《民主監(jiān)督守望公共家園》教學(xué)設(shè)計(jì)范玉紅

1、民主監(jiān)督-守望公共家園教案設(shè)計(jì)一、背景信息設(shè)計(jì)者：范玉紅適用學(xué)生：高一 教材：蘇教版必修二 二、選材分析民主監(jiān)督：守望公共家園是高一政治必修2第一單元第二課第四框題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了公民所享有的政治權(quán)利和自由，了解到公民享有監(jiān)督權(quán)，這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題承接了教材第一課“公民的政治權(quán)利和自由”這部分內(nèi)容，又為后面第四課“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”的學(xué)習(xí)埋下伏筆。 三、21c技能、教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)、重難點(diǎn)(一)21C技能1. 能采用多種手段有效地獲取有用信息，能準(zhǔn)確有創(chuàng)意地使用信息處理面對的問題；2. 能協(xié)同工作，共同承擔(dān)責(zé)任；3. 能與其他人和諧高效地工作。(二)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：了解在什么情況下公民可以使用監(jiān)督權(quán)，怎樣行使監(jiān)督權(quán)、實(shí)行民主監(jiān)督的合法渠道以及實(shí)行民主監(jiān)督的意義。2.過程與方法目標(biāo)：能聯(lián)系生活實(shí)例分析說明公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道和方式，規(guī)范自己民主監(jiān)督的行為，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識民主監(jiān)督的重要意義，體會公民參與民主監(jiān)督的責(zé)任和價(jià)值，珍惜自己享有的民主權(quán)利，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。(三)重難點(diǎn)1. 聯(lián)系實(shí)例說明公民行使民主監(jiān)督權(quán)有哪些合法的渠道。；2. 如何負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利。四、學(xué)情分析通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解到我國公民在政治生活中享有廣泛的政治權(quán)利和自由，監(jiān)督權(quán)是

3、公民的其中一項(xiàng)政治權(quán)利，它包括有批評、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)。在這里學(xué)生知道了監(jiān)督權(quán)的問題，而民主監(jiān)督：守望公共家園這一框題進(jìn)一步詳細(xì)地闡述在不同情況下，公民應(yīng)該行使監(jiān)督權(quán)里的哪個權(quán)利，可以通過什么樣的方式，行使監(jiān)督權(quán)有什么意義以及如何行使的問題，讓學(xué)生對公民的監(jiān)督權(quán)有更深刻的認(rèn)識和理解。在學(xué)習(xí)過程中，面對復(fù)雜的生活發(fā)生的不同情況，學(xué)生要正確判斷并選擇正確的方式行使自己的監(jiān)督權(quán)是學(xué)生面臨的一個難點(diǎn)。五、教學(xué)方式選擇與規(guī)劃 為了讓學(xué)生更加深刻并學(xué)會運(yùn)用本框題內(nèi)容，我采用多媒體播放案例，采用小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，在課堂上學(xué)生通過課件展示自己組的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交流，因此會用到多媒體教學(xué)軟件。

4、六、教學(xué)資源準(zhǔn)備信息化資源：展臺、交互式電子大屏、民主監(jiān)督-守望公共家園課件、案例常規(guī)資源： 教案、書、筆、練習(xí)本教學(xué)支撐環(huán)境：常規(guī)配置多媒體設(shè)備的教室七、教學(xué)過程主要環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入多媒體展示：視頻雜志明天將發(fā)表李克強(qiáng)總理重要文章1學(xué)生閱讀雜志內(nèi)容。2學(xué)生紛紛說出自己視頻中是國家保護(hù)公民的什么權(quán)利？1營造課堂氣氛，讓學(xué)生認(rèn)識民主監(jiān)督2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。自主學(xué)習(xí)任務(wù)一（基礎(chǔ)任務(wù)）：溫故知新1第一課學(xué)習(xí)的公民享有哪些政治權(quán)利和義務(wù)？2公民合法監(jiān)督的渠道？3公民行使監(jiān)督權(quán)有什么意義？4公民如何正確行使監(jiān)督權(quán)？采用交流展示法，學(xué)生作答。1了解監(jiān)督權(quán)（學(xué)生課前作好資料卡準(zhǔn)備）2.

5、了解監(jiān)督渠道（學(xué)生課前作好資料卡準(zhǔn)備）3.預(yù)習(xí)如何行使監(jiān)督權(quán)學(xué)生對答4學(xué)生說出幾種監(jiān)督渠道，老師依次補(bǔ)充。1了解整課內(nèi)容2過4個事例讓學(xué)生在看書的基礎(chǔ)上對號入座弄清“批評建議權(quán)”“申訴權(quán)”“控告權(quán)”“檢舉權(quán)”合作探究任務(wù)二：播放農(nóng)民賣西瓜遭遇搶劫視頻多媒體展示材料：某鄉(xiāng)農(nóng)民劉某拉了一車西瓜準(zhǔn)備去縣城賣，途中碰到一伙歹徒攔路搶劫，一車西瓜被劫走。無奈中，劉某跑到派出所報(bào)案。聽了案情，值班民警說：“現(xiàn)在已經(jīng)下班了。再說一車西瓜也不值多少錢，這事我們管不了！”然后揚(yáng)長而去。 （1）面對派出所民警的行為，劉某該怎么辦？（學(xué)生思考，提出想法） （2）村民們給劉某出的主意中，你認(rèn)為哪些是合法的？哪些是不合

6、法的（一） 小組合作討論，該派出所民警的行為，是什么行為？（二） 該農(nóng)民應(yīng)該怎么辦？任務(wù)三：學(xué)生觀看一組圖片竟無語凝噎今任務(wù)四：觀看視頻：貪污受賄的“手表哥”和“微笑哥”。 P28探究（1）你能說說自己所在地區(qū)的電視臺或你熟悉的報(bào)刊有哪些輿論監(jiān)督欄目嗎？（如中央電視臺的“焦點(diǎn)訪談”“每周質(zhì)量報(bào)告”。許多報(bào)紙的“曝光角”等等。）輿論監(jiān)督制度。公民依法在新聞媒體（電視、廣播報(bào)紙、雜志、圖書等）上公開發(fā)表意見，行使監(jiān)督權(quán)，參與民主監(jiān)督的制度。輿論監(jiān)督具有透明度高、威力大、影響廣、時(shí)效快等特點(diǎn)，在對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督上起著獨(dú)特的作用。焦點(diǎn)訪談節(jié)目開播以來每天有上千名觀眾給這個欄目打電話、寫信、

7、發(fā)傳真和電子郵件，反映他們的收視意見，提供大量的報(bào)道線索。監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府、人民監(jiān)督員制度等是民主監(jiān)督的新形式、新方法。隨著政治體制改革的深人，政府將為公民直接行使監(jiān)督權(quán)參與民主監(jiān)督提供更多、更有效的渠道。采用誦讀法和討論法1學(xué)生幫助農(nóng)民相處解決問題的辦法；2觀看視頻，感知生活中也會時(shí)常出現(xiàn)這種情況3各自分析視頻，體會信訪舉報(bào)制度；4學(xué)生集體回答5學(xué)生分小組討論重點(diǎn)分析是什么監(jiān)督渠道，具體有哪些方式學(xué)生自由發(fā)言。6.小組合作探究，除了信訪舉報(bào)制度在我們?nèi)粘Ｉ钪袝褂?還有一種民主監(jiān)督的合法渠道，通過人大代表聯(lián)系群眾制度？7.學(xué)生思考:為什么人民代表代表人民的利益？8.引導(dǎo)

8、學(xué)生思考引出我們國家的國家性質(zhì)？9.學(xué)生討論“手表哥”和“微笑哥”因貪污受賄是公民通過什么方式參與民主監(jiān)督？輿論監(jiān)督制度主要通過新聞媒體監(jiān)督，學(xué)生討論有哪些法治節(jié)目，引出新聞輿論監(jiān)督1通過視頻觀看，讓學(xué)生比較自己收集的成果和實(shí)際生活中看到的一些案例，進(jìn)入主題教學(xué)。2營造課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的課堂積極性。通過這個環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生能夠了解自己身邊更多的民主監(jiān)督的渠道，以便正確行使自己的監(jiān)督權(quán)。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性教師活動展示材料教師活動展示在徐州市開展的2007年度萬人評議機(jī)關(guān)活動中，根據(jù)群眾評議意見和機(jī)關(guān)作風(fēng)辦調(diào)查，并經(jīng)市委常委會票決，評定出2個“群眾不滿意處室”和4件“群眾不滿意行政事例”，

9、其中2個“群眾不滿意處室”分別是市林牧漁業(yè)局動物衛(wèi)生監(jiān)督所和徐州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局情報(bào)信息中心；4件“群眾不滿意行政事例”分別是市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公安分局刑警大隊(duì)執(zhí)法不嚴(yán)注銷未歸案網(wǎng)上通緝在逃嫌犯，原市水利局機(jī)關(guān)兩工作人員利用職務(wù)之便收受好處亂作為，原市勞動和社會保障局離休人員醫(yī)療管理辦公室主任亂作為，市建設(shè)局監(jiān)察支隊(duì)一大隊(duì)長利用職務(wù)之便幫助親屬承攬招投標(biāo)代理業(yè)務(wù)。5年來，市城管執(zhí)法局局長等12名部門或機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人被免職，一些人在撤職后的調(diào)查中又牽扯出其他經(jīng)濟(jì)問題而被檢察機(jī)關(guān)起訴。知識小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)民主監(jiān)督的內(nèi)容：批評、建議權(quán)；申訴或訴訟權(quán)；指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報(bào)權(quán)。民主監(jiān)督的方式：信訪舉報(bào)制度；

10、人大代表聯(lián)系群眾制度；輿論監(jiān)督制度等。實(shí)行民主監(jiān)督的意義：既有利于改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作，也有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事，為現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。如何行使監(jiān)督權(quán)：為了國家和人民利通過材料展示，引導(dǎo)學(xué)生從國家、社會、公民不同角度分析民主監(jiān)督的意義。以及如何正確行使監(jiān)督權(quán)培養(yǎng)學(xué)生梳理知識的能力?；W(xué)互評設(shè)計(jì)民主監(jiān)督渠道和方法評價(jià)量規(guī)班級內(nèi)交流分享成果，相互點(diǎn)評。評選“優(yōu)秀策劃者”及“優(yōu)秀個人”“優(yōu)秀小組”學(xué)會交流與分享八、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)指標(biāo)（權(quán)重）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述 評價(jià)好12,0.8較好0.8,0.6需努力0.6,0自評互評師評自主學(xué)習(xí)（20分）準(zhǔn)確理解監(jiān)督權(quán)的五個內(nèi)容在別人的簡

11、單提示下能流利的講出監(jiān)督權(quán)的五個內(nèi)容在老師或同學(xué)的幫助下認(rèn)識監(jiān)督權(quán)的五個內(nèi)容 基礎(chǔ)任務(wù)（20分）監(jiān)督權(quán)的合法渠道常用的有三個并能舉例在別人的簡單提示下能說出監(jiān)督權(quán)的合法渠道在老師或同學(xué)的引導(dǎo)下能認(rèn)識監(jiān)督權(quán)的渠道 提高任務(wù)（30分）能快速地分分析監(jiān)督權(quán)的意義在別人的簡單提示下能分析監(jiān)督權(quán)的意義老師或?qū)W生輔助下認(rèn)識監(jiān)督權(quán)的意義 拓展任務(wù)（30分）學(xué)會正確行使監(jiān)督權(quán)，在日常生活中提高公民的主人翁意識能在老師的簡單提示下知道正確行使監(jiān)督權(quán)通過同學(xué)或老師幫助，能簡單認(rèn)識正確行使監(jiān)督權(quán) 自評評語 互評評語 教師評語 九、學(xué)生技能提升1.(1).設(shè)置討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。通過討論，是學(xué)生初步認(rèn)識到公民

12、應(yīng)積極參與民主監(jiān)督。(2).設(shè)置自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和信心，懂得公民參與民主監(jiān)督的渠道和意義。2. 學(xué)生質(zhì)疑：監(jiān)督是大人們的事，與我們中學(xué)生沒有什么關(guān)系。教師答疑：政治生活和每一位公民息息相關(guān)，中學(xué)生也離不開政治生活；監(jiān)督權(quán)是法律賦予每位公民的神圣權(quán)利，不只是大人才具有；對國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，也是每一位公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，監(jiān)督不單單是大人的事。只有每一位公民切實(shí)行使好自己的監(jiān)督權(quán)，才有利于消除腐敗、克服官僚主義和不正之風(fēng)，改進(jìn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作；有利于維護(hù)國家利益和公民的合法權(quán)益；才有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事，為現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神，也才能有效地守望我們共同的幸福家園。十、教學(xué)反思本節(jié)課與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，與學(xué)生實(shí)際也有較強(qiáng)的聯(lián)系。在教學(xué)中我注意運(yùn)用問題教學(xué)法，有學(xué)生帶著問題閱讀教材、解決問題，培