2022年實習(xí)總結(jié)：經(jīng)歷過才會懂

1、高品質(zhì)文檔2022年實習(xí)總結(jié)：經(jīng)歷過，才會懂 實習(xí)總結(jié)：經(jīng)受過，才會懂 從蕭瑟的秋到肅殺的冬，轉(zhuǎn)瞬間，來到報社已經(jīng)三個多月了。 三個月的時間，說長不長，說短不短，卻足夠自然界完成一次季節(jié)更替，也足夠在一個人的身上留下些成長的痕跡。 這三個月，對于我來說是很特殊的，它代表了許多個“第一次”：第一次真正意義上的實習(xí)；第一次接觸新聞記者的工作；第一次完全離開學(xué)校踏入社會；第一次 因為是第一次，所以難免生疏迷茫；也正因為是第一次，所以感受尤為深刻?；叵脒@三個月的實習(xí)生活，有過不知所措的迷茫、橫沖直撞的摸索，也有過豁然開朗的欣喜、偶有所得的滿意。盡管曾經(jīng)想過要放棄，盡管對自己不盡滿足，但不管怎樣，我都真

2、真實切地感受到了心靈的成長，經(jīng)受過，才會懂，我想這是最為重要的一點，也是值得用文字來記錄的。 【所得】 對于記者這個職業(yè)，有了更為全面的熟悉。在學(xué)校時，總覺得記者是一個很風(fēng)光的職業(yè)，雖然累，但很有面子。那時候以為記者并不難當(dāng)，只要會寫、會看、會觀看，就可以成為一個好記者。通過實習(xí)，我才發(fā)覺記者并不如我想象中那么光鮮，實際的工作要簡單繁瑣得多。文字功底只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，記者需要具備的是多方面的綜合力量，例如，豐富的學(xué)問，敏銳的觀看力，與人交往的力量，權(quán)衡利弊的力量等等。記者的“風(fēng)光”背后其實飽含著更多不為人所知的辛酸和努力。 對于新聞媒體，有了進一步的了解。來實習(xí)之前，作為一個一般的讀者，看報紙時

3、只知挑自己感愛好的內(nèi)容看，很少去思索關(guān)于報紙本身的問題，更加不知道報紙是怎樣來的。而現(xiàn)在，對新聞編輯的流程有了簡潔的了解，再去讀報紙，不再像從前那樣只是“看喧鬧”，多少可以看出一點“門道”了。同時，每個星期寫報評，也加深了自己對報紙的熟悉，提高了鑒賞分析的力量。 把握了大量關(guān)于冷凍產(chǎn)業(yè)的學(xué)問。由于學(xué)習(xí)的專業(yè)是中文，平常閱讀的書籍大部分是文學(xué)作品，對食品德業(yè)的了解很少，至于速凍食品，基本上一無所知。這三個多月的時間里，通過看報紙、掃瞄新聞以及向老師和四周的同事請教，了解到許多關(guān)于速凍食品的學(xué)問。比如，冷凍產(chǎn)業(yè)的上、中、下游都有哪些企業(yè)，速凍食品的進展歷史及現(xiàn)狀，業(yè)內(nèi)有哪些知名企業(yè)，企業(yè)的經(jīng)營理念

4、等，這都是在學(xué)校環(huán)境中無法學(xué)到的學(xué)問。 新聞寫作力量有所提高。作為中文系的學(xué)生，寫文章是再平常不過的事，論文、散文、小說、詩歌，或多或少都有所涉獵。而說到新聞，除了新聞寫作課的考察作業(yè)，卻基本沒寫過。盡管大二時，當(dāng)過一段時間網(wǎng)站通訊員，寫了一些校內(nèi)新聞，不過，這種新聞的含金量很低，實際上是新聞的內(nèi)容散文的形式。新聞，始終以來，都是我并不擅長的文體。 來到這里之后，常常閱讀報紙，對新聞的寫作格式有了也許的了解。通過平常的一些寫作練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我的新聞寫作技巧嫻熟了許多。另外，把自己寫的稿件和老師最終發(fā)表的文章進行比較，使我熟悉到了自己的不足，并加以改正，取得了肯定的進步。盡管這種進步只是相對

5、的，比起專業(yè)的記者，還有很大差距；盡管還沒有獨立在報紙上發(fā)表過文章，但不管怎樣，這些進步之于自己，都是一份珍貴的收獲。 【所憾】 其實相比于收獲，我更在意的是那些“圓滿”，因為它們帶給我更多的思索，它們讓我更清楚地熟悉到自己還欠缺些什么。 都說實踐出真知，經(jīng)過實習(xí)，我發(fā)覺了一些以前不曾發(fā)覺的的缺點和不足。 首先，做事沒有方案性，太過隨便。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。許久之前就聽過的道理，現(xiàn)在才真正理解。因為沒有明確的方案，每天來到報社，都不知道要做些什么，掃瞄新聞也是漫無目的的感覺?？粗磉叺娜硕荚趧诼档毓ぷ?，自己卻無事可做，茫然感隨之而生。錯過了很多學(xué)習(xí)的機會不說，還鋪張了不少的時間和資源。 其次

6、，工作缺乏主動性，典型的“被學(xué)習(xí)”一族。不會主動查找學(xué)習(xí)機會，老師支配什么就做什么，擔(dān)心排，就不知所措無所事事。不懂得主動去查找新聞線索，遇到問題，往往是以旁觀者的角度隔岸觀火，而不是以業(yè)內(nèi)人的身份樂觀參加，例如，在經(jīng)銷商會議上沒有主動去發(fā)覺新聞，參觀完各種會議沒有主動寫稿?？偸钦J(rèn)為許多事情自己還做不了，其實，卻在這想當(dāng)然的“認(rèn)為”中錯失了許多熬煉的機會。 再次，擺脫不了學(xué)生的青澀稚嫩，處理問題不夠理智成熟。典型的狀況就是，一遇到簡單些的狀況，便手足無措，不知從何下手。比如，美食品嘗團買水餃時，事先沒有考慮充分，走了很多冤枉路。而且不會察言觀色，許多工作老師不指出，自己就看不到。工作時有欠周到

7、和成熟，并且常常慢半拍，總是事后才想到應(yīng)當(dāng)怎么樣、不應(yīng)當(dāng)怎么樣。 【所悟】 假如說收獲代表著結(jié)果，那么圓滿和不足就代表著過程。而我始終覺得人的幸福感來自于過程，努力過，仔細(xì)過，掙扎過，喜悅過，便算成長過，結(jié)果，只是一個漂亮過程的附屬和點綴。 生活中，真正讓我們成長的往往是過程。 回首三個多月的實習(xí)生活，收獲讓我找到自己的價值，而不足教會我成長，正是在這些圓滿和不足中，我找到了今后努力的方向。 對于今后的實習(xí)或工作，我給自己制定了三個詞語：主動，勤奮，思索。 主動，代表著一種樂觀的態(tài)度?？赡苓@種態(tài)度并不能打算什么，但它卻可以讓一個人最大限度地發(fā)揮出自己的價值。接下來的實習(xí)生活中，我要努力從各個方

8、面培育自己的主動性：主動查找新聞線索；主動嘗試多寫稿子；主動與老師溝通，請教問題；主動把握熬煉自己的機會不再像窩在巢里的雛鳥一樣嗷嗷待哺，而是綻開自己的翅膀去飛行。 勤奮，是天道酬勤之勤，也是勤能補拙之勤。不是每個人都有幸成為被上帝選中的天才，我們大部分人都是蕓蕓眾生中一般平凡的一個，努力，不肯定勝利，不努力，卻肯定會失敗。記得來實習(xí)的前一天，胡老師就對我們說過，實習(xí)生肯定要勤奮。雖然明白這個道理，但當(dāng)時并不知道這“勤奮”該怎樣去落實，所以一度很茫然。今后，我要盡力找更多的事情來做，多行動，多思索，多練筆，多學(xué)習(xí)一些實際有用的學(xué)問及技能。 思索，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。不管有怎樣的理由，不

9、會思索的學(xué)生都不是一個好學(xué)生。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是與思索相生相伴的。其實，認(rèn)真想想，我從未真正學(xué)會獨立思索，接受了十多年灌輸式的訓(xùn)練，老師說什么就是什么，漸漸失去了奇怪和疑問，也是很可悲傷的一件事。從現(xiàn)在開頭，做一個懂得思索的人，是我給自己的忠告?？磮蠹埖臅r候，不再單單只看內(nèi)容，還要思索為什么這樣寫，寫得有沒有道理，可不行以換種方式去寫；做事情的時候，不再機械地做，而是要思索為什么做這件事，可以從中學(xué)到什么；犯錯誤的時候，要思索出錯的緣由及得到的教訓(xùn)，以便下次改正。 【后記】 其實，剛來實習(xí)的時候，心里是很可怕的，怕不知道怎么和同事相處，更怕被老師罵（呵呵，以前常常聽別人講實習(xí)時挨罵的事）。結(jié)果發(fā)

10、覺實際狀況根本沒有自己想像的可怕，同事人都很好，老師也很和氣，并且許多時候給了我不少的感動。比如，基本上每次出去辦事的時候老師都會請我們吃飯，不讓我們自己花錢；學(xué)校那邊有事請假都很簡單，說一下就可以；老師們跟我們相處時就像伴侶一樣，一點架子都沒有；印象特殊深的是那次武老師出差前特地給我打電話讓我坐在她的座位上，讓我特殊感動這些或許都是小事，但卻實實在在暖和了我有些惶恐和擔(dān)心的心。或許多年以后，我會遺忘自己在這里做了什么，學(xué)到了什么，但想起這些人，信任心里依舊會是暖和的。 最終，我想對這里每一個關(guān)心過我的人表達自己的感謝： 感謝胡主編賜予我這難得的實習(xí)機會； 感謝王主任對我們的教育和教導(dǎo)； 感謝

11、那些實際上更像是哥哥姐姐的老師們； 感謝賜予我暖和和友愛的同事們。 謹(jǐn)以此文紀(jì)念我三個多月的實習(xí)生活。 實習(xí)生：叢嬌嬌 XX-1-18 寫得特別好，用“情真意切”四個字來形容，一點也不為過。 或許，將來你會留在這兒工作；或許，你會在其他單位找到更好的工作無論如何，我們都覺得你是一個聰慧、懂事而富有靈氣的姑娘，信任你將來肯定會獲得一個屬于自己的天地。 接下來，簡潔說兩句建言和祝福吧！ 第一，找份適合自己的工作。這個工作首先自己要有愛好，對于不感愛好的事情，人們往往都不愿過多為之付出，如此便很難有所建樹。同時還要考慮自己的專業(yè)、力量和抱負(fù)等諸多因素，所謂量力而行，別人光鮮也行，辛酸也罷，都只是一個參照物，關(guān)鍵