初中物理中考試卷(共50頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一題如圖是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖.杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OC:OD=1:2,物體A為配重,其質(zhì)量為200g.燒杯的底面積為75c,物體B的質(zhì)量為320g,它的體積為40cm¾.當(dāng)物體B浸沒在水中時,水對杯底的壓強(qiáng)為.當(dāng)用力拉物體A,將物體B提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時,豎直向下拉物體A的力為F,水對杯底的壓強(qiáng)為.若與之差為,則拉力F的大小為_N(g取,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計)答案：4.2解:,物體B全浸入水中受到的浮力:;水對燒杯底的壓強(qiáng)差:,水對燒杯底的壓力差:,杠桿右端

2、受到的壓力差:,杠桿平衡,即:,.因此，本題正確答案是:4.2.解析:知道兩物體的質(zhì)量,利用重力公式求兩物體受到的重力;知道物體B的體積,利用阿基米德原理求物體B全浸入水中受到的浮力;知道水對燒杯底的壓強(qiáng)之差,利用壓強(qiáng)公式求容器底受到的壓力差,即當(dāng)杠桿左端施加力F時,杠桿右端受到的拉力差;求出上面各物理量后,求杠桿兩端受力大小,知道兩邊力臂的大小關(guān)系,利用杠桿的平衡條件求拉力F的大小.湖南省長沙市中考物理試卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共81分，每小題只有1個選項符合題意）1（3分）（2017長沙）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/s B只

3、要物體在振動，人就一定能聽到聲音C利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量 D真空也能傳聲2（3分）（2017長沙）小天在使用電冰箱時，發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是（）A拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現(xiàn)象B濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象C放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象D從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象3（3分）（2017長沙）下列光路圖正確的是（）A 凸透鏡對光線的作用 B凹透鏡對光線的作用C放大鏡的成像圖 D近視眼的成像圖4（3分）（2017長沙）下列操作正確的

4、是（）ABCD5（3分）（2017長沙）近年來，中國科技成就讓世人矚目：探月“嫦娥”、入?！膀札垺?、中國高鐵、“天舟一號”、國產(chǎn)大飛機(jī)C919一大批對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)下列說法正確的是（）A高鐵因為速度快所以慣性大 B國產(chǎn)大飛機(jī)高度上升時，機(jī)艙外的大氣壓變大C繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星如果不受任何外力作用，將會一直繞月作圓周運(yùn)動D“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，“天舟一號”的重力勢能變大6（3分）（2017長沙）班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減少摩擦的措施是（）A擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B書柜下裝有滾輪便于移動位置C黑板刷的刷面使用更

5、粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋7（3分）（2017長沙）現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行，過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈指示小天發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的，他設(shè)計了下列幾種電路圖，其中合理的是（）ABCD8（3分）（2017長沙）關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）A導(dǎo)體導(dǎo)電說明它對電流沒有任何阻礙作用 B導(dǎo)體的電阻越大，說明它對電流的阻礙作用越小C相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)D導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定9（3分）（2017長沙）下列關(guān)于家庭電路的說法正確的是（）A家庭電路中各用電器都是串聯(lián)在電路中的 B發(fā)現(xiàn)觸電事故時，應(yīng)首先切

6、斷電源再想辦法C控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在該用電器和零線之間D當(dāng)干路中電流過大時，漏電保護(hù)器就會自動切斷電路10（3分）（2017長沙）小天利用手中的條形磁體做了以下小實驗，其中結(jié)論正確的是（）A條形磁體能夠吸引小鐵釘 B同名磁極相互吸引C將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時北極會指向地理南方D條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有互相作用了11（3分）（2017長沙）小天用電熱水壺將1千克20的水加熱至70，在這個過程中，下列分析正確的是（）c水=4.2×103J/（kg）A水吸收的熱量為2.1×105J B電熱水壺消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C水的溫度升高，

7、它的內(nèi)能減小 D水的溫度升高，它的比熱容變大12（3分）（2017長沙）在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（）A若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度C若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量D若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對容器底部的壓強(qiáng)小于乙對容器底部的壓強(qiáng)二、填空題（本大題共5小題，11空，每空2分，共22分）13（4分）（2017長沙）2017年5月，我國在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開采獲得成功我國可燃冰的總資源是常規(guī)天然氣、頁巖氣資源總和的兩倍，它與天然氣、石油一樣，都是

8、（選填“可再生”或“不可再生”）能源；可燃冰燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為 能14（4分）（2017長沙）“共享單車”是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合，為人們的綠色出行帶來極大的方便，裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)會及時地把單車的位置信息通過 波傳遞給信息處理中心，再發(fā)送到我們的手機(jī)上，方便存取單車小天某次掃碼后騎行9km，耗時30min，此次騎行的平均速度為 km/h15（4分）（2017長沙）如圖是小天探究某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖 象可知該晶體的熔點是 ，它在熔化過程中需要 （選填“吸收”或者“放出”）熱量16（4分）（2017長沙）某品牌電燉鍋有高溫、低溫兩檔，它的

9、內(nèi)部簡化電路如圖所示當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時，電燉鍋處于 溫檔（選填“高”或“低”）；用電燉鍋燉湯是利用了電流的 （選填“熱效應(yīng)”或“磁效應(yīng)”）17（6分）（2017長沙）“背漂”是兒童練習(xí)游泳時常佩戴的一種救生裝置某科技小組的同學(xué)為測量背漂浸沒在水中時的浮力，進(jìn)行了如下實驗：在底部裝有定滑輪的圓臺形容器中加入適量的水后，再靜放在水平臺秤上（如圖甲），臺秤的示數(shù)m1為6kg，然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中，用一輕質(zhì)的細(xì)線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水中，拉力F的方向始終豎直向上，當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時（如圖乙），臺秤的示數(shù)m2為5kg，當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，臺秤的示數(shù)m3與m2相

10、比變化了2kg，則（不考慮滑輪的摩擦，在整個過程中水始終沒有溢出，背漂不吸水、不變形，且未與容器接觸，取g=10N/kg，水=1.0×103kg/m3）；（1）容器、水和滑輪的總重力為 N；（2）臺秤的示數(shù)m3為 kg；（3）為確保兒童游泳時的安全，穿上這種背漂的兒童至少把頭部露出水面，若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一，兒童的密度取1.08×103kg/m3，則穿著此背漂游泳的兒童體重不能超過 kg（結(jié)果保留整數(shù)）三、實驗探究題（本大題共4小題）18（6分）小天用圖示裝置探究“光的反射定律”，請在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容：（1）圖1中反射角是 度；（2）圖1中當(dāng)入射角變

11、大時，反射光束 （選填“偏離”或“靠攏”）法線；（3）如圖2所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上 （選填“能”或“不能”）看到反射光束，這說明了反射光線，入射光線和法線在同一平面上19（6分）（2017長沙）為了幫助家人用鹽水選種，小天從實驗室借來了天平和量筒測量鹽水的密度，他進(jìn)行了三次測量，以下是其中的一次測量過程：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向 移動；（2）用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g；（3）再將部分鹽水倒入量筒中，量筒中鹽水的體積如圖丙所示：接下來小天稱得燒杯和剩

12、余鹽水的質(zhì)量為25.6g，則小天在這次試驗中測得鹽水的密度為 g/cm320（4分）（2017長沙）在探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，用一根絕緣的細(xì)線將一根導(dǎo)體棒AB懸掛在球形磁體的磁場中，再將導(dǎo)體棒AB，電流表及開關(guān)用導(dǎo)線連成一個閉合電路（如圖所示）；（1）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體棒AB保持靜止，電路中 （選填“有”或“無”）感應(yīng)電流產(chǎn)生；（2）閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體棒AB沿 （選填“豎直方向上下”或“水平方向左右”）運(yùn)動時，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生21（6分）（2017長沙）小天同學(xué)在做“用伏安法測電阻”的實驗時，除了滑動變阻器的名牌不清楚之外其他實驗器材齊全且完好，電源電壓不變，電流

13、表和電壓表對電路的影響均忽略不計以下是他的實驗過程，請回答下列問題：（1）小天連接了如果圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值，請指出電路連接的錯誤之處： （寫出一種即可）（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為 （3）小天按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實驗誤差，他選用了合適的量程進(jìn)行了多次測量，以下是他的實驗記錄第一次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最左端時，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于某位置時，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表

14、的指針位置如圖丁所示；第三次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最右端時，電流表的示數(shù)為1.1A，則Rx的平均阻值為 （精確到0.1）四、（本大題共3小題，第37題、38題每題6分，第39題8分，共20分）22（6分）（2017長沙）閱讀短文，然后回答文后問題手工制茶，指尖上的傳承 中國是茶的故鄉(xiāng)，中國的茶文化源遠(yuǎn)流長在長沙以北有一條貫穿了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”，2017年清明節(jié)，小天在幾位“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領(lǐng)下，到“百里茶廊”的某茶廠體驗手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄如下： 萎凋：將采摘回來的茶葉攤晾于無直射陽光的通風(fēng)干燥處，鮮葉水分降到65%左右 殺青：將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內(nèi)

15、，把電炒鍋調(diào)至高溫檔，用收快速翻炒，去除青葉味，蒸發(fā)一部分水分 搖青：把茶葉置于搖青器具中，通過搖動，茶葉與茶葉摩擦，造成葉細(xì)胞損傷，促進(jìn)茶葉氧化，誘發(fā)香氣，形成茶所特有的清香 揉捻：手工揉捻，讓茶葉細(xì)胞壁破碎，并揉成卷曲的樣子，使其成線成條，從而使茶汁在沖泡時易溶于茶湯，提高浸出率 烘焙：使揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒，蒸發(fā)葉內(nèi)多余水分，定型、產(chǎn)香 復(fù)焙：打開電炒鍋的低溫檔用手慢速翻炒，再次蒸發(fā)茶葉內(nèi)多余的水分（1）平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的 ；（2）在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香，說明分子在做 運(yùn)動；（3）從文中找出加快茶葉水分蒸發(fā)的工序，并指出其加快蒸發(fā)的方法

16、工序： ；加快蒸發(fā)的方法： 23（6分）（2017長沙）如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個過程中：（1）繩子自由端移動的距離；（2）此滑輪組的機(jī)械效率；（3）拉力F的功率24（8分）（2017長沙）如圖甲所示，已知電源電壓為60V且保持不變，電阻R1標(biāo)有“35V 245W”的字樣，R2是一個最大阻值為70的滑動變阻器，電阻R3的額定電流為7A（不計溫度對電阻的影響）求：（1）R1的阻值； （2）R1正常工作100s消耗的電能；（3）閉合S，當(dāng)R2的阻值為Rm時，V

17、1的示數(shù)為U1，V2的示數(shù)為U2；當(dāng)R2的阻值為R0時，V1的示數(shù)為U1，V2的示數(shù)為U2；已知U1=U1，U2=U2，U1=U2，求R3的阻值；（4）在電路安全的前提下，小天同學(xué)用以上器材組成一個如乙圖所示的電路：在R1、R2和R3 中任選兩個電阻分別連入電路的“AB”和“CD”處，組成不同的電路，在同一電路中兩個電阻的功率之差如果超過200W，電路外的檢測裝置將自動報警，請通過計算和推導(dǎo)，判斷哪些電路始終不會導(dǎo)致檢測裝置報警，哪些電路會導(dǎo)致檢測裝置報警，并計算報警時R2的取值范圍2017年湖南省長沙市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共81分，每小題只

18、有1個選項符合題意）1（3分）（2017長沙）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均為340m/sB只要物體在振動，人就一定能聽到聲音C利用超聲波清洗眼鏡，說明了超聲波可以傳遞能量D真空也能傳聲【解答】解：A、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在15空氣中，傳播速度為340m/s，在液體和固體中傳播速度更快，故A錯誤；B、物體振動，我們不一定就能聽到聲音，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，且達(dá)到一定響度的聲音人耳才能聽到，故B錯誤C、聲波可以傳遞能量在實際生活中的應(yīng)用非常廣泛、實用，利用超聲波清洗眼睛就說明了聲波可以傳遞能量故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，真空不

19、能傳聲，故D錯誤故選C2（3分）（2017長沙）小天在使用電冰箱時，發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是（）A拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現(xiàn)象B濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象C放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象D從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象【解答】解：A、打開冰箱門，看見冒白氣，“白氣”的形成原因是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的故A正確；B、濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了是手上的水遇冷凝固成冰，這是凝固現(xiàn)象，故B錯誤；C、放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是水由液

20、態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D、從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故D錯誤故選A【點評】本題用生活中的事例考查物質(zhì)的六種物態(tài)變化體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系3（3分）（2017長沙）下列光路圖正確的是（）A凸透鏡對光線的作用 B凹透鏡對光線的作用C放大鏡的成像圖 D近視眼的成像圖【解答】解：A、凸透鏡對光線具有會聚作用，而圖中的光線發(fā)散了，故A錯誤；B、凹透鏡對光線有發(fā)散作用，圖中的光線會聚了，故B錯誤；C、放大鏡成的是正立、放大的虛像，平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后會聚到焦點上，經(jīng)過光心的光線的傳播方向不變，這兩條光

21、線的反向延長線的交點為像，故C正確；D、近視眼的成因是因為像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方，圖中呈在了視網(wǎng)膜的后方，故D錯誤故選C4（3分）（2017長沙）下列操作正確的是（）ABCD【解答】解：A、使用試電筆時，手必須接觸筆尾的金屬體，圖中沒有接觸，故A錯誤；B、溫度計在測量液體的溫度時，玻璃泡不能接觸容器底，故B錯誤；C、彈簧測力計在測量物體重力時，測力計必須要在豎直方向上，故C錯誤；D、用刻度尺測量物體的長度時，讀數(shù)時視線要與刻度尺的刻度垂直，故D正確故選D【點評】本題考查了各種儀器的使用方法合測量方法，屬于基礎(chǔ)知識的考查5（3分）（2017長沙）近年來，中國科技成就讓世人矚目：探月“嫦娥”、入?！?/p>

22、蛟龍”、中國高鐵、“天舟一號”、國產(chǎn)大飛機(jī)C919一大批對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)下列說法正確的是（）A高鐵因為速度快所以慣性大B國產(chǎn)大飛機(jī)高度上升時，機(jī)艙外的大氣壓變大C繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星如果不受任何外力作用，將會一直繞月作圓周運(yùn)動D“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，“天舟一號”的重力勢能變大【解答】解：A、慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故A錯誤；B、因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以，國產(chǎn)大飛機(jī)在上升時，高度增加，外界的大氣壓減小，故B錯誤；C、物體不受力時會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星原來是運(yùn)動的，如果不受任何外力作用

23、，衛(wèi)星將做勻速直線運(yùn)動，故C錯誤；D、“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，高度增加，重力勢能變大，故D正確故選D【點評】本題考查的知識點較多，但都屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單6（3分）（2017長沙）班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減少摩擦的措施是（）A擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B書柜下裝有滾輪便于移動位置C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋【解答】解：A、擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，這是通過增大壓力來增大摩擦的，故A錯誤；B、書柜下裝有滾輪便于移動位置，是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，故B正確；C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成，這是通過

24、增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C錯誤；D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋，這是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D錯誤故選B【點評】此題考查的是摩擦力知識在生活中的應(yīng)用，物理知識就是要應(yīng)用于生活的，這也是我們學(xué)習(xí)物理的目的，是一道好題7（3分）（2017長沙）現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行，過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈指示小天發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨立工作的，他設(shè)計了下列幾種電路圖，其中合理的是（）ABCD【解答】解：A兩開關(guān)均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，只閉合一個開關(guān)均不發(fā)光，故A錯誤；B只閉合開關(guān)S1時綠燈亮，只閉合開關(guān)S2時紅燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故B正確；C兩開關(guān)都閉

25、合時會造成綠燈短路，只有紅燈發(fā)光；S1斷開、S2閉合時，兩個燈同時發(fā)光，不能實現(xiàn)各自獨立工作，故C錯誤；D兩開關(guān)都閉合時會造成紅燈短路，只有綠燈發(fā)光；S1斷開、S1閉合時，兩個燈同時發(fā)光，不能實現(xiàn)各自獨立工作，故D錯誤；故選B【點評】本題考查了電路圖的設(shè)計，關(guān)鍵是知道紅綠交通信號燈兩燈泡不會同時亮，要注意從選項中找出最符合題意的答案8（3分）（2017長沙）關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）A導(dǎo)體導(dǎo)電說明它對電流沒有任何阻礙作用B導(dǎo)體的電阻越大，說明它對電流的阻礙作用越小C相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)D導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定【考點】I9

26、：電阻菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大??；電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)【解答】解：A、任何導(dǎo)體都對電流有阻礙作用；導(dǎo)體導(dǎo)電的同時，也對電流有阻礙作用；故A錯誤；B、導(dǎo)體的電阻越大，說明它對電流的阻礙作用越大；故B錯誤；C、電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)；相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)；故C正確；D、電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān)故D錯誤；故選C【點評】此題考查對電阻概念的理解和影響電阻大小因素的認(rèn)識；要抓

27、住導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身具有的一種性質(zhì)9（3分）（2017長沙）下列關(guān)于家庭電路的說法正確的是（）A家庭電路中各用電器都是串聯(lián)在電路中的B發(fā)現(xiàn)觸電事故時，應(yīng)首先切斷電源再想辦法C控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在該用電器和零線之間D當(dāng)干路中電流過大時，漏電保護(hù)器就會自動切斷電路【考點】IO：家庭電路的連接；IS：熔斷器的作用及保險絲的選擇方法；IU：觸電危害及常見的觸電類型與預(yù)防菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）串聯(lián)的各用電器相互影響，不能獨立工作，并聯(lián)的各用電器互不影響，能獨立工作；（2）當(dāng)有人觸電時，應(yīng)先切斷電源；（3）開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間；（4）漏電保護(hù)器：漏電保護(hù)器俗稱漏電開關(guān)，是用于在電路或電器絕

28、緣受損發(fā)生對地短路時防人身觸電和電氣火災(zāi)的保護(hù)電器，一般安裝于每戶配電箱的插座回路上和全樓總配電箱的電源進(jìn)線上，后者專用于防電氣火災(zāi)【解答】解：A、在家庭電路中各用電器都互不影響，能獨立工作，它們是并聯(lián)的，故A錯誤；B、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)該首先切斷電源，然后再進(jìn)行其他的救護(hù)措施，故B正確；C、開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間，這樣在斷開開關(guān)時，用電器才不會帶電，故C錯誤；D、漏電保護(hù)器一般是在電路發(fā)生對地漏電現(xiàn)象時才會自動跳閘，而電路中電流過大不會跳閘，故D錯誤故選B【點評】本題考查了學(xué)生對家庭電路連接、安全用電知識的了解與掌握，平時學(xué)習(xí)時多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識，不能違反10（3分）（2017

29、長沙）小天利用手中的條形磁體做了以下小實驗，其中結(jié)論正確的是（）A條形磁體能夠吸引小鐵釘B同名磁極相互吸引C將條形磁體用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)它在水平面靜止時北極會指向地理南方D條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有互相作用了【考點】C1：磁性、磁體、磁極；C4：磁極間的相互作用；C8：地磁場菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)；（2）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律；（3）磁體具有指向性，當(dāng)自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時，其N極指北，S極指南；（4）磁體周圍存在磁場，玻璃不能隔離磁場【解答】解：A、條形磁體周圍存在磁場，能夠吸引小鐵釘，故A正確；B、由磁極間的相互作用規(guī)律可知，同名磁極相互

30、排斥，故B錯誤；C、將條形磁體用線懸掛起來，讓磁體自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向地理南極的磁極叫南（或S）極，指向地理北極的是磁體的北極（N極），地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，故C錯誤；D、玻璃不能隔離磁場，條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后仍有互相作用，故D錯誤故選A【點評】本題考查了磁體的指向性和磁極間的相互作用，是一道基礎(chǔ)題目11（3分）（2017長沙）小天用電熱水壺將1千克20的水加熱至70，在這個過程中，下列分析正確的是（）c水=4.2×103J/（kg）A水吸收的熱量為2.1×105JB電熱水壺消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C水的溫度升高，它的內(nèi)能減小D

31、水的溫度升高，它的比熱容變大【考點】GG：熱量的計算；G6：溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；GD：比熱容的概念菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】A、知道水的質(zhì)量、水的初溫末溫以及比熱容，根據(jù)Q吸=cm（tt0）求出水吸收的熱量；B、電熱水壺消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，除了轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能、水壺的內(nèi)能外，還有部分內(nèi)能傳遞給周圍的物質(zhì)；C、物體的溫度升高、內(nèi)能增大；D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量和溫度無關(guān)【解答】解：A、水吸收的熱量Q吸=cm（tt0）=4.2×103J/（kg）×1kg×（7020）=2.1×105J，故A正確；B、電

32、熱水壺消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，其中有水的內(nèi)能、水壺的內(nèi)能，部分熱量散失到空氣中，故B錯；C、水的溫度升高，它的內(nèi)能增加，故C錯；D、比熱容是物質(zhì)的一種特性，水的溫度升高，它的比熱容不變，故D錯故選A【點評】本題考查了熱量的計算、內(nèi)能與溫度的關(guān)系、對比熱容的理解，屬于基礎(chǔ)題目12（3分）（2017長沙）在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（）A若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度C若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量D若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對容器底部的壓強(qiáng)小于乙對容器底部的壓強(qiáng)【

33、考點】2B：密度公式的應(yīng)用；86：壓強(qiáng)的大小及其計算；8A：液體壓強(qiáng)計算公式的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）由題意可知，質(zhì)量相等，體積不等，根據(jù)=分析密度大??；（2）若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，根據(jù)p=gh分析密度大小；（3）知道密度大小關(guān)系，根據(jù)p=比較出壓力大小，采用割補(bǔ)法，比較液體重力大小關(guān)系，再比較出質(zhì)量大??；（4）根據(jù)=分析密度大小，再根據(jù)割補(bǔ)法分析甲和乙對容器底的壓力大小，再根據(jù)p=比較出壓強(qiáng)大小【解答】解：A、由題意可知，甲和乙的質(zhì)量相等，由圖可知，V甲V乙，根據(jù)=可知，甲乙，故A錯誤；B、若甲和乙對容器底部的壓強(qiáng)相等，由圖可知，h甲h乙，根據(jù)p=gh可知，甲乙，故B錯誤；C

34、、液體壓強(qiáng)相等，兩容器底面積相等，由p=可知，甲、乙對容器底的壓力相等，即F甲=F乙采用割補(bǔ)法（如下圖所示），分別把容器兩側(cè)半球部分補(bǔ)上同種液體，此時液體為圓柱形；割補(bǔ)后深度不變，液體密度不變，所以液體對容器底的壓強(qiáng)不變，又因為容器底面積不變，所以割補(bǔ)前后液體對容器底部的壓力不變，且此時液體為圓柱形（液體對容器底的壓力等于液體的總重力）；所以，F(xiàn)甲=G甲總，F(xiàn)乙=G乙總，兩容器完全相同，則補(bǔ)上的液體體積相等，設(shè)補(bǔ)充的液體體積為V，由可得：G甲總=G乙總，即m甲g+甲gV=m乙g+乙gV，由B選項可知，甲乙；所以由式可得：m甲m乙=（乙甲）V0，所以m甲m乙，故C正確；D、由A選項可知，甲乙，由

35、割補(bǔ)法可知，甲對容器底部的壓力F甲=m甲g+甲gV，乙對容器底部的壓力F乙=m乙g+乙gV，而m甲=m乙，甲乙，所以F甲F乙，又因為兩容器的底面積相等，所以根據(jù)公式p=可知，p甲p乙，故D錯誤故選C【點評】此題主要考查的是學(xué)生對壓強(qiáng)、壓力、密度、重力計算公式的理解和掌握，選項CD中采用割補(bǔ)法是本題的難點，割補(bǔ)前后液體對容器底部的壓強(qiáng)、壓力不變，難度較大二、填空題（本大題共5小題，11空，每空2分，共22分）13（4分）（2017長沙）2017年5月，我國在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試開采獲得成功我國可燃冰的總資源是常規(guī)天然氣、頁巖氣資源總和的兩倍，它與天然氣、石油一樣，都是不可再生（選填“可

36、再生”或“不可再生”）能源；可燃冰燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為內(nèi)能【考點】K2：能源的分類菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補(bǔ)充的是可再生能源，短時間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充的是不可再生能源；（2）燃料燃燒時，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解答】解：頁巖氣、天然氣、石油隨著使用不斷減少，短時間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充，因此屬于不可再生能源；可燃冰在燃燒時，內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能故答案為：不可再生；內(nèi)【點評】本題考查了能源的分類以及能量轉(zhuǎn)化情況，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單14（4分）（2017長沙）“共享單車”是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車的資源整合，為人們的綠色出行帶來極大的

37、方便，裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)會及時地把單車的位置信息通過電磁波傳遞給信息處理中心，再發(fā)送到我們的手機(jī)上，方便存取單車小天某次掃碼后騎行9km，耗時30min，此次騎行的平均速度為18km/h【考點】D2：電磁波的傳播；6D：變速運(yùn)動與平均速度菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】GPS定位系統(tǒng)是利用電磁波傳遞信息的；根據(jù)速度的計算公式求出速度【解答】解：“GPS”會利用電磁波自動發(fā)送使用者所在的位置信息；小天騎行的平均速度為：v=18km/h故答案為：電磁；18【點評】本題考查了電磁波的應(yīng)用、速度的計算，是一道基礎(chǔ)題15（4分）（2017長沙）如圖是小天探究某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖 象可知

38、該晶體的熔點是80，它在熔化過程中需要吸收（選填“吸收”或者“放出”）熱量【考點】1C：熔化和凝固的溫度時間圖象菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】會分析晶體的熔化圖象知道晶體熔化時的溫度為熔點熔化過程吸熱溫度不變【解答】解：由圖知，該晶體熔化過程中，溫度保持80不變，所以晶體的熔點為80，它在熔化過程中吸熱溫度不變故答案為：80；吸收【點評】此題主要考查了晶體的熔化圖象要學(xué)會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點：吸熱但溫度保持不變16（4分）（2017長沙）某品牌電燉鍋有高溫、低溫兩檔，它的內(nèi)部簡化電路如圖所示當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時，電燉鍋處于高溫檔（選填“高”或“低”）；用電燉鍋燉湯是

39、利用了電流的熱效應(yīng)（選填“熱效應(yīng)”或“磁效應(yīng)”）【考點】J9：電功率與電壓、電流的關(guān)系；HF：電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）電源電壓U一定，由P=可知，電阻越大，電功率越小，電燉鍋處于保溫狀態(tài)；電阻越小，電燉鍋功率越大，電燉鍋處于加熱狀態(tài)，分析電路圖確定當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時的電路組成，確定電燉鍋處于高溫檔還是低溫檔；（2）當(dāng)電流通過電阻時，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)電熱器就是根據(jù)這個原理工作的【解答】解：（1）由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時，R1和R2并聯(lián)，因為電阻越并越小，所以此時電路電阻最小，而電源電壓一定，由P=可知，此

40、時電燉鍋電功率最大，為高溫檔；（2）用電燉鍋燉湯消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用了電流的熱效應(yīng)故答案為：高溫；熱效應(yīng)【點評】本題易錯點在第一空的回答，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用好電功率公式P=以及并聯(lián)電阻的特點是關(guān)鍵17（6分）（2017長沙）“背漂”是兒童練習(xí)游泳時常佩戴的一種救生裝置某科技小組的同學(xué)為測量背漂浸沒在水中時的浮力，進(jìn)行了如下實驗：在底部裝有定滑輪的圓臺形容器中加入適量的水后，再靜放在水平臺秤上（如圖甲），臺秤的示數(shù)m1為6kg，然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中，用一輕質(zhì)的細(xì)線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水中，拉力F的方向始終豎直向上，當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時（如圖乙），臺秤的示數(shù)m2

41、為5kg，當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，臺秤的示數(shù)m3與m2相比變化了2kg，則（不考慮滑輪的摩擦，在整個過程中水始終沒有溢出，背漂不吸水、不變形，且未與容器接觸，取g=10N/kg，水=1.0×103kg/m3）；（1）容器、水和滑輪的總重力為60N；（2）臺秤的示數(shù)m3為3kg；（3）為確保兒童游泳時的安全，穿上這種背漂的兒童至少把頭部露出水面，若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一，兒童的密度取1.08×103kg/m3，則穿著此背漂游泳的兒童體重不能超過21kg（結(jié)果保留整數(shù)）【考點】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）根據(jù)G=mg即可求出容器、

42、水和滑輪的總重力；（2）由于臺秤的示數(shù)是顯示物體對其產(chǎn)生的壓力，根據(jù)容器對臺秤產(chǎn)生的壓力變化即可求出G3，最后求出m3；（3）將容器、背漂、水和滑輪看做一個整體，進(jìn)行受力分析，根據(jù)受力平衡，即可求出背漂的重力G和體積V；這種背漂的兒童的總重力應(yīng)該與背漂和兒童身體的浮力相同利用F浮=水gV排求兒童最小的體重【解答】解：（1）圖甲中臺秤的示數(shù)m1為6kg，即容器、水和滑輪的總質(zhì)量為6kg，則容器、水和滑輪的總重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N；（2）由于臺秤的示數(shù)顯示了物體對其產(chǎn)生的壓力，把容器、水、滑輪和背漂看做一個整體，則受豎直向下的總重力G背漂+G1，豎直向上的拉力F

43、拉和支持力F支的作用，如下圖1所示，所以由力的平衡條件可得G背漂+G1=F拉+F支；當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，背漂受到的浮力變大，則通過定滑輪的豎直向上的拉力F拉變大，所以支持力減小，即容器對臺秤產(chǎn)生的壓力變小，臺秤的示數(shù)減小，故m3m2，已知m3與m2相比變化了2kg，所以m3=5kg2kg=3kg；（3）當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時，臺秤的示數(shù)m2為5kg，則容器受到的支持力：F支=F壓=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N；設(shè)背漂的重力為G背漂，體積為V，當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時，以背漂為研究對象，受力情況如圖2，根據(jù)力的平衡條件可得，繩子的拉力：F1=F浮1G背漂=

44、水gV排1G背漂=水gVG背漂 ，把容器、水、滑輪和背漂看做一個整體，如圖1所示，則受豎直向下的總重力G背漂+G1，豎直向上的拉力F1和支持力F支的作用，由于容器靜止，則：G背漂+G1=F1+F支 ，代入可得：G背漂+G1=水gVG背漂+F支，代入數(shù)據(jù)有：G背漂+60N=水gVG背漂+50N，整理可得：2G背漂=水gV10N當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時，則容器受到的支持力：F支=F壓=G3=m3g=3kg×10N/kg=30N；由圖2可得，此時的拉力：F2=F浮2G背漂=水gV排2G背漂=水gVG背漂 ，此時整體受豎直向下的總重力G背漂+G1，豎直向上的拉力F2和支持力F支的作用，由

45、于受力平衡，則：G背漂+G1=F2+F支，由、并代入數(shù)據(jù)可得：G背漂+60N=水gVG背漂+30N，整理可得：2G背漂=水gV30N聯(lián)立解得：V=4×103m3，G背漂=5N；設(shè)兒童的最小質(zhì)量為m人，由于兒童和背漂的整體漂浮，所以F浮總=G總，即：F浮人+F浮背=G人+G背漂，則：水g（1）V人+水gV=人gV人+G背漂，整理可得：V人=×103m3，則兒童的最小質(zhì)量：m人=人V人=1.08×103kg/m3××103m3=21kg故答案為：（1）60；（2）3；（3）21【點評】本題考查學(xué)生對阿基米德原理、物體受力分析、二力平衡條件的應(yīng)用以及

46、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，還要注意單位的換算三、實驗探究題（本大題共4小題）18（6分）（2017長沙）小天用圖示裝置探究“光的反射定律”，請在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容：（1）圖1中反射角是44 度；（2）圖1中當(dāng)入射角變大時，反射光束偏離（選填“偏離”或“靠攏”）法線；（3）如圖2所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光束，這說明了反射光線，入射光線和法線在同一平面上【考點】A7：光的反射定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角【解答】解：（1）由圖知

47、OE是入射光線，則OF是反射光線入射角是入射光線與法線的夾角，所以入射角為44°；（2）當(dāng)入射光線向法線偏離時，反射光線與法線的夾角變大，所以入射角變大，此時反射角也變大，反射光線將偏離法線；（3）因為反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，所以在實驗過程中，將紙板向前或向后折，此時在紙板NOF上將不能看到反射光線故答案為：（1）44；（2）偏離；（3）不能【點評】要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角同時考查了光路的可逆性19（6分）（2017長沙）為了幫助家人用鹽水選種，小天從實驗室借來了天平和量筒測量鹽

48、水的密度，他進(jìn)行了三次測量，以下是其中的一次測量過程：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右移動；（2）用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為69.6g；（3）再將部分鹽水倒入量筒中，量筒中鹽水的體積如圖丙所示：接下來小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6g，則小天在這次試驗中測得鹽水的密度為1.1g/cm3【考點】2L：液體的密度測量實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)把天平放在水平桌面上，把游碼跳到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；當(dāng)指針向分度盤左側(cè)偏時，應(yīng)向

49、右調(diào)節(jié)平衡螺母，當(dāng)指針向分度盤右側(cè)偏時，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，從而使天平平衡（2）天平砝碼與游碼示數(shù)之和是天平所測物體的質(zhì)量；（3）由圖乙所示量筒可讀出量筒中鹽水的體積；總質(zhì)量減去燒杯與燒杯的質(zhì)量是量筒中鹽水的質(zhì)量；已知量筒中鹽水的質(zhì)量與體積，由密度公式可以求出密度【解答】解：（1）指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡（2）由圖甲可知，燒杯與鹽水的總質(zhì)量：m總=50g+10g+5g+4.6g=69.6g，量筒中鹽水的質(zhì)量：m=m總m杯=69.6g25.6g=44g；由圖乙所示量筒可知，量筒中鹽水的體積：V=40ml=40cm3；鹽水的密度：=1.1g/cm3故答案為：（1）右；（

50、2）69.6；1.1【點評】本題考查了天平的讀數(shù)及調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、求密度等問題，是實驗的?？紗栴}，但難度不大，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識即可正確解題20（4分）（2017長沙）在探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中，用一根絕緣的細(xì)線將一根導(dǎo)體棒AB懸掛在球形磁體的磁場中，再將導(dǎo)體棒AB，電流表及開關(guān)用導(dǎo)線連成一個閉合電路（如圖所示）；（1）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體棒AB保持靜止，電路中無（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流產(chǎn)生；（2）閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右（選填“豎直方向上下”或“水平方向左右”）運(yùn)動時，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生【考點】CP：電磁感應(yīng)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：

51、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感應(yīng)運(yùn)動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流其條件之一是導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體不運(yùn)動是不會產(chǎn)生電流的，運(yùn)動了，沒沿切割磁感線方向運(yùn)動，還不會產(chǎn)生電流【解答】解：（1）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體棒AB保持靜止，AB沒有做切割磁感線運(yùn)動，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運(yùn)動時，會切割磁感線，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生故答案為：（1）無；（2）水平方向左右【點評】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件注意三點：一是“閉合電路”，電路必須是完整的回路，二是“一部分導(dǎo)體”，不是全部的導(dǎo)體都在參與運(yùn)動，三是“切割磁感線運(yùn)動”，導(dǎo)體的運(yùn)動必須是切割磁感線的，正切、斜切都可以，但不能

52、不切割21（6分）（2017長沙）小天同學(xué)在做“用伏安法測電阻”的實驗時，除了滑動變阻器的名牌不清楚之外其他實驗器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對電路的影響均忽略不計以下是他的實驗過程，請回答下列問題：（1）小天連接了如果圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值，請指出電路連接的錯誤之處：電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了（或滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路）（寫出一種即可）（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為50（3）小天按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后

53、，為了減小實驗誤差，他選用了合適的量程進(jìn)行了多次測量，以下是他的實驗記錄第一次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最左端時，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于某位置時，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示；第三次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最右端時，電流表的示數(shù)為1.1A，則Rx的平均阻值為10.4（精確到0.1）【考點】IM：伏安法測電阻的探究實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）（2）用伏安法測電阻電壓表與待測電阻并聯(lián)，變阻器按一下一上原則接入電路中；根據(jù)歐姆定律求滑動變阻器的最大阻值；（3）由（2）根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出電源電壓；第2次實驗和第1次比，變阻

54、器連入電路中的電阻變小，根據(jù)分壓原理電壓表示數(shù)變大，據(jù)此確定電壓表選用的量程，分別根據(jù)歐姆定律得出電阻值，并求平均值【解答】解：（1）（2）甲圖中，電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了（或?qū)⒒瑒幼冏杵飨旅鎯蓚€接線柱接入了電路），因電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計算出滑動變阻器的最大阻值為：R滑=50；（3）在第1次實驗中，電路中電流為0.2A，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，故電源電壓：U=IR滑+U表=0.2A×50+2V=12V；第2次實驗和第1次比，變阻器連入電路中的電阻變小，故電壓表示數(shù)變大，故丙只能選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2V，丁圖中選用大量程，分度值為0.5V，示數(shù)為6V，待測電阻R1=10；在第2次測量中，R2=10.3，；第3次測量中，R3=10.9則Rx的平均阻值為：=10.4故答案為：（1）電壓表并