.”山色是青的山色是青的,只因?yàn)橹灰驗(yàn)椤拔椅摇钡男那椴坏男那椴缓煤?好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑我幼稚可笑笑.“無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)”指數(shù)目很多指數(shù)目很多,說(shuō)明困難重重說(shuō)明困難重重.請(qǐng)說(shuō)出詩(shī)中“山”的象征意義。山：山：v巍峨、高大、雄偉、沉穩(wěn)巍峨、高大、雄偉、沉穩(wěn)成熟、穩(wěn)

5、健成熟、穩(wěn)健v曲折陡峭、封閉堵塞曲折陡峭、封閉堵塞愚昧狹隘、貧窮落后愚昧狹隘、貧窮落后山山奮斗之路（阻攔前進(jìn)的障礙物奮斗之路（阻攔前進(jìn)的障礙物困難）困難）你知道“海”和 “山”還有其他的象征意義嗎?海：海：海納百川而不言海納百川而不言大度、寬容、謙虛、淵博大度、寬容、謙虛、淵博動(dòng)蕩莫測(cè)、狂暴不馴動(dòng)蕩莫測(cè)、狂暴不馴殘暴、兇惡殘暴、兇惡 1、第一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我童年時(shí)候；第二節(jié)、第一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我童年時(shí)候；第二節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我長(zhǎng)大后。詩(shī)，寫(xiě)了我長(zhǎng)大后。 2、第一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我的想望和困惑；第、第一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我的想望和困惑；第二節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我長(zhǎng)大后的拼搏和奮斗。二節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我長(zhǎng)大后的拼搏和奮斗。 3、第一節(jié)詩(shī)寫(xiě)的

6、、第一節(jié)詩(shī)寫(xiě)的“山山”和和“海海”就是現(xiàn)就是現(xiàn)實(shí)中實(shí)中“山山”和和“海?！保诙?jié)詩(shī)中的，第二節(jié)詩(shī)中的“山山”象象征了困難，征了困難，“海?！毕笳髁诵拍?。象征了信念。在山的那邊在山的那邊群山群山：象征重重的艱難險(xiǎn)阻：象征重重的艱難險(xiǎn)阻大海大海：象征理想境界：象征理想境界癡想癡想沮喪沮喪誘惑誘惑堅(jiān)信堅(jiān)信思想變化思想變化 這首詩(shī)通過(guò)借助這首詩(shī)通過(guò)借助“山山”和和“海?！眱蓚€(gè)意象，兩個(gè)意象，表達(dá)了一種信念與哲理：表達(dá)了一種信念與哲理：奔向理想的人生征途奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)理想境界終將實(shí)現(xiàn)。信念堅(jiān)定信念堅(jiān)定堅(jiān)持奮斗堅(jiān)持奮斗實(shí)現(xiàn)理想實(shí)現(xiàn)理想 在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道在科