文學作品的閱讀高少華

1、文學作品的閱讀文學作品的閱讀梅城鎮(zhèn)中學 高少華學習目標：學習目標： 1、明確中考文學作品閱讀的考點；、明確中考文學作品閱讀的考點； 2、準確把握詞句品味的解題思路與答、準確把握詞句品味的解題思路與答題技巧；題技巧； 3、培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高對語言、培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高對語言文字的鑒賞水平；文字的鑒賞水平； 4、激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)對祖國語言文、激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)對祖國語言文字的熱愛。字的熱愛。明確考點：明確考點： 詞句品味詞句品味 內(nèi)容理解內(nèi)容理解 形象感知形象感知 技巧分析技巧分析 情感把握情感把握 評價感悟評價感悟益陽中考常見題型益陽中考常見題型 1、作者描寫景物用詞貼切（或語言精致

2、）、作者描寫景物用詞貼切（或語言精致）請賞析下面句子中加點的詞。（請賞析下面句子中加點的詞。（2分分）（2011年、年、2012年、年、2013年中考）年中考） 2、作者寫到，、作者寫到，“”，請結(jié)合文章內(nèi)，請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對這句話的理解。（容，談談你對這句話的理解。（2分分）（2012年、年、2013年中考）年中考） 3、第、第X段中畫波浪線的句子主要運用了段中畫波浪線的句子主要運用了什么修辭手法？簡要分析其表達效果。（什么修辭手法？簡要分析其表達效果。（4分或分或3分分）（）（2012年、年、2013年中考）年中考）自主學習： 完成2012年的中考文學作品閱讀題。溫馨提示：溫馨提示：

3、做閱讀題時，請分四步走：做閱讀題時，請分四步走：第一步、讀文章第一步、讀文章第二步、讀問題第二步、讀問題第三步、帶著問題再讀文章第三步、帶著問題再讀文章第四步、結(jié)合文章內(nèi)容正確答題第四步、結(jié)合文章內(nèi)容正確答題小組討論，探究解題思路題型問題答案（自主學習）解題思路（合作探究）詞語賞析句子理解句子賞析表達示例（歸納總結(jié)）理解詞義理解詞義結(jié)合語境結(jié)合語境品味情感品味情感聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文抓關(guān)鍵詞句抓關(guān)鍵詞句找角度找角度-析內(nèi)容析內(nèi)容悟情感悟情感-看效果看效果“ ”一詞一詞形象生動形象生動地地寫出了寫出了事物事物什么樣的什么樣的特點特點或情狀或情狀，蘊含著怎樣的，蘊含著怎樣的情感。情感。因為因為所以說所以說這個句子的具體含義是這個句子的具體含義是這句話運用了（這句話運用了（方法方法），）， 寫出了（寫出了（內(nèi)容內(nèi)容），）， 表達了（表達了（情感情感），）， 達到了（達到了（效果效果）。）。 賞析角度：賞析角度： 修辭修辭 表達方式表達方式（議論、抒情、描寫等）、（議論、抒情、描寫等）、 表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法（以動襯靜、動靜結(jié)合、側(cè)面烘（以動襯靜、動靜結(jié)合、側(cè)面烘托、虛實結(jié)合、調(diào)動多種感官等）、托、虛實結(jié)合、調(diào)動多種感官等）、 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 哲理情感哲理情感等等鞏固提升：鞏固提升： 閱讀文章閱讀文章攜一身輕盈攜一身輕盈，完成練習。，完成練習。（注意（注意解題思路