浙江“三位一體”自我介紹范文

1、尊敬的老師：您好。我叫 * ，今年十八歲，是來自河南省 *高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。 我來自* 高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能 略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。 我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。 有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。 有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。 我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。 我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在

2、開發(fā)大腦智力 資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展，同時我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更 寬廣，讓我的思維更加廣闊。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能 “英雄有用武之地 ”吧。期待您的認可！謝謝！各位老師好，我叫 xxx,江蘇文科，年級排名6到10名，共有 600 多人。首先要感謝浙大給我這次寶貴的面試機會。然后我叫蔡茂盛，我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫助，德蘭修女所說，最愉 悅的感覺內(nèi)心平靜記得一次學(xué)校舉辦冬季三項運動會，作為班長，老師交給我的任務(wù)就是組 織同學(xué)按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時，一位男生才跟我說他沒繩子，還指定要一種

3、罕見 的沒有計算器的繩子。盡管最終幫他找到了繩子，當(dāng)時我的態(tài)度并不好。 事后我平靜下來，我現(xiàn)自己其實是有收獲的，我多了一個經(jīng)驗，下次再遇 到這些活動，應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的問題，我會比同齡處理地更好。 在平靜地思考中，我平息了怒火，找到愉悅。 今天把這句話送給大家，與君共勉?。ㄎ姨崆坝嬤^時，在該快的地方語速 加快，該停的地方停 1 秒左右，時間 1 分鐘多一點）我媽媽單位的一位同事是 北京大學(xué) 1988 年的畢業(yè)生。他學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，不僅本職工作完成得好，還通過自學(xué)成為遠近聞名的 計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力曾令我深深折服。 在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往

4、。北大，是中國第一學(xué)府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學(xué)的有關(guān)介紹，國家級重點實驗室就有 12 個，各類研 究所或研究中心有 160 多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識 寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者 都會受到鞭策和鼓舞能夠成為北大的學(xué)子，將是我一生的驕傲。 如果我能有幸進入北大學(xué)習(xí)，我將一步一個腳印地學(xué)好每一門功課，尤其 加強自己的英語交流能力。我希望自己大學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)深造。 我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學(xué)研究。 我正在努力并將加倍努力！ 2010 自

5、主招生： 高三生自薦信范文材料 2009-11-09 來源：E度社區(qū)作者：匿名 3061 人在討論相關(guān)問題尊敬的老師：您好。我叫 * ，今年十八歲，是來自河南省 *高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。 感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛 圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211工”程和 “985工”程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。 我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴

6、 校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷 抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。我來自* 高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。 我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。 有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。 有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。 我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。 我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)

7、理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老 師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫 助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被 多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇虎符、雷雨，受到同學(xué)們熱 烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了 “第一 名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的 “材 ”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈

8、活運用自己知識儲備 的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素 質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。 我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。 我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。 我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。 文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡西游記，尤愛三國演義，酷愛紅樓夢。 我愛三國演義就愛它的簡爽干練，我喜歡紅樓夢就愛它的溫柔可 人。我讀到諸

9、葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。”都我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句 “寶玉，你 忍不住替她接一句 “寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。 我想，三國演義教會我用懷疑的眼光看問題，而紅樓夢教會我用 理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。 令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。 怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。 高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。 當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全 心全意投入到 “生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽 僅有半個月可以準備。我

10、如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的生物奧賽教程啃 完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負有心人，我以 * 市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到 深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間 汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫唬Ｊ《?”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體 力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡 心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是 也