消防主題教育活動實(shí)施方案

1、消防主題教育活動實(shí)施方案消防主題教育活動實(shí)施方案消防主題教育活動1 1教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi) 時(shí)的逃生方法。5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。 教學(xué)過程：一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的 發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。二、燃燒的三要素1、可燃物2、助燃物3、著火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢 蔓延四、滅火

2、的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法常見的火災(zāi)原因：1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火 不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使 用不當(dāng)宿舍常見的火災(zāi)原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸 煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品；7. 使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9. 人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。五、滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴 火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部， 右手按下壓把。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1、正

3、確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置2、如果火勢較大，應(yīng)組織 多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信 不會再燃燒才能離開七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則：1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌消防主題教育活動2 2一、設(shè)計(jì)意圖：“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒 假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保 護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心 健康發(fā)展，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理 念，特制定本活動方案。二、活動目的：1、使幼

4、兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防 范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能。2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度 地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康 成長。三、活動內(nèi)容：1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷， 不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做 爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動作。3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時(shí)， 要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨 便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告

5、訴大人。4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向 的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么 打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和 報(bào)警方法，向大人求助的方法。5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒 懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩 飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。6、教育幼兒單獨(dú)在家時(shí)不自己動手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不 隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你 以后再來"，不給陌生人開門。7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、 電話，會表達(dá)

6、清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生 人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一 定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐 嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自 身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識。9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵 守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右 邊走。10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕 昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本 自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)

7、的自我保護(hù)和求 助及逃生的簡單技能。12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi) 生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。四、活動方式：（一）課堂教育。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用 專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。（二）媒體宣傳。利用班級墻報(bào)、板報(bào)、家園互動等媒介向家 長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的 教育效果。五、活動時(shí)間：學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個月。消防主題教育活動3 3活動目標(biāo)：1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。3、有初步的自我保護(hù)意識。4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。5、考驗(yàn)小朋友們的反

8、應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙?zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān) “消防”的圖片、資料。2、材料準(zhǔn)備：(1) 消防圖片若干或幻燈；(2) 消防車玩具、電話機(jī)；(3) 娃娃四個；“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)活動過程：、感知激趣：1、出示玩具消防車2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么(它的本領(lǐng))二、討論交流：1、火災(zāi)是怎么來的？(人為的、自然的)2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。3、家中著火了怎么辦？(1) 幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo) 幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽。(2) 出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：

9、知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn) 場。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位 置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊 前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。四、游戲遷移：1、讓我們也來做小小消防員好嗎？情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504） 著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔 倒地上。3、分享：重點(diǎn)請幼兒說說合作的方法與過程；經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶 寶有小獎品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了 “消防”的主題。 消防主題教育活動4

10、4一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高 學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學(xué)會本 領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷，提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng) 學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力， 培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道 德。二、課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后 開始播放課件。1、課件展示各

11、種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些 圖片，你想說什么?有什么感受？2、人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用 不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人 民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十 分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是如何滅 火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。（二）講授新課預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做 起：1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做 玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下 未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。2、小學(xué)生

12、消防安全知識教案：不吸煙。吸煙不僅危害身體健 康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校 的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。3、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、 公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留 有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保 證安全通道的暢通。在家中如何注意防火？家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要 注意：1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安 全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。3、火爐旁不要存放易燃物品。4、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以

13、防猛烈燃燒 發(fā)生火災(zāi)。5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起 別的物體燃燒起火。在學(xué)校如何注意防火？在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等 易燃易爆的物品進(jìn)入校園。2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老 師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎， 嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。4、不隨意焚燒廢紙等。5、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾 池，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。外出活動如何注意防火？外出活動時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要

14、做到：1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。2、一般不要組織野炊活動，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的 地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)及時(shí)熄滅火 種。3、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)入林區(qū)、草 原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。4、自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。5、自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能 造成火災(zāi)隱患的行為。6、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。消防主題教育活動5 5活動目標(biāo)：1. 通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡 單的消防知識。2. 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。3. 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。4

15、. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5. 加強(qiáng)幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1. 蠟燭2根，打火機(jī)一個，水、沙子、濕布、扇子等。2. 有關(guān)滅火的錄像。3. 人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個小朋友 采取的不同的滅火方法）。活動過程：1游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下， 教師小結(jié)。2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，如果 出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？"引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的 辦法。小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我 們可以用水潑滅火、

16、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。3. 請幼兒看錄像?！扒皫滋?，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和 我們想出的辦法一樣不一樣？"看完錄像，提問：“他們想到了 哪些辦法？" “哪些辦法是我們沒想到的？''（開窗，捂著嘴、鼻跑 出煙火區(qū)）。小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕 棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防 叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速 度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。4. 幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時(shí) 候采取的不同