美國教育現(xiàn)狀

1、美國中學(xué)教育現(xiàn)狀羅斯福高級中學(xué)的調(diào)查李鎮(zhèn)西下午，我們來到羅斯福高級中學(xué)。迎接我們的是一位和藹可親的女士， 她是負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)員。 我理解就是教 務(wù)處的干事。 她說校長馬上有事要走， 特別趕來見見我們。 說著一位儒雅的黑人 來到我們面前，他便是校長。他對我們說了幾句“歡迎大家”的話，然后就匆匆 離去了。我們來到一間會議室，副校長給我們介紹學(xué)校情況 我們學(xué)校有六位副校長， 分管不同的年級。 九年級的學(xué)生比較多， 所以又按照字 母劃分，將學(xué)生分成兩撥。這樣，主管九年級便有兩位副校長，十年級有一位副 校長管理，十一年級而十二年級分別由一位副校長管理。 （我一算，那還多出一 位副校長呀！但來不及問，他繼

2、續(xù)介紹。 ）當(dāng)然每個副校長分管年級，也管全校 大樓的學(xué)生。大家有什么問題，可以提出來？這么快就結(jié)束介紹了， 我有些意外， 便問：能不能再稍微具體說說學(xué)校的基 本情況？副校長回答： 我們學(xué)校是 1976 年成立的。這是一所以科技教育為主的學(xué)校， 三分之一的必須考試合格才能入學(xué)， 其余是附近居住的學(xué)生， 不需考試即可入學(xué)。 我們學(xué)校有一些特殊項(xiàng)目，比如信息、金融學(xué)院。我校教職員工 205 人，包括校 長副校長、支持人員、特殊教育人員和食堂員工，學(xué)生總數(shù)2442 人。大家可以看看送給大家的禮包里有一張表格，介紹學(xué)校基本情況的。負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)員拿著那單子給我們介紹我們學(xué)校的畢業(yè)要求是，高中四年學(xué)生必須

3、修 21個學(xué)分，包括英語修 4 個 學(xué)分，數(shù)學(xué) 3個學(xué)分，社會 3個學(xué)分，藝術(shù) 1個學(xué)分，科學(xué) 3，技術(shù) 1學(xué)分，健 康與衛(wèi)生0.5個學(xué)分，體育0.5個學(xué)分要么還要學(xué)兩年外語，要么還要學(xué)兩年高級技術(shù)。我們學(xué)校去年的畢業(yè)生考入四年制大學(xué)的學(xué)生有 71.3%，進(jìn)入社 區(qū)學(xué)院的有 17.5%。我校的高考平均分是 538 分。全美獎學(xué)金獲得者 2013級有 三個人進(jìn)入半決賽，最后拿到獎學(xué)金。這是非常不容易的。另外，這所高中開設(shè) 了 19 門大學(xué)先修課程，如果修了是可以拿到大學(xué)學(xué)分的。尹莉問：副校長具體管什么呢？副校長答：就比如我吧，我負(fù)責(zé)九年級 350 名學(xué)生。我做什么呢？第一，直 接觀摩課堂，并及時

4、對教師的課做出評估；第二，主管學(xué)生方方面面，包括出勤 率呀，考試分?jǐn)?shù)呀，安全呀等；第三，如果學(xué)生父母有什么問題，我還要和學(xué)生 父母溝通。此外，學(xué)校大樓有一部分區(qū)域?qū)儆谖疫@個副校長管， 我得隨時去轉(zhuǎn)悠， 確保安全。我還要負(fù)責(zé)所有的課后活動，包括體育賽事，都必須到場監(jiān)督指導(dǎo)。 其他行政管理人員也要輪班值班。王華龍問：除了老師，副校長下面有沒有支持的部門？ 副校長答：沒有支持部門和人員，我是支持其他老師。副校長不上課。 段紅問：副校長是否了解 350 名學(xué)生中的每一名學(xué)生？ 答：我這個副校長，一般來說，相當(dāng)于班主任，我要跟班。但現(xiàn)在我對學(xué)生 不了解，因?yàn)閷W(xué)生剛進(jìn)校不久；但到了高二以后就會逐步熟悉了解

5、每一個學(xué)生。 不過我只帶高一。因此，我現(xiàn)在不了解每一個學(xué)生，但每一個學(xué)生都了解我。 黃長平問：新生入學(xué)教育做什么？答：新生入學(xué)前一周，我就會和他們開會，包括和家長開會。第一周，我會 再次和學(xué)生及其家長開會， 講講入學(xué)要求； 第一個月內(nèi)， 都有學(xué)校的顧問進(jìn)行新 生教育，其他時候就根據(jù)學(xué)生需求而定，提供服務(wù)。協(xié)調(diào)員提醒我們：“大家看到日程背面， 這是我校的學(xué)生社團(tuán)和組織， 有 120 個?！睉?yīng)我們要求，她給我們介紹有特色的幾個社團(tuán)組織 第一個是“入侵者之家” ，很難用言語表達(dá)這個社團(tuán)是做什么的，一會兒大家要 參觀的。這個社團(tuán)拿過全美的獎項(xiàng)。第二個是榮譽(yù)電影協(xié)會，是攝影攝像社團(tuán)， 學(xué)生自己拍紀(jì)錄片，

6、 也拿過獎的，曾經(jīng)拍過關(guān)于學(xué)生抑郁問題的片子。 第三個“機(jī) 器人社團(tuán)”，也拿過獎。這些社團(tuán)都是學(xué)生發(fā)起的， 但要找一個導(dǎo)師才能成立。 這些社團(tuán)學(xué)生自己組 織，訓(xùn)練他們的領(lǐng)導(dǎo)力。 所以我們很歡迎他們成立社團(tuán)。 這些社團(tuán)活動時間都是 課后，每周一到兩次，三點(diǎn)半到五點(diǎn)，社團(tuán)的指導(dǎo)老師就要和校歷員工聯(lián)系，保 證留下課時，又不和其他社團(tuán)的活動時間地點(diǎn)相沖突。社團(tuán)的指導(dǎo)老師中， 95%的老師都是自愿而免費(fèi)的， 5%的老師是付費(fèi)的 這一般是有關(guān)體育賽事的社團(tuán)， 和課后輔導(dǎo)班。 這名指導(dǎo)老師會負(fù)責(zé)這個年紀(jì)一 直到畢業(yè)，包括畢業(yè)典禮，還要組織和畢業(yè)相關(guān)的活動。社團(tuán)有主席、副主席和 財(cái)務(wù)，主席一般都是高四的學(xué)生，

7、 所以高四學(xué)生 （也就是中國的高三畢業(yè)班學(xué)生） 也要參加。雖然大部分老師都沒有報(bào)酬， 但他們都非常愿意， 學(xué)校老師大多參加了一個 以上的社團(tuán)， 他們都相信這些活動能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 能夠看著學(xué)生們成 長，所以他們都非常愿意。段紅聽了很是感嘆：“報(bào)酬都沒有還愿意干， 這在中國不可能！”我非常同意 段紅的感慨。后來田精耘也說： “媽的，以前我們都知道資本主社會的人唯利是 圖，一切都要說錢，但其實(shí)并非都是這樣。你看，免費(fèi)指導(dǎo)社團(tuán)，人家卻那么積 極。反過來，現(xiàn)在中國到是唯利是圖，干什么都要先說錢，否則就不干。 ”我說： “是呀，這些指導(dǎo)老師之所以愿意干的原因，簡直缺乏說服力，什么他們都相 信這些

8、活動能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 能夠看著學(xué)生們成長， 所以他們都非常愿 意'！瓜哦瓜哦，美國人瓜哦！ ”協(xié)調(diào)員在回答老師們提的 “學(xué)生父母是否參與到社團(tuán)中來” 的問題時說 學(xué)生父母會參與社團(tuán)中來的。拿這個“機(jī)器人社團(tuán)”來說，有父母在是美國航空 航天局工作， 他們就把他們的知識帶到社團(tuán)來。 所以，老師在臺前，父母在幕后， 一起指導(dǎo)學(xué)生。有時社團(tuán) 參加不同的地方的活動，父母也要來接送孩子。父母 對社團(tuán)還有一些捐助。 每個學(xué)生的父母每年都有四次到學(xué)校做志愿者， 參與各種 活動，從事各種服務(wù)工作。另外，社團(tuán)管理的質(zhì)量不一樣。比如保護(hù)動物社團(tuán)，就比較松散，團(tuán)員見見 面開開會；而有的社團(tuán)就非常嚴(yán)肅，

9、組織有序，比如“全國榮譽(yù)協(xié)會” ，這個協(xié) 會全美有個總會， 所以我們學(xué)校的這個社團(tuán)的規(guī)則就延續(xù)了全美總會的規(guī)則。 這 個社團(tuán)有一個學(xué)生小組，有一個老師小組，組成評估成員，如果團(tuán)員不守規(guī)矩， 就有懲罰措施。說著說著，進(jìn)來了兩位高大英俊的小伙子，協(xié)調(diào)員介紹： “這兩位是籃球教 練，一位是總教練，一位是教練。他們帶領(lǐng)高中籃球隊(duì)最近拿到了馬里蘭州冠軍。 ” 總教練說我今年夏天才去過深圳呢， 是帶夏令營去。 想進(jìn)入我們籃球隊(duì)的人很多。 11 月 15 日，籃球隊(duì)將有一個面試，也就是選拔賽。報(bào)名的人有 50 人到 70 人，都 想?yún)⒓舆@個賽，但最后只選 30個，所以競爭非常激烈。高中有一位校友，是 200

10、1 年學(xué)生，畢業(yè)后念大學(xué)，后進(jìn)入了 NBA另外，這個體育生是可以拿到全獎，免 費(fèi)上大學(xué)，去年我們球隊(duì)就有兩個學(xué)生拿到了全獎。但競爭很激烈，很難得。 我們給學(xué)生傳遞的籃球精神是， 精力充沛， 聽教練的話， 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對困難和逆 境的精神。我平常上課，課后才進(jìn)行指導(dǎo)，我是世界歷史教師，每天上六節(jié)課。我經(jīng)常 請校友回到我們高中給其他學(xué)生樹立榜樣，我就以這種方式給學(xué)生以鼓勵和激 勵。此外，我還會給他們鼓勵性的言語。 有老師問，這些籃球隊(duì)員是否能夠在高考中加分？ 總教練說：“高考成績一視同仁，不會因?yàn)轶w育特長而降分。 ” 協(xié)調(diào)員說：“在我校，無論籃球還是什么其他球隊(duì)，都是學(xué)生組織，這些球隊(duì)是 學(xué)生組織的

11、一部分。 這些組織對學(xué)生也很重要， 促進(jìn)他們課堂之外的能力。 有的 學(xué)生雖然不打球，但喜歡支持同學(xué)打球，通過這種方式促進(jìn)學(xué)校的士氣和凝聚 力?！蔽覇枺焊咧姓猩鷷r，會不會有意識地選拔籃球尖子？ 總教練回答：不會的。我倒是想??！郡規(guī)定三分之二的人必須讀者學(xué)校，而另外 三分之一必須考試。所以我們無法選拔籃球尖子。我們被帶到一個演出廳觀看學(xué)生社團(tuán)活動?；顒娱_始之前，校長又來了。他說： “我希望大家今天收獲頗豐。我是 1997 年來這里當(dāng)副校長， 2007年當(dāng)校長。你 們看到的這個禮堂容量 850 個學(xué)生。禮堂里有學(xué)生表演， 音樂劇，戲劇，合唱團(tuán)， 等等。我想還是讓大家提問，這樣我就可以講你們最關(guān)心的內(nèi)

12、容。 ” 尹莉問：學(xué)校的名字叫“羅斯福高中” ，和羅斯福有關(guān)系嗎？答：我們學(xué)校全稱是“艾琳娜羅斯福高級中學(xué)”。艾琳娜羅斯福是羅斯 ?？偨y(tǒng)的妻子。 她當(dāng)時非常關(guān)心我們這個綠帶市， 所以當(dāng)綠帶市建立第一所高中 時，就以她的名字命名。我們學(xué)校也是綠帶市唯一的高中。 余強(qiáng)問：影響這個學(xué)校最重要的因素是什么？答：這個學(xué)校當(dāng)時成立時作為科技學(xué)校， 所以我們學(xué)校非常重視科學(xué)和技術(shù) 教育。影響學(xué)校的因素，最關(guān)鍵的是教師。我有權(quán)聘用教師。99%我都有權(quán)決定，極少數(shù)情況會空降一個教師。 另外馬大會送學(xué)生來實(shí)習(xí)， 如果做得好，就留下了。 魏正江問： 你有沒有壓力？美國高考科目和中國不一樣， 你對中美不同考試科目 的

13、看法？答：壓力主要是來自州對學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)， 學(xué)生考試要達(dá)標(biāo)的， 這些課對不同種 族的學(xué)生都有達(dá)標(biāo)要求。這對我有壓力。除此之外，還有畢業(yè)率之外的壓力，還 確保學(xué)生順利升學(xué)，也就是升入高一年級，還有確保教師通過評估，孩子安全。 都是我的壓力。校長還沒回答完， 管弦樂音樂已經(jīng)響起， 原來孩子們已經(jīng)開始演奏。 他們給 我們演奏了好幾首曲子。 孩子們看上去稚氣未脫， 但演奏的時候， 頗有專業(yè)范兒。 協(xié)調(diào)員告訴我們， 他們并不是學(xué)校安排的特意為歡迎我們的表演， 而是今天下午 剛好是社團(tuán)活動，他們每次都要到這里來排練的。管弦樂演奏結(jié)束后， 是一位黑人女孩子在臺上演唱， 另一位黑人女孩為她鋼 琴伴奏。演唱者神情凝重， 顯然已經(jīng)沉浸在所唱內(nèi)容的情感之中。 她音色圓潤渾 厚，儼然是一位專業(yè)的歌劇演員，讓我們很難相信這是一位普通的高中生。離開了演出廳， 我們在學(xué)校每個角落都看到了學(xué)生社團(tuán)朝氣蓬勃的活動。 在 體育館我們看到排球隊(duì)女孩凌厲的扣球； 在過道上我們看到舞蹈隊(duì)的女孩優(yōu)美的 形體和婀娜的姿態(tài)。 我們還看到一個男女混編的團(tuán)隊(duì)， 好像是在跳現(xiàn)代舞， 又好 像是在走時裝模特。 我們感到驚異的是， 這群孩子中， 有的孩子身材無論如何談 不上優(yōu)美， 相反有的女孩子體型十分雄偉壯觀， 但她們依然大大方方地和其他同 學(xué)跳著，大大方方地走著時裝步，