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動物小又小,動物小又小,房子身上背,房子身上背,爬的慢又慢,爬的慢又慢,大家猜一猜。大家猜一猜。( )一鳥真可愛,身穿黃色衣。頭扎黑絲帶,歌兒唱得好,叫聲鳴翠柳。 ( ) 1、X O X O | X O X O |2、XX XX XX X | XX XX XX X | 同學們同學們想想誰是我想想誰是我呦?呦?背背 房房 子子 慢慢 慢慢 的的 小小 蝸蝸 牛牛拍一拍:選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。拍一拍:選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。唱一唱:同學們可以分角色進行演唱。唱一唱:同學們可以分角色進行演唱。(旁白,黃鸝,蝸牛)(旁白,黃鸝,蝸牛) 1、小蝸牛和黃鸝鳥你們更喜歡誰呢?、小蝸牛和黃鸝鳥你們更喜歡誰呢? ( )3、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎?(、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎?( )2、黃鸝鳥對蝸牛是什么態(tài)度?、黃鸝鳥對蝸牛是什么態(tài)度?( )5、我們要向誰學習?、我們要向誰學習?( ) 4、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅忍不拔的精神?、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅忍不拔的精神? ( )蝸牛蝸牛嘲笑、瞧不起嘲笑、瞧不起吃到了吃到了“等我爬上它就成熟了等我爬上它就成熟了”蝸牛蝸牛通過學習歌曲蝸牛與黃鸝鳥,使我執(zhí)著的追求自己的奮斗目標的頑強精神。 懂得在生活中我們要學習小蝸牛不畏艱難, 們 對不起,我錯了小蝸牛,我要向你學習,不以自己的長處取笑別人的短處
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