七年級上學期語文期中考試試題及答案

1、.2014-2015學年七年級上學期期中考試語 文 試 題卷面總分：120分 考試時間：100分鐘【溫馨寄語】親愛的同學們，初中生活已經(jīng)掀開了它美麗的面紗。是苦？是樂？個中滋味惟有我們知曉！青春正值，我們明白初一正是我們人生大廈的基石。相信同學們能打好根底，承受挑戰(zhàn)。請同學們認真、標準答題！老師期待與你一起分享你的學習成果！一、積累與運用共34分1.詩文名句填空。10分1差之毫厘，_。?禮記?2_，登高必自卑。?禮記?3_，江春入舊年。王灣?次北固山下?4然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，_。冰心?成功的花?5等閑識得東風面，_。朱熹?春日?6海納百川，_。?林那么徐書兩廣總督府對聯(lián)?7“尺

2、有所短，寸有所長，宋代盧梅坡?雪梅?中的“_，_兩句包含著這樣的道理。8在很多詠月詩歌中，詩人將月融于內心思想情感之中，創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境。 李白的“舉頭望明月，低頭思故土 以月寄托相思之情，抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感；蘇軾的“ _ ， 以月表達祝福之意，表達豁達開闊的胸襟。面對亙古的月亮，不同的詩人，不同的環(huán)境，各有不同的感受。2. 閱讀下面一段文字，并按要求作答。4分讀書多是眾多學子成功的秘訣之一。讀書是他們的一個日常行為，是他們生活中一個不可或缺的部分。繁瑣而沉重的課堂學習，并沒有使他們放下課堂以外的書藉。他們自如地穿越于堂內堂外的書本世界，在緊張與輕松之間，在現(xiàn)實與xiá xin

3、g 之間，在喧囂和恬 靜之間 ，他們顯出一番xio s 的氣派。1給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。3分恬 靜 xiá xing xio s 2找出文段中的一個錯別字并加以改正。1分 改為 3、以下句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?3分A、這道題經(jīng)老師一講，他茅塞頓開，馬上找到了答案。B、廣場上的噴泉隨音樂的變化變換不同的造型，遠遠看去，真是煙波浩淼，美不勝收。C、不少老師認為?七彩語文?叢書對我們同學的影響將是潛移默化的。D、生活對于任何人來說都非易事，我們都必須有堅忍不拔的精神。4、以下各句中沒有語病的一句是 3分 A.秋天的大縱湖是個美麗的季節(jié)。B.能否堅持體育鍛煉，是保證

4、身體安康的保證。C.上學、放學途中，我們要嚴格遵守交通法規(guī)，防止發(fā)惹事故。D.科學開展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉動的。5請結合語境再仿寫一句話。2分無助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要調整心態(tài)就好； ， ， 。6.名著閱讀。6分1“就在這個時候，在不到二十碼遠的地方，一只舉著根蠟燭的人手，從一塊巖石后頭出現(xiàn)啦！A歡喜得大叫了一聲，那手后面的身子立即出現(xiàn)了，那是-B的身子！ 上面一段話中的A、B分別是指哪兩個人？2分 2某班同學在閱讀?湯姆索亞歷險記?時，對湯姆索亞這個人物有兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假設你是反方，針對正方辯詞該怎么說？要有理有據(jù)，至少寫出

5、人物的兩個特點4分 正方：我方認為，湯姆索亞是一個令人頭疼的孩子。他不努力學習，愛弄虛作假，自己不認真背?圣經(jīng)?，用物品與同學們交換彩色紙條，憑彩色紙條獲得了學校最高榮譽獎，得到了一本?圣經(jīng)?；他愛耍小心眼，為了報復蓓姬，惹蓓姬生氣，他有意與女孩子艾米套近乎。 反方： 7.語文理論活動。6分春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)佳節(jié)。每當此時，神州大地到處張燈結彩，竹報平安，迎春接福。馬年就要到來了，讓我們走進春節(jié)，看一看家鄉(xiāng)“過年的風俗吧！1【過春節(jié)】 正月初一早餐，鹽城人喜歡吃年糕，寓含“ 之意，也有喜歡吃湯圓的，寓含“ 之意。2分2【賞文化】除夕夜，爸爸要在大門上貼一幅對聯(lián)，下聯(lián)是：駿馬揚蹄

6、路萬程。請你幫助他在下面的三個選項中選擇一個上聯(lián)并填寫在橫線上。1分 A雄獅競舞中華風 B.千帆競渡千重浪 C.春風送暖花千樹3【話民俗】隨著時代的開展，生活程度的進步，鹽城人過年的風俗悄悄發(fā)生了變化，有的選擇在酒店聚餐，有的成群聚在一起打紙牌、打麻將，有的原先辭舊迎新貼對聯(lián)、帶上禮品走親訪友、舞龍燈、鬧元宵等傳統(tǒng)風俗漸漸淡出了人們的生活。對這一現(xiàn)象，你有何看法? 請簡要陳述。3分 二、閱讀理解。共46分一 閱讀盧梅坡的?雪梅?，完成第8-9題。4分 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。8、 請說說“梅雪爭春未肯降中“爭字的妙處。2分 9、 這首詩后兩句蘊含很深的

7、哲理，試作簡要分析。 2分 二閱讀下面的文言文，完成1013題。13分自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里。山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。流連信宿，不覺忘返，目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于千古矣。【注】形容：形態(tài)。泠泠：形容猿鳴聲清越。書記：書上記載。 踐躋j：登臨。信宿：連宿兩夜。10.根據(jù)要求，完成以下兩題。6分 1解釋以下句中加點詞的意

8、思。4分山谷傳響 泠泠不絕 常聞峽中水疾 既自欣得此奇觀 2以下各句中的“以與例句中的“以意義或用法不一樣的一項為哪一項2分 例句：書記及口傳悉以臨懼相戒A.徐噴以煙 B.何不試之以足 C. 不以疾也 D.以叢草為林11.用“/標出下面句子的朗讀停頓標一處。1分始 信 耳 聞 之 不 如 親 見 矣。12.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。4分1山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。 2春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影。?三峽? 13.本文與酈道元的?三峽?中都寫到“猿啼，試分析這樣寫有什么作用？2分 三閱讀?春?選段，完成1416題。11分【A】桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了

9、花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?！綛】看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。14選文第一段按照從上到下的順序描寫了“ 、

10、“ 、“ 三處春花。寫蜂鬧蝶舞從側面突出了春花 、 、 的特點。3分15“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒一句中“仿佛是_ _的意思?！胺路鹨辉~能否刪去？為什么？4分 16朗讀朱自清的?春?，我們會為那美麗的春光所陶醉，會為那洋溢的詩情所感染。作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，才使得筆下的景物變得鮮活生動。請從文中【A】【B】兩處任選一句，從修辭手法的運用及其表達的作用的角度作簡要賞析。4分我選 句，賞析： 四請認真閱讀下面文章，完成17一21題。18分 沒有一種草不是花朵李雪峰那時我們還居住在深山里的鄉(xiāng)下,我還是個十五六歲的孩子。春天,小草剛被融雪洗出

11、它們嫩嫩的芽尖時,老師告訴我們,學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔憂，興奮的是 ；擔憂的是， ?頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?不會開花的草?蒲公英是會開花的,它的花朵是金黃金黃的,秋天時結滿了降落傘似的小絨球;汪汪的狗尾草也是會開花的,它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵;就連那些麥田里的薺薺草也是會開花的,它的花潔白潔白的,有米粒那么大,像早晨被太陽鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去,把每一種草都想遍了,可是誰也沒有想出有哪一種草是不會開花的。我們想了半天都搖搖頭說:“老師,沒有一種草是不會開花的,所有的

12、草都會開出自己的花朵。老校長笑了，說:“是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精巧花盆里的花都是一種草,而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不管生活在哪里,你們和其別人一樣,都是一種草,也都是一種花。記住,沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草。幾十年過去了,當我從深山里的鄉(xiāng)下走進都市里的大學,當我從鄉(xiāng)下青年成為城市繽紛社會的一員,當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時,我從不自卑,也沒有急躁過。我總會想起老校長的那句話沒有一種草是不會開花的,而每一種花朵也是一種草。17.根據(jù)上下文的內容，在橫線上填上適宜的話。4分 興奮的是 ； 擔憂的是 ？18.校長要我們記?。骸皼]有

13、一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草！他要告戒“我們什么？2分 19.第五段中“當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時，我從不自卑，也沒有急躁過。這一句你是怎樣理解的？2分 20.鄉(xiāng)下的教育條件和城里相比，懸殊還是比較大的，這對鄉(xiāng)下孩子的成長果真沒有影響嗎？請你結合實際談談你的看法。3分 21.你喜歡老校長這個人物形象嗎？說說你的看法理由。2分 三、作文共40分22.以“成長的快樂為題，寫一篇記敘文。要求：1字數(shù)在600字左右。2不得出現(xiàn)真實的姓名、班級名等。3書寫工整，卷面整潔。答案:2tián 遐想 瀟灑 藉 改為 籍 3A 4 C5【答案】例如一：挫折，不怕，只

14、要英勇面對就好。傷心，不怕，只要堅強樂觀就好。評分標準：2分符合語境1分，句式一致，語言通順1分。6.1湯姆 印第安人喬2 我方認為，湯姆索亞是一個令人敬仰的孩子。他聰明活潑，他誘惑小朋友們， 拿小玩意與他交換，一個接一個地玩著“刷墻的游戲，把包莉姨媽的懲罰變成了快樂； 他英勇無畏，在法庭上挺身而出指證了殺害醫(yī)生的印第安人喬；他心地仁慈，舍己為人， 洞中歷險時，他把僅有的一塊面包讓給蓓姬吃。7.1年年高升 團聚 2春風送暖花千樹3我們應保存?zhèn)鹘y(tǒng)的過年風俗。因為傳統(tǒng)的過年風俗傳達著人們良好的祝愿和美妙的感情，蘊含著豐富而優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)文化，我們應該繼承并發(fā)揚。8. 運用擬人手法，生動寫出了二者為爭春發(fā)生了“磨擦，都認為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓的情態(tài)。這種寫法，實在是新穎別致，出人意料。2分9、人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。2分10. 回聲 消失 快 景象11. 始 信 /耳 聞 之 不 如 親 見 矣。12.山水迂回曲折，兩岸的高山重重疊疊像屏障一樣，不是正午看不見太陽，不是半夜看不見月亮。13.用以聲襯靜，襯托出秋天三峽的深林