老年人服務(wù)與管理系統(tǒng)專業(yè)論證報(bào)告材料

1、關(guān)于靈石縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)新增老年人服務(wù)與管理專業(yè)的論證報(bào)告人口老齡化是21世紀(jì)全球共同面對(duì)的一大難題。目前我 國從事老年護(hù)理的專業(yè)人員還較少，多數(shù)社區(qū)機(jī)構(gòu)和居家的養(yǎng) 老護(hù)理還是停留在對(duì)老人的生活照料和疾病護(hù)理，并沒真正做到疾病預(yù)防和健康促進(jìn)。 要很好地解決老年護(hù)理這一社會(huì)問題 對(duì)老年護(hù)理人員的培養(yǎng)至關(guān)重要。我國的中等職業(yè)教育有著設(shè)立老年護(hù)理專業(yè)的顯著優(yōu)勢(shì)，可以為社會(huì)培養(yǎng)大量急需的老年 護(hù)理人員，以更好地為老年人服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)健康老齡化。我校 無論從辦學(xué)歷史到辦學(xué)環(huán)境， 還是從師資軟件到設(shè)備硬件都已 經(jīng)具備了建設(shè)中職三年制老年人服務(wù)與管理專業(yè)的條件，我們堅(jiān)信通過全體教職員工的努力， 一定能打造

2、一個(gè)富有特色的教 育品牌。一、社會(huì)需求分析1、衛(wèi)生服務(wù)模式的改變?cè)鰪?qiáng)了護(hù)理工作的作用隨著我國全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，衛(wèi)生服務(wù)模式從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向包括保健、康復(fù)、健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照顧，對(duì)護(hù)理服務(wù)提出了更高的要求。 世界銀行早在1993年世界發(fā)展?fàn)顩r中就明確指出：大部分的 衛(wèi)生保健工作應(yīng)該由護(hù)士和助產(chǎn)士承擔(dān)。2、衛(wèi)生服務(wù)體系的改革，使社區(qū)護(hù)理服務(wù)成為新的重要 的增長點(diǎn)我國已進(jìn)入老齡化社會(huì)，65歲以上人口已占總?cè)丝诘?7% 隨著我國人口老齡化進(jìn)程加快， 所帶來的醫(yī)療衛(wèi)生保健問題也 日漸突出。發(fā)展老年衛(wèi)生事業(yè)， 迎接人口老齡化挑戰(zhàn)， 必須大 力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。1997

3、年中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定 提出：“改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)” 。1999 年，我國確立了發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的總目標(biāo)：到2010年，在全國范圍內(nèi)建成較為完善的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系。衛(wèi)生服務(wù)體系改革使社區(qū)護(hù)理服務(wù)成為新的重要的增長 點(diǎn)。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全，社區(qū)護(hù)理工作將承擔(dān)更多的初級(jí)衛(wèi)生保健、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教 等工作，成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。社區(qū)護(hù)理者廣泛地工作在社區(qū)診所、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠礦等場所，從事護(hù) 理、康復(fù)、健康教育等工作。隨著老齡人口增多，慢性病人增 加，大大增加了老年護(hù)理和慢性病護(hù)理的需求。根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，

4、社區(qū)護(hù)理將形成一支穩(wěn)定的隊(duì)伍，約占護(hù)理人員總數(shù)的一半以上。二、辦學(xué)條件分析（一）師資力量我校具備良好的老 年人服務(wù)與管理專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)，學(xué) 校從一九八四年開始招生， 經(jīng)過三十多年的努力， 我校目前已 經(jīng)開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、 會(huì)計(jì)、音樂、美術(shù)、旅游服務(wù)與管理、 汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等7個(gè)專業(yè)。各專業(yè)在教學(xué)模式、 課程體系、技能培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都積累了一定的經(jīng) 驗(yàn)，具有較強(qiáng)的辦學(xué)基礎(chǔ)和開辦新專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。靈石縣衛(wèi)生職業(yè)高級(jí)中學(xué)具有幾十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有一套完整的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，有一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。由于諸多原因該校一直不能招生，人力資源和各種設(shè)施設(shè)備處于閑置，經(jīng)靈石縣人民政府批準(zhǔn)，

5、同意靈石縣衛(wèi)生職業(yè)高級(jí)中學(xué)與我校進(jìn)行資源整 合，這樣就解決了我校在老 年人服務(wù)與管理專業(yè)人才缺乏 和設(shè)備短缺的問題， 我們想，通過兩校的有效合作， 能使我們 新開設(shè)的老 年人服務(wù)與管理專業(yè)能按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的 要求順利實(shí)施。我校現(xiàn)有新增專業(yè)相關(guān)的教師10多名，學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，其中研究生1名，其余全部為本科學(xué)歷。其特點(diǎn)是：1、師資年富力強(qiáng)，職稱結(jié)構(gòu)合理。2、教學(xué)力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校從1984年就開始 了職業(yè)教育，教師積累了豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、具備了一定的科研能力， 教師參與國家級(jí)課題的研究，發(fā)表專業(yè)論文多篇開設(shè)該專業(yè)教師情況一覽表序號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷專業(yè)職稱1高淑蘭女44本科語文高級(jí)

6、講師2胡翠萍女44本科數(shù)學(xué)高級(jí)講師3張麗琴女36本科英語講師4弓建琴女33本科化學(xué)高級(jí)講師5張小梅女43本科計(jì)算機(jī)應(yīng)用高級(jí)講師6溫俊文男32碩士臨床主治醫(yī)師7蘆海亮男45本科護(hù)理主任護(hù)師8馬文慶男45本科護(hù)理副主任護(hù)師9木冃女48本科護(hù)理主任護(hù)師10趙瑛女48本科護(hù)理副主任護(hù)師11崔芬芳女44本科護(hù)理副主任醫(yī)師12閆海霞女40本科護(hù)理主管護(hù)師（二）教學(xué)設(shè)施我?，F(xiàn)有專業(yè)教室 30多個(gè)，計(jì)算機(jī)機(jī)房8個(gè)，多媒體教 室40多個(gè)，除解決現(xiàn)有專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)外，還有部分教學(xué)設(shè)施 設(shè)備可利用，近期學(xué)校計(jì)劃投資100萬元左右再添置一部分老 年人服務(wù)與管理專業(yè)設(shè)備，這樣完全可以解決新增老年人服務(wù) 與管理專業(yè)設(shè)施設(shè)備

7、的問題。（三）實(shí)習(xí)基地和就業(yè)市場1、建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)際操作 技能水平，本專業(yè)擬在學(xué)校內(nèi)外建立實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)基地的作用主要有：實(shí)現(xiàn)專業(yè)主干課程的實(shí)訓(xùn)需要。 采取邊學(xué)理論邊訓(xùn)練的方 法，使學(xué)生在掌握專業(yè)理論知識(shí)同時(shí)，及時(shí)消化理論知識(shí)， 將專業(yè)理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作技能。完成專業(yè)有關(guān)課程大型作業(yè)及畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在通過三年的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練， 對(duì)本專業(yè)有初步了解的基礎(chǔ) 上，系統(tǒng)地將理論運(yùn)用于實(shí)踐， 采用綜合流程訓(xùn)練的方法， 使 學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)整個(gè)工作流程實(shí)際操作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而成為一名合格的工作者。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要在實(shí)訓(xùn)室。 實(shí)訓(xùn)室主要配備與護(hù)理工作相關(guān)

8、的一些模具供學(xué)生模擬訓(xùn)練。此外，實(shí)訓(xùn)室還將配備各種相關(guān) 業(yè)務(wù)的影像資料，讓學(xué)生將觀摩、操作結(jié)合在一起，強(qiáng)化技能 訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)能力。校外實(shí)訓(xùn)基地設(shè)在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、 養(yǎng)老院等醫(yī)療和服務(wù)機(jī)構(gòu)等。在三年學(xué)習(xí)中，安排學(xué)生實(shí)習(xí)一段時(shí)間， 通過實(shí)際操作，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，提高操作水平。以上實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)條件可以滿足本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需 要。2、就業(yè)市場廣闊畢業(yè)生面向各級(jí)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、學(xué)校、社區(qū)、養(yǎng)老院、 家庭護(hù)理等業(yè)務(wù)及管理崗位。（四）具有創(chuàng)辦新專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)我校從建校時(shí)的一個(gè)營銷專業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在已有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽修、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等7個(gè)專業(yè)。在整個(gè)專業(yè)建

9、設(shè)過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有切實(shí)可行的人才培養(yǎng)方案，有完善的教學(xué)管理體系， 保證實(shí)踐教學(xué)時(shí) 數(shù)、提高學(xué)生實(shí)操能力， 有效的教學(xué)評(píng)價(jià)體系， 畢業(yè)生跟蹤制 度及時(shí)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行信息反饋、促進(jìn)教學(xué)良性循環(huán)的質(zhì)量保 證體系。事實(shí)證明我校創(chuàng)辦的每個(gè)新專業(yè)都是成功的。三、專業(yè)設(shè)置情況專業(yè)名稱：老年人服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)制：3年招生對(duì)象：招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中 心、養(yǎng)老院等醫(yī)療和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作。（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線、 方針和 政策，熱愛祖國衛(wèi)生事業(yè)，有為全民健康事業(yè)而奮斗的精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有護(hù)理學(xué)專業(yè)

10、的基礎(chǔ)理論、基本 知識(shí)和基本技能，能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中從事護(hù)理工作的高素質(zhì)老年人服務(wù)與管理專業(yè)人才。（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)1. 專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）老年生活護(hù)理能力；（2）老年心理護(hù)理能力；（3）老年疾病照護(hù)能力；（4）老年休閑活動(dòng)組織與策劃能力；（5）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理能力；（6）老年康復(fù)保健能力；（7）老年產(chǎn)品營銷能力。2. 方法能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）具有較好的對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)能力；（2）具有較好的制定工作計(jì)劃的能力和解決問題的方法 能力；（3）具有較強(qiáng)的合理性、邏輯性的科學(xué)思維方法能力；（4）具有主動(dòng)獲取信息的能力；（5）具有自主學(xué)習(xí)自我提高的能力。3. 社會(huì)能力培養(yǎng)

11、目標(biāo)（1）具有良好的思想政治素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范和良好 的職業(yè)道德；（2）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；（3）具有較強(qiáng)的開發(fā)拓展創(chuàng)新能力；（4） 具有較強(qiáng)的口頭語書面表達(dá)能力，人際溝通能力;（5）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（三）課程及課時(shí)分配表1、教學(xué)實(shí)踐安排學(xué)期、學(xué)年入學(xué)、就業(yè)教教學(xué)復(fù)習(xí)考教學(xué)見 習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)長假寒暑總計(jì)第一學(xué)期11811526第一學(xué)期18111526第一學(xué)期18111526第一學(xué)期1811I1 1526 第一學(xué)期12240I246總計(jì)37263406201502、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表按學(xué)期分配學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期分配序號(hào) 項(xiàng)目課程考試考查學(xué)分總 計(jì)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年

12、第三學(xué)年1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6學(xué)期18周18周18周18周40 周基 礎(chǔ) 課 程 模 塊1德育18144112322222畢業(yè)實(shí)習(xí)：1. 醫(yī)院實(shí)習(xí)32 周，內(nèi)科8周， 外科8周，婦產(chǎn) 科4周，兒科4 周，手術(shù)室2周， 急診室2周，精 神科2周，社區(qū) 實(shí)習(xí)2周。2. 社會(huì)實(shí)踐8 周。3. 實(shí)習(xí)學(xué)分?jǐn)?shù)計(jì) 40學(xué)分。2語文應(yīng)用基 礎(chǔ)1261088028423英語214726012224醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)1236261025數(shù)學(xué)應(yīng)用基 礎(chǔ)1236261026體育與健康.481442412022227信息技術(shù)基礎(chǔ)1.24722052228解剖學(xué)基礎(chǔ)1590603059生理學(xué)基礎(chǔ)23544410310

13、病理學(xué)基礎(chǔ)2236306211病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)22362610212藥物應(yīng)用護(hù)理347254184小計(jì)50900498402專 業(yè) 課 程 模 塊13護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2110180801003714健康評(píng)估33544014315護(hù)理禮儀12361818216人際溝通22362016217內(nèi)科護(hù)理43712690363418外科護(hù)理34610882262419婦產(chǎn)科護(hù)理34725022420兒科護(hù)理44725418421心理與精神護(hù)理33544014322護(hù)理專 業(yè)技術(shù) 實(shí)訓(xùn)435900902323急救護(hù)理技術(shù)42361818224社區(qū)護(hù)理435436183小計(jì)51918528390專 業(yè) 方 向 課 程 模 塊25老年護(hù)理43543816326中醫(yī)護(hù)理335432223小計(jì)61087038選 修 課 程 模 塊拓展模塊11.數(shù)學(xué)2.物理應(yīng)用基礎(chǔ)3.護(hù)理倫理學(xué)4.計(jì)算機(jī) 實(shí)用技術(shù)5.生物化學(xué)基 礎(chǔ)6.家政與生活技術(shù)7.美育8.醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索5907020221拓展模塊21.國情摘要2.中國文化 史摘要3.中國簡史4. 民俗與風(fēng)情5.演講與口 才6.人與自然7.中國 地理8.社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)5907020221拓展模塊31.護(hù)理文秘2.五官科護(hù) 理3.遺傳與優(yōu)生4.性 健康教